Dzień Warzyw i Owoców

20 października obchodzony jest Światowy Dzień Warzyw i Owoców. W tym dniu ugotowaliśmy pyszny kompot owocowy. Obejrzeliśmy prezentację multimedialną na temat warzyw i owoców, przypomnieliśmy sobie ich nazwy oraz układaliśmy puzzle.

   

   

   

   

   

Więcej o: Międzynarodowy Dzień Muzyki

Międzynarodowy Dzień Muzyki

W poniedziałek 2 października grupy I i IV świętowały Międzynarodowy Dzień Muzyki bawiąc się i ucząc przy pomocy KolorPiano.

Pomidorowe i ogórkowe wyzwanie

W ramach projektu edukacyjnego „Witaminki” naszym pierwszym warzywnym bohaterem był pomidor Pafnucy, a drugim ogórek Olek. Poznaliśmy różne odmiany tych warzyw, ich wygląd, kształt i kolor. Wykonaliśmy również prace plastyczne.

   

       

   

   

   

   

   

Więcej o: Zajęcia adaptacyjne dla dzieci nowo przyjętych

Zajęcia adaptacyjne dla dzieci nowo przyjętych

W czwartek 31 sierpnia rodzice, dzieci i panie spotkali się w przedszkolu na adaptacji nowo przyjętych przedszkolaków. Celem spotkania było wzajemne zapoznanie, oswojenie z przestrzenią przedszkola w szatni, sali i łazience oraz na placu zabaw. W grupie I „Skaczące piłeczki” dzieci powitała Kicia Kocia. Przedszkolaki uczestniczyły w zabawach z chustą animacyjną i piłeczkami oraz wykonały pracę plastyczną – ozdobiły piłki naklejkami. Na zakończenie przy radosnej piosence pobawiły się w pociąg, którym pojechały do szatni. W grupie II „Kręglarze” piosenki stały się okazją do zabawy z piłeczkami i poruszania się jeden za drugim. Zabawa „Baloniku nasz malutki” była wstępem do wykonania elementów dekoracyjnych w firmie baloników, które posłużyły do upiększenia sali. Panie i dzieci pożegnały się serdecznie, obiecując sobie szybkie spotkanie 1 września.

Założenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc wrzesień

 

 

  1. Będziemy poznawać koleżanki i kolegów podczas wspólnych zabaw integracyjnych oraz poznamy sposoby kulturalnego powitania, podziękowania
    i proszenia o pomoc;
  2. Wspólnie ustalimy zasady Kodeksu Przedszkolaka i poznamy reguły obowiązujące w naszej grupie;
  3. Poznamy zabawki w naszej sali, kąciki tematyczne;
  4. Będziemy doskonalić trening czystości, kształtować codzienne nawyki higieniczne po zabawie i przed posiłkiem, wdrażać do kulturalnego zachowania podczas posiłków;
  5. Poznamy ogródek przedszkolny oraz zasady bezpiecznego korzystania z urządzeń tam znajdujących się;
  6. Nauczymy ustawiać się w kole, poruszać parami;
  7. Będziemy nazywać kolory, części ciała, niektóre figury geometryczne;
  8. Poznamy sposoby bezpiecznego przechodzenia przez ulicę, kolory sygnalizatora, niektóre znaki drogowe;
  9. Będziemy rozwijać sprawność manualną, fizyczną, wrażliwość muzyczną, doskonalić orientację w schemacie ciała;
  10. Będziemy doskonalić umiejętności współpracy, zgodnego działania z innymi w zabawie okazywania szacunku wobec osób dorosłych oraz względem siebie.

Piosenka: „Małe rączki mogą wiele

sł. Dorota Kluska, muz. Maria Broda-Bajak

1. Małe rączki mogą wiele:

przybić „piątkę” z przyjacielem,

zrobić jeden prosty gest:

kciuk do góry – dobrze jest!

2. Małe palce się zginają,

wszystkie razem się splatają.

Masażyki zrobią też,

jeśli tylko tego chcesz!

3. Czarodziejki – rączki małe –

robią sztuczki doskonałe!

A gdy komuś bywa źle,

to przytulą – czemu nie!

Wiersz: „Balonik”

Baloniku nasz malutki,

rośnij duży, okrąglutki.

Balon rośnie, że aż strach!

Przebrał miarę, no i bach!

Więcej o: Warsztaty z Cateringiem LOSIR

Warsztaty z Cateringiem LOSIR

W środę 7 czerwca Grupy I, II i III wzięły udział w ostatnich w tym roku szkolnym warsztatach z Cateringiem LOSIR. Spotkanie dotyczyło czerwonych owoców i warzyw. Razem z Panią Moniką przedszkolaki rozwiązywały zagadki związane z owocami i warzywami, a później skosztowały truskawek i ciasta z truskawkami. Wyśmienite!

ja

Główne założenia na miesiąc czerwiec

Główne założenia wychowawczo- dydaktyczne na miesiąc czerwiec

1.Zapoznamy się z charakterystycznymi cechami lata.

2.Będziemy doskonalić procesy poznawcze: uwagę i spostrzegawczość.

3.Będziemy wyrabiać umiejętności rozróżniania i rozumienia zjawisk słuchowych.

4.Rozbudzimy zainteresowanie sportem.

5.Będziemy kształtować umiejętności współpracy w grupie.

6.Poznamy różne środki transportu.

,,Wesołe słoneczko”

Refren.

Wesołe słoneczko, uśmiechnięte buzie.

Klaszczemy, machamy, słońce jest na górze.

Klaszczemy ,machamy, słońce jest na górze.

1.Dzieci pytają ,po co jest słońce?

Zaraz się zatem dzieci dowiecie.

Po to by lato było gorące

i żeby jasno było na świecie.

Słońce jest po to, dzieci kochane,

żeby na buziach piegi robiło,

żeby obudzić wszystkich nad ranem

i żeby ludziom zimno nie było.

Refren.

Wesołe słoneczko, uśmiechnięte buzie…

2.Czy macie jeszcze jakieś pytania

co do słoneczka, które nam świeci?

Słońce  ma właśnie takie zadanie

by rozweselać na świecie dzieci.

Liściom i drzewom rosnąć pomaga,

kwiatom nadaje kolory śliczne.

Lubimy słońce prawda jest taka,

że żyć bez niego nie da się nigdzie.

 

,,Co dzieci kochają”  A .Bayer

Dzieci kochają landrynki

i słodką lemoniadę.

Śmieją im się buzie,

gdy widzą czekoladę.

Dzieci kochają aniołki,

drewniane pajacyki,

bezpieczne ręce ojca,

na biegunach koniki.

Dzieci kochają podróże,

wycieczki z przygodami.

Bułeczki jagodowe

robione ręką mamy.

Dzieci kochają zabawę,

na każdym kontynencie,

więc dajcie im się bawić,

a będą uśmiechnięte.

 

 

 

 

 

.