Weseli Sportowcy Przedszkole Publiczne Luboń - Założenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc październik

Założenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc październik

Założenia dydaktyczno-wychowawcze na październik.

1. Poznamy owoce, które dojrzewają jesienią, ich cechy, nazwy niektórych drzew owocowych;

2. Będziemy rozpoznawać jadalne części warzyw oraz odróżniać, które rosną pod ziemią,
   a które nad ziemią, poznamy właściwości warzyw;

3. Poznamy wygląd liter: o, O; a, A; i, I; e,E oraz będziemy próbować kreślić ich kształt
   w liniaturze;

4. Będziemy określać głoski w nagłosie i wygłosie, przeprowadzać analizę sylabową wyrazów;

5. Będziemy doskonalić umiejętności słuchania ze zrozumieniem, rozwijać słuch fonematyczny, kształtować koordynację wzrokowo-ruchowo-słuchową;

6. Poznamy zapis graficzny cyfry 1, 2, 3, będziemy doskonalić umiejętności przeliczania, klasyfikowania, odwzorowywania, tworzenia zbiorów;

7. Poznamy zwyczaje życia jeży, będziemy doskonalić umiejętności wyrażania troski o ludzi
   i rośliny;

8. Nauczymy się odróżniać środowisko parku i lasu, zaobserwujemy jak zmienia się przyroda jesienią, utrwalimy informacje o skarbach jesieni;

9. Będziemy rozwijać umiejętności zgodnej współpracy w grupie, odpowiedzialności za siebie i innych oraz wyrabiać postawy szacunku wobec osób pracujących w sadownictwie
   i ogrodnictwie;

10. Będziemy rozwijać umiejętności muzyczne, poznamy piosenki o poznanych literach
    i cyfrach, będziemy doskonalić umiejętności nazywania emocji, opisywania emocji
    i radzenia sobie z nimi podczas wygranej i przegranej;

11. Rozwiniemy ciekawość badawczą podczas zabaw badawczych oraz eksperymentów.

Piosenka: „Jesień w słoiku”

sł. Marcin Przewoźniak

muz. Jędrzej Rochecki

Dojrzewały w sadzie gruszki,

śliwki, jabłka i porzeczki.

Słońce im barwiło brzuszki.

Teraz proszę do siateczki!

Ref.: W kuchni z mamą – fiku miku!

Jesień zamknę dziś w słoiku.

W kompociku i dżemiku,

w słodziutkim słoiku.

Czeka dynia i kabaczek,

pomidorek i papryka.

Zaraz wszystkie was wypatrzę.

Zapraszamy do słoika!

Tyle słojów, nie do wiary!

Pod ciężarem połka gnie się.

To nie bajka, to nie czary!

Do spiżarni przyszła jesień!

Ref.: W kuchni z mamą – fiku miku… (x2)

Wiersz: „Deszczowe zwierzaki”

sł. Dororta Gellner

Gdy pada na nosy,

gdy pada na krzaki,

to budzą się zaraz

DESZCZOWE ZWIERZAKI.

Deszczowy baranek,

deszczowy pudelek,

deszczowe zwierzaki

z deszczowych kropelek.

Mają worki z kałużami,

parasole za uszami.

Ciągną wielkie,

srebrne kosze,

w koszach rynny

i kalosze.

Skaczą sobie raz i dwa!

Na ogonach deszcz im gra!

Założenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc wrzesień

Założenia dydaktyczno-wychowawcze na wrzesień.

 

1. Poznamy imiona nowych dzieci w grupie oraz sposoby witania się z różnymi osobami;

2. Przypomnimy sobie zasady i normy społeczne obowiązujące w grupie – stosowanie zwrotów grzecznościowych, pokojowe rozwiązywanie konfliktów, właściwe zachowanie się, przestrzeganie zasad zgodnej zabawy;

3. Zapoznamy się z nową salą, utrwalimy wiedzę o nazwach i wyposażeniu pomieszczeń przedszkolnych i osobach pracujących w przedszkolu, przypomnimy sobie zasady utrzymania higieny;

4. Będziemy wspominać wakacje, wspólnie podzielimy się nową wiedzą o poznanych zakątkach Polski i Europy;

5. Poznamy znaczenie słowa „przyjaciel”, określimy nasze wspólne cechy i to co nas różni od siebie, będziemy kształtować umiejętności współpracy i szacunku dla siebie;

6. Będziemy ćwiczyć umiejętności prawidłowego budowania wypowiedzi ustnych, tworzenia zdrobnień od podanych słów, czytać globalnie, wyodrębniać pierwszą sylabę w wyrazie, posługiwać się narzędziem pisarskim;

7. Nauczymy się odzwierciedlać liczbę za pomocą symboli, prawidłowo przeliczać elementy, układać rytmy, odwzorowywać poznane kształty figur geometrycznych;

8. Przypomnimy sobie zasady prawidłowego przechodzenia przez jezdnię, poznamy znaki drogowe;

9. Będziemy obserwować zmiany zachodzące w przyrodzie w związku z nadejściem jesieni;

10. Nauczymy się wiele nowych piosenek, będziemy ilustrować ruchem ich treść;

11. Będziemy ćwiczyć motorykę dużą podczas codziennej gimnastyki i zabaw w ogrodzie przedszkolnym;

12. Będziemy rozwijać sprawność manualną i kreatywność podczas zabaw plastycznych, konstrukcyjnych;

13. Będziemy obchodzić takie świata jak; Dzień Przedszkolaka, Dzień Chłopca i świetnie się przy tym bawić.

Piosenka: „Kodeks naszej gromady”

sł. Marlena Szeląg

muz. Krzysztof Mroziński

Mówimy „dzień dobry” i „do widzenia”,

nie grymasimy podczas jedzenia.

W zajęciach chętnie uczestniczymy,

razem się bawimy i razem uczymy.

Ref.: To zasady ważne, to nasze zasady.

Są kodeksem naszej przedszkolnej gromady.

Dzięki nim jest zawsze bezpiecznie i miło,

dzięki nim się wiele przyjaźni zrodziło!

Pomagamy sobie i się dzielimy,

Za ręce chętnie w grupie chodzimy.

Innych słuchamy, o porządek dbamy,

w ciszy się bawimy i się nie kłócimy.

Ref.: To zasady ważne, to nasze zasady…

Jesteśmy mili i samodzielni,

Zawsze być chcemy bardzo uprzejmi.

Z szacunkiem do siebie się odnosimy,

młodszym pomagamy i prawdę mówimy.

Ref.: To zasady ważne, to nasze zasady…

Wiersz: „Gdy zamierzasz przejść ulicę”

sł. Wanda Chotomska

Na chodniku przystań bokiem.

Popatrz w lewo bystrym okiem.

Skieruj w prawo wzrok sokoli.

Znów na lewo spójrz powoli.

Jezdnia wolna – więc swobodnie,

mogą przez nią przejść przechodnie.