Dzień Dyni
W środę 17 listopada będziemy świętować Dzień Dyni.
Bardzo prosimy, aby w tym dniu dzieci miały założony pomarańczowy element stroju.
Autor: karolinapawlicka76
Założenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc październik
Nasze założenia na październik
- Poszerzymy nasz słownik o pojęcia: „piękno przyrody”, „skarby jesieni”, „pracowitość”, „plon” „pasieka”, „pszczelarz” i nauczymy się je wyjaśniać;
- Będziemy dokonywać analizy i syntezy słuchowej wyrazów, analizy dźwiękowej wyrazów na podstawie wyrazu „mama’, „tata” „las”, „igła”;
- Dokonamy podziału wyrazów na sylaby oraz będziemy próbowali czytać globalnie wyrazy :„mama”, „tata”, „las”, „igła”, „seler”, „winogrona”, „por”, „burak”;
- Będziemy budowali zdania poprawne gramatycznie, przeliczali wyrazy w zdaniu, sylaby w wyrazie, doskonalili wypowiadanie się na określony temat w sposób logiczny i poprawny gramatycznie;
- Zapoznamy się z wyglądem liczby”1” i liczby „2”
- Będziemy przeliczać elementy zbioru i porównywać ich liczebność, klasyfikować przedmioty wg co najmniej jednej cechy, poznamy pojęcia „więcej”, „mniej”, „tyle samo”;
- Będziemy obserwować zmiany zachodzące w przyrodzie, określać je, wyciągać wnioski na podstawie obserwowanych doświadczeń, zabaw badawczych;
- Poznamy nazwy grzybów jadalnych: „kurki”, „gąski”, „borowiki”;
- Będziemy rozwijać sprawność manualną i inwencję twórczą podczas zabaw plastycznych wykorzystując różne materiały;
- Będziemy uczestniczyć w zabawach muzyczno – ruchowych, nauczymy się nowych piosenek i wierszy związanych z aktualną porą roku oraz promujących zdrowe odżywianie.
Piosenka: „Malowała jesień”
sł. i muz. Danuta i Karol Jagiełłowie
Malowała jesień w parku wszystkie liście,
Na czerwono, na brązowo, żółto i złociście.
Lala, lala, la, lala, lala, la.
Na czerwono, na brązowo, żółto i złociście.
Przyleciała sroczka i usiadła z boku,
Przyglądała się, jak jesień barwi wszystko wokół.
Lala, lala, la, lala, lala, la.
Przyglądała się, jak jesień barwi wszystko wokół.
Zobaczył to wietrzyk i pędzi po lesie,
Zrywa kolorowe liście i ze sobą niesie.
Lala, lala, la, lala, lala, la.
Zrywa kolorowe liście i ze sobą niesie.
Wiersz: „Jesienne liście”
Autor: Marcin Przewoźniak
Co to? Złote i zielone,
i brązowe, i czerwone…
Piękne liście! Już zbieramy!
I po kształtach odróżniamy:
Te wycięte jak serduszka
w podarunku dała brzózka.
Liść dębowy – ma falbanki
falujące jak firanki
Z liści klonu – bukiet marzeń.
Mogą także być wachlarzem.
A tym w kształcie łapy stracha,
kasztanowiec do nas macha.
Pokazuje paluchami,
gdzie posypał kasztanami!
Zajęcia taneczne
W każdą środę przychodzi do nas Pani Kasia, która będzie prowadziła z nami zajęcia taneczne.
Pierwsze zajęcia już za nami.
Założenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc wrzesień
Nasze założenia na wrzesień
- Przypomnimy sobie zasady i normy społeczne obowiązujące w grupie – stosowanie zwrotów grzecznościowych, pokojowe rozwiązywanie konfliktów, właściwe zachowanie się, przestrzeganie zasad zgodnej zabawy;
- Poznamy sposoby spędzenia wakacji przez koleżanki i kolegów z grupy;
- Poznamy sposoby pomocy nowym koleżankom i kolegom – budzenie postaw zainteresowania drugą osobą;
- Poznamy nazwy zawodów służące naszemu bezpieczeństwu – policjant, strażak, ratownik
- Poznamy numery alarmowe: 112, 999, 998, 997 – kształtowanie umiejętności przeprowadzania rozmowy w celu wezwania pomocy;
- Będziemy rozwijać umiejętność dostrzegania niebezpieczeństw wynikających z kontaktów z nieznajomym – kształtowanie postaw asertywnych w kontaktach z nieznajomymi;
- Będziemy posługiwali się pojęciami określającymi kierunki w przestrzeni oraz kierunki wyznaczane od osi ciała – prawa, lewa, w prawo, w lewo, nad, pod, przed, za, między;
- Utrwalimy nazwy figur geometrycznych, ich kształt, będziemy kształtować myślenie logiczne podczas zabaw z kodowaniem;
- Będziemy rozwijać umiejętność budowania zdań poprawnych gramatycznie, zapamiętywać kształt i nazwy liter i wyrazów (czytanie globalne), wyodrębniać głoskę „o” i „a” w nagłosie, dzielić wyrazy na sylaby;
- Będziemy kształtować poczucie rytmu, wrażliwość muzyczną poprzez grę na instrumentach;
- Będziemy rozwijać sprawność manualną i kreatywność podczas zabaw plastycznych, konstrukcyjnych.
Piosenka: „Planeta dzieci”
sł. Karolina Karamuz, muz. Dominika Dulny
Na planetę dzieci wszystkich zapraszamy!
Na planecie dzieci serdecznie witamy!
Kocham, lubię, szanuję,
mówię: „proszę”, „przepraszam”, „dziękuję”,
„dzień dobry” i „do widzenia” –
magicznymi słowami świat zmieniam!
Ref.: Koleżanko i kolego, kto z was zrobił coś dobrego?
Zapraszamy do klaskania w odpowiedzi na pytania!
Kto śniadanie grzecznie zjadał? Klask, klask!
Na pytania odpowiadał? Klask, klask!
Kto posegregował śmieci? Klask, klask!
Ten jest przyjacielem dzieci!
Sprzątam zawsze po dobrej zabawie,
lubię wiedzieć, co piszczy w trawie.
Szanuję ludzi, zwierzęta, przyrodę,
zmienić świat na lepsze dziś mogę!
Ref.: Koleżanko i kolego, kto z was zrobił coś dobrego?
Zapraszamy do skakania w odpowiedzi na pytania!
Kto dziś rano nie grymasił? Hop, hop!
Kto, wychodząc, światło gasił? Hop, hop!
Kto się dzielił zabawkami? Hop, hop!
Ten niech zawsze będzie z nami!
Staję zawsze w obronie słabszego,
codziennie robię coś dobrego.
Gdy obiecam, to słowa dotrzymuję
i uśmiechem świat koloruję!
Ref.: Koleżanko i kolego, kto z was zrobił coś dobrego?
Zapraszamy do tupania w odpowiedzi na pytania!
Kto zakupy pomógł nieść? Tup, tup!
Zwierzakowi kto dał jeść? Tup, tup!
Kto pochwalił siostrę, brata? Tup, tup!
Ten ma moc zmieniania świata!
Wiersz: „Przez ulicę”
Autor: Małgorzata Strzałkowska
Gdy chcesz przejść na drugą stronę,
wybierz miejsce oznaczone.
Na asfalcie białe pasy
wyznaczają przebieg trasy.
Sygnalizatora światło
jest zrozumieć bardzo łatwo –
STÓJ, gdy kolor ma czerwieni,
IDŹ, gdy się na zieleń zmieni.
Kiedy światło jest zielone,
spójrz uważnie w lewą stronę,
w prawą, w lewą jeszcze raz…
Droga wolna? Ruszać czas!
ZEBRANIE ORGANIZACYJNE
Serdecznie zapraszamy rodziców dzieci z grupy III na zebranie organizacyjne, które odbędzie się we wtorek 07.09.2021r. o godzinie 17.15. Prosimy o przybycie w maseczce jednego rodzica.
Pozdrawiamy i do zobaczenia
Nauczycielki z grupy III
