Założenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc wrzesień

 

Nasze założenia na wrzesień

  1. Przypomnimy sobie zasady i normy społeczne obowiązujące w grupie – stosowanie zwrotów grzecznościowych, pokojowe rozwiązywanie konfliktów, właściwe zachowanie się, przestrzeganie zasad zgodnej zabawy;
  2. Poznamy sposoby spędzenia wakacji przez koleżanki i kolegów z grupy;
  3.  Poznamy sposoby pomocy nowym koleżankom i kolegom – budzenie postaw zainteresowania drugą osobą;
  4.  Poznamy nazwy zawodów służące naszemu bezpieczeństwu – policjant, strażak, ratownik
  5. Poznamy numery alarmowe: 112, 999, 998, 997 – kształtowanie umiejętności przeprowadzania rozmowy w celu wezwania pomocy;
  6. Będziemy rozwijać umiejętność dostrzegania niebezpieczeństw wynikających z kontaktów z nieznajomym – kształtowanie postaw asertywnych w kontaktach z nieznajomymi;
  7. Będziemy posługiwali się pojęciami określającymi kierunki w przestrzeni oraz kierunki wyznaczane od osi ciała – prawa, lewa, w prawo, w lewo, nad, pod, przed, za, między;
  8. Utrwalimy nazwy figur geometrycznych, ich kształt, będziemy kształtować myślenie logiczne podczas zabaw z kodowaniem;
  9. Będziemy rozwijać umiejętność budowania zdań poprawnych gramatycznie, zapamiętywać kształt i nazwy liter i wyrazów (czytanie globalne), wyodrębniać głoskę „o” i „a” w nagłosie, dzielić wyrazy na sylaby;
  10. Będziemy kształtować poczucie rytmu, wrażliwość muzyczną poprzez grę na instrumentach;
  11. Będziemy rozwijać sprawność manualną i kreatywność podczas zabaw plastycznych, konstrukcyjnych.

Piosenka: „Planeta dzieci”

sł. Karolina Karamuz, muz. Dominika Dulny

Na planetę dzieci wszystkich zapraszamy!

Na planecie dzieci serdecznie witamy!

Kocham, lubię, szanuję,

mówię: „proszę”, „przepraszam”, „dziękuję”,

dzień dobry” i „do widzenia” –

magicznymi słowami świat zmieniam!

Ref.: Koleżanko i kolego, kto z was zrobił coś dobrego?

Zapraszamy do klaskania w odpowiedzi na pytania!

Kto śniadanie grzecznie zjadał? Klask, klask!

Na pytania odpowiadał? Klask, klask!

Kto posegregował śmieci? Klask, klask!

Ten jest przyjacielem dzieci!

Sprzątam zawsze po dobrej zabawie,

lubię wiedzieć, co piszczy w trawie.

Szanuję ludzi, zwierzęta, przyrodę,

zmienić świat na lepsze dziś mogę!

Ref.: Koleżanko i kolego, kto z was zrobił coś dobrego?

Zapraszamy do skakania w odpowiedzi na pytania!

Kto dziś rano nie grymasił? Hop, hop!

Kto, wychodząc, światło gasił? Hop, hop!

Kto się dzielił zabawkami? Hop, hop!

Ten niech zawsze będzie z nami!

Staję zawsze w obronie słabszego,

codziennie robię coś dobrego.

Gdy obiecam, to słowa dotrzymuję

i uśmiechem świat koloruję!

Ref.: Koleżanko i kolego, kto z was zrobił coś dobrego?

Zapraszamy do tupania w odpowiedzi na pytania!

Kto zakupy pomógł nieść? Tup, tup!

Zwierzakowi kto dał jeść? Tup, tup!

Kto pochwalił siostrę, brata? Tup, tup!

Ten ma moc zmieniania świata!

 

Wiersz: „Przez ulicę”

Autor: Małgorzata Strzałkowska

Gdy chcesz przejść na drugą stronę,

wybierz miejsce oznaczone.

Na asfalcie białe pasy

wyznaczają przebieg trasy.

Sygnalizatora światło

jest zrozumieć bardzo łatwo –

STÓJ, gdy kolor ma czerwieni,

IDŹ, gdy się na zieleń zmieni.

Kiedy światło jest zielone,

spójrz uważnie w lewą stronę,

w prawą, w lewą jeszcze raz…

Droga wolna? Ruszać czas!