Weseli Sportowcy Przedszkole Publiczne Luboń - Dzień Matematyki

Dzień Matematyki

   

   

   

   

   

   

   

   

   

Założenia wychowawczo-dydaktyczne na marzec

1. Poznamy zmiany zachodzące w przyrodzie i będziemy je nazywać, poznamy zjawiska atmosferyczne występujące na przedwiośniu, nauczymy się rozpoznawać symbole pogody, będziemy kształtować umiejętności właściwego doboru ubrań w zależności od panującej pogody; przypomnimy pory roku, utrwalimy nazwy wiosennych kwiatów, nazwy ptaków przylatujących na wiosnę, zapoznamy się z obrzędem ludowym pożegnania zimy,
   w radosnych nastrojach powitamy wiosnę;

2. Zapoznamy się ze zwierzętami mieszkającymi w ZOO oraz żyjącymi w różnych innych środowiskach przyrodniczych, powiemy sobie jak należy zachować się w stosunku do zwierząt i w obecności zwierząt;

3. Będziemy kształtować umiejętności podziału wyrazów na sylaby, umiejętności posługiwania się właściwą formą rzeczownika, umiejętności właściwego stosowania zwrotów określających czas: przedtem, teraz, potem, będziemy rozwijać analizę i syntezę słuchowo-wzrokową, pamięć mechaniczną poprzez uczenie się wiersza na pamięć;

4. W zakresie kompetencji matematycznych zdobędziemy umiejętności posługiwania się pojęciami: mniej, więcej, tyle samo, będziemy rozwijać orientację przestrzenną, utrwalimy nazwy figur geometrycznych, 12 marca będziemy uczestniczyć w zabawach matematycznych z okazji Dnia Matematyki;

5. Wzbogacimy słownik o pojęcia związane ze zdrowiem, uświadomimy sobie wpływ odżywiania na zdrowie człowieka, będziemy zachęcać do częstego spożywania warzyw i owoców oraz kształtować nawyki dbania o higienę osobistą;

6. Utrwalimy pojęcia: wiersz, piosenka, melodia, rozwiniemy słuch muzyczny i poczucie rytmu, umiejętność połączenia dźwięku
   z ruchem, poznamy podstawowy krok tańca krakowiaka, wyróżnimy dźwięki głośne, ciche;

7. Poprzez codzienną gimnastykę, zabawy ruchowe będziemy kształtować właściwą postawę ciała, rozwiniemy wiele grup mięśniowych;

8. Będziemy wyrażać radość z uczestnictwa w zabawach plastyczno-technicznych; będziemy rozwijać małą motorykę doskonaląc cięcie po linii, składanie po określonej linii, malowanie farbami, podejmiemy próby przekładania sznurowadeł przez dziurki i wiązania butów.

 

Piosenka „Gdzie jest Wiosna?”

sł. i muz. : A. Szafraniec

W marcu każdy dookoła,

szuka wiosny na łąkach, polach.

Szuka wiosny wzdłuż i wszerz,

Wiosna w marcu nie spieszy się.

Ja się pytam, ja się pytam,

gdzie jest wiosna?

Pani Wiosna coś nowego by przyniosła.

Wiosną będą kwitnąć kwiaty, no i drzewa.

Wiosną to niejeden ptak zaśpiewa.

Ale w kwietniu, w maju też,

wiosna wybucha, czy to wiesz?

Cały świat jest pełen barw,

kolorowy tak.

Przyszła do nas, przyszła do nas,

Pani Wiosna.

Pani Wiosna dużo ciepła nam przyniosła,

Już zaczęły kwitnąć kwiaty, no i drzewa.

Już niejeden kolorowy ptak zaśpiewa.

Wiersz rymowanka „Już idzie wiosna”

autor: Marta Jelonek

Idzie Wiosna, idzie Wiosna,

idzie na spotkanie z nami.

Powolutku stawia kroki,

świat ozdabia krokusami.

Krok, krok, krok, stop!

Krok, krok, krok, stop!

My ją pięknie przywitamy

ukłonem i oklaskami.

Skacze Wiosna, skacze Wiosna,

skacze na spotkanie z nami.

Podskakując coraz wyżej,

świat ozdabia krokusami.

Hop, hop, hop, stop!

Hop, hop, hop, stop!

My ją pięknie przywitamy

ukłonem i oklaskami.

Biegnie Wiosna, biegnie Wiosna,

biegnie na spotkanie z nami.

Bardzo szybko stawia kroki,

świat ozdabia krokusami.

Tupu, tupu, tupu, tup!

Tupu, tupu, tupu, tup!

My ją pięknie przywitamy

ukłonem i oklaskami.

Przyszła Wiosna, przyszła Wiosna,

wreszcie się spotkała z nami!

Usiadła sobie na trawie

ukwieconej krokusami!

Założenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc luty

 

1. Zima wkoło, zapoznamy się z nazwą miesiąca luty, utrwalimy nazwy czterech pór roku. Podczas zabaw na śniegu zapoznamy się z zasadami bezpiecznego korzystania ze śniegu oraz sprzętu sportowego zimowego podczas zabaw na śniegu, lodzie. Będziemy rozpoznawać zostawione ślady na śniegu z różnych części ciała, rzucać śnieżkami do celu Rozwiniemy umiejętność toczenia śniegowych kul, ulepimy ,,Bałwankową rodzinę”. Dowiemy się jak dobierać odpowiedni strój do zabaw na świeżym powietrzu podczas zabaw zimowych.

2. Rozwijać będziemy wyobraźnię poprzez wykorzystanie tzw. ,,Nieużytków”. Kształtować będziemy pojęcie,, Recykling”. Wykorzystamy makulaturę formując ciekawe kształty np.: ,,Dziwadełko”. Z gazet wykonamy pracę plastyczną tzw. ,,Wydzierankę” a z pudełek, kartoników zbudujemy tunele, zamki rycerskie, tory przeszkód. W trakcie zabaw sensorycznych wykorzystamy guziki a ze skrawków kolorowych tekstyliów ułożymy ,,Patchwork”. Wzbogacimy doświadczenia plastyczne tworząc wzory i wzorki wykorzystując, kolorowe sznurki tasiemki, włóczki, będziemy także malować nitką. Rozwiniemy świadomość ekologiczną związaną z ponownym wykorzystaniem posegregowanych śmieci. Przypomnimy sobie, do których pojemników wrzucać odpady, śmieci.

3. Zapoznamy się ze sposobem przygotowywania się do wydarzenia jakim będzie balik w naszym przedszkolu. Wspólnie dekorować będziemy naszą salę, zawiesimy serpentyny, balony. Rozwijać będziemy oryginalność i samodzielność projektując ,,Karnawałowe maski”. Zaprezentujemy się w wykonanych przez siebie maskach podczas zabaw tanecznych. Rozwiniemy wyobraźnie poprzez wykorzystanie różnych atrybutów karnawałowych w zabawach dramowych. Rozwiniemy umiejętność wydobywania dźwięków akustycznych z różnych przedmiotów i gry na instrumentach. Utrwalimy pojęcia wolno, szybko kształtując umiejętności odpowiedniej reakcji na tempo w muzyce. Będziemy rozwijać słuch muzyczny poznamy ciekawe utwory, piosenki z repertuaru przedszkolnego. Za pomocą ruchu i śpiewu wyrażać będziemy uczucia i myśli. Zaprezentujemy swoje stroje karnawałowe oraz umiejętności taneczne podczas wspólnego baliku. Zapoznamy się z polską legendą, rozróżnimy co to prawda a co fikcja, podczas swobodnych wypowiedzi w nawiązaniu do treści baśni.

4. Wzbogacimy wiadomości na temat planet, zapoznamy się z ruchem jaki wykonuje planeta Ziemia. Omówimy nowo poznane pojęcia np.; pył kosmiczny ,pojazd kosmiczny, kosmonauci. Utrwalimy nazwy figur geometrycznych tworząc rakietę. Rozwiniemy umiejętności określania wielkości rakiety elementów duża, mniejsza, najmniejsza, Utrwalimy pojęcia; najdłuższy, najkrótszy. Będziemy nabywać umiejętności przeliczania oraz klasyfikowania w prostych działaniach matematycznych. Rozwiniemy poczucie orientacji w przestrzeni. Będziemy realizować zadania w programie ,,Kodowanie na dywanie”.

5. Doskonalić będziemy umiejętności dzielenia wyrazów na sylaby, słuchania ze zrozumieniem rozwijać umiejętności dokonywania analizy słuchowej doskonalić aparat mowy, ćwiczyć pamięć. Uczestniczyć będziemy w obserwacjach przyrodniczych, w zabawach badawczych. Będziemy rozwijać umiejętności zabawy w grupach.

 

WIERSZ: ,,Zima”

Mroźna zimo, piękna pani,

czy już zawsze będziesz z nami?

Daj nam śniegu, trochę lodu,

lutowego garstkę chłodu.

Chcemy jeździć na saneczkach

i na nartach po góreczkach.

Chcemy lepić dziś bałwana,

śniegowego super pana.

Śnieżek będzie i lód też,

zabawy na śniegu lubimy, ty wiesz.

Bądź z nami aż do wiosny,

zanim spadnie śnieżek z sosny.

 

 

 

 

PIOSENKA: ,,Serduszko Przyjaźni”

Wysoko podnoszę ręce :raz, i dwa, o tak

A z nich układam serce, bo to przyjaźni znak

I wiem, że wśród przyjaciół nie jestem nigdy sam

Rozejrzę się dokoła i tobie rękę dam

Zatańczmy więc wesoło, muzyka niech nam gra

Świat staje się piękniejszy, a nasza przyjaźń trwa

Zatańczmy więc wesoło, muzyka niech nam gra

Świat staje się piękniejszy, a nasza przyjaźń trwa

Wysoko podnoszę ręce: raz, i dwa, o tak

A z nich układam serce, bo to przyjaźni znak.

Przyjaciół znowu szukam, na sali wielki ruch

Jesteśmy już we czwórkę, choć przedtem było dwóch.

Dzień Babci i Dziadka

 

SERDECZNIE ZAPRASZAMY

na uroczystość z okazji

Dnia Babci i Dziadka, która odbędzie się

17 stycznia 2025 r. w piątek o godzinie 11:00

w Przedszkolu nr 5 „Weseli Sportowcy”

ul. Osiedlowa 19 w Luboniu

Dzieci z grupy 3 „Kolarze”

Założenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc styczeń

1. Witamy Nowy Rok! Poznamy wybrane tradycje związane z nastaniem Nowego Roku;

2. Dowiemy się Co to jest prąd elektryczny?, Do czego służą baterie?, poznamy zasady korzystania z urządzeń elektrycznych podłączonych do sieci. Zapoznamy się z rolą telewizji i komputera we współczesnym świecie;

3. Zapoznamy się ze słownictwem związanym z teatrem, będziemy wcielać się w aktorów i nabywać umiejętności odgrywania różnych ról, poznamy rodzaje lalek w teatrze: marionetka, kukiełka, pacynka, maska;

4. Będziemy doskonalić umiejętności dzielenia wyrazów na sylaby, słuchania ze zrozumieniem, rozwijać umiejętności dokonywania analizy słuchowej, doskonalić aparat mowy, ćwiczyć pamięć, koncentrację na słowie czytanym;

5. Będziemy doskonalić umiejętności przeliczenia w zakresie 4, porównywania i określania czy w danym zbiorze jest mniej, więcej, czy tyle samo elementów, wykonamy proste działania matematyczne poprzez dokładanie i odkładanie liczmanów, będziemy określać położenie przedmiotów: wyżej, niżej, obok, przy, nad…, rozwiniemy poczucie orientacji
   w przestrzeni, utrwalimy nazwy figur geometrycznych;

6. Będziemy kształtować uczucia przywiązania i szacunku do osób starszych. Dowiemy się co to jest opiekuńczość wobec bliskich. Utrwalimy nazwy członków najbliższej rodziny, będziemy wzmacniać więzi rodzinne, zwrócimy uwagę na używanie form grzecznościowych: proszę, dziękuję, przepraszam. Przygotujemy niespodzianką dla dziadków, wspólnie będziemy świętować Dzień Babci i Dziadka w przedszkolu;

7. Doskonalić będziemy umiejętności taneczne, wokalne i poczucia rytmu, a także ilustrowanie ruchem treści piosenek, poznamy kroki taneczne do piosenki „Grozik”;

8. Uczestniczyć będziemy w zabawach badawczych, zdobędziemy nowe doświadczenia plastyczne, będziemy rozwijać sprawność manualną, będziemy realizować zadania w programie „Kodowanie na dywanie”.

Wiersz „Kochanej babci”

autor: Anna Surowiec

Babciu moja ukochana,

wciąż pracujesz już od rana.

Usiądź ze mną, przytul mnie,

bo ja bardzo kocham Cię!

Mam dla Ciebie dziś życzenia,

zdrowia, szczęścia, powodzenia

i uśmiechu moc na co dzień,

tym uśmiechem wszystkich obdziel!

Wiersz „Kochanemu dziadkowi”

Autor: Anna Surowiec

Dziadku drogi dziś Twe święto,

więc uśmiechem witam Cię.

Chcę Ci bardzo podziękować

i powiedzieć: kocham Cię!

Za Twą troskę i zabawę,

za Twój uśmiech, pyszną kawę.

Żyj nam dziadku długi czas

i odwiedzaj często nas!

Piosenka „Zaczarowany śnieg”

sł. i muz. : Izabela Wałaszewska

Kiedy nadchodzi pora zimowa, to każda chmurka coś w sobie chowa.

Biały, bielutki, lekki, leciutki, zaczarowany śnieg. /x2

Śnieżne aniołki już przyleciały i z każdą chmurką zatańczyć chciały.

A wtedy padał lekki, leciutki, zaczarowany śnieg. /x2

A gdy aniołki się zatrzymały, to zobaczyły, że świat jest biały.

Bo wszystko przykrył lekki, leciutki, zaczarowany śnieg./x2

Wycieczka do Ogrodu Ekologicznego „Gładysiakowie”

Założenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc grudzień

1. Zapoznanie się z pracą górnika, wzbogacimy słownictwo o nowe wyrazy związane z pracą górnika i jego pracą. Utrwalimy pojęcia nad, pod. Poznamy nową technikę pracy: rysowanie węglem.

2. Rozwijanie zainteresowania niektórymi nazwami dinozaurów i pterozaurów.

3. Będziemy doskonalić nasze kompetencje matematyczne w zakresie przeliczania, porządkowania, segregowania i tworzenia zbiorów.

4. Poszerzymy informacje w zakresie nauk przyrodniczych; dowiemy się jak przygotować się do nadejścia nowej pory roku ZIMY.

   Jak zadbać o zdrowie?

   Jak zadbać o zwierzęta podczas srogiej zimy?

   Omówimy zjawiska atmosferyczne: wiatr, śnieg, lód, szron.

5. Wprowadzenie radosnego nastroju poprzez przygotowania do przyjścia świętego Mikołaja i nadchodzących świąt. Poznanie zwyczajów świątecznych podczas wycieczki do ogrodu ekologicznego w Wirach 12.12.2024 r. Rozwijanie zdolności manualnych
   i wrażliwości estetycznej poprzez różnorodną działalność plastyczno-konstrukcyjną. Zabawy muzyczne, instrumentalizacja utworów. Zapoznanie z pojęciem „kolęda”, wyzwalanie radości podczas podejmowania prób wspólnego śpiewania kolęd.
6. Wspólne przygotowanie stołu wigilijnego, degustacja potraw wigilijnych, wręczanie prezentów i składanie życzeń podczas wigilii przedszkolnej.

 

Piosenka: „Mikołaju!”

Ref. Mikołaju, Mikołaju, Mikołaju!

Kiedy będziesz, kiedy będziesz

W naszym kraju?

Co tak długo, co tak długo my czekamy?

Przywieź dla nas wielki worek z prezentami!

Co tak długo, co tak długo my czekamy?

Przywieź dla nas wielki worek z prezentami!

1. Mikołaj, Mikołaj, może leci samolotem,

Mikołaj, Mikołaj, czasem idzie na piechotę.

Mikołaj, Mikołaj, dyryguje już saniami,

Mikołaj, Mikołaj, pędzi by się spotkać z nami.

Ref. Mikołaju, Mikołaju…

2. Mikołaj, Mikołaj, ma na sobie strój czerwony,

Mikołaj, Mikołaj, chyba nosi kalesony.

Mikołaj, Mikołaj, brzuch ma duży, okulary,

Mikołaj, Mikołaj, musi być już bardzo stary.

Ref. Mikołaju, Mikołaju…

Wiersz:. „Choinka”

autor: Dorota Kossakowska

Świerk zielony wyrósł w lesie, teraz dzieciom radość niesie.

Stoi w domu wystrojony i bombkami ozdobiony.

Gwiazdka na wierzchołku, łańcuch na gałązkach,

A pod nim prezenty i orzechy w workach.

Każdy maluch uśmiechnięty, bo dostanie dziś prezenty.

       

Dzień Pluszowego Misia

25 listopada obchodzony jest Dzień Pluszowego Misia. W tym szczególnym dniu, kiedy to swoje święto obchodziły wszystkie misie zapoznaliśmy się z historią powstania pluszowego misia, bawiliśmy się z misiami z wykorzystaniem chusty animacyjnej. Uczestniczyliśmy w zabawie muzyczno-ruchowej do piosenki „A ja z misiem gram” z wykorzystaniem instrumentów muzycznych. Ćwiczyliśmy spostrzegawczość wykonując zadania na macie do kodowania. Łączyliśmy cechy poszukując właściwego misia oraz słoika z miodem. Podczas zabawy plastycznej wykonaliśmy misia z talerzyka papierowego.