Więcej o: Bieg Niepodległości

Bieg Niepodległości

11 listopada dzieci, rodzice i pracownicy przedszkola zebrali się w naszej Strefie Kibica, aby wspólnie dopingować biegaczy podczas Biegu Niepodległości. Serdecznie dziękujemy wszystkim obecnym za tak liczne przybycie i aktywny udział!

Więcej o: Święto Niepodległości

Święto Niepodległości

W piątek 8 listopada obchodziliśmy w przedszkolu Święto Niepodległości. Każda grupa zaprezentowała utwór o tematyce patriotycznej. O godzinie 11:11 wspólnie zaśpiewaliśmy Hymn Narodowy w ogrodzie przedszkolnym.

Założenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc listopad

 

  1. Będziemy rozpoznawać i nazywać symbole narodowe, nauczymy się śpiewać piosenkę „Polak mały”, weźmiemy udział w obchodach Święta Niepodległości;

  2. Zapoznamy się ze zjawiskiem dnia i nocy, ze znaczeniem naturalnego i sztucznego źródła światła dla ludzi, roślin i zwierząt; dowiemy się kto pracuje
    w nocy, poznamy zwierzęta, które nie śpią w nocy, a są wówczas aktywne;

  3. Zapoznamy się ze zjawiskami atmosferycznymi występującymi jesienią, poznamy symbole pogody, dowiemy się skąd się bierze deszcz i jak należy ubierać się odpowiednio do pogody;

  4. Poszerzymy wiedzę na temat zwierząt domowych zwracając szczególną uwagę na zapewnienie im odpowiednich warunków, zapoznamy się z ich rolą

  5. w życiu człowieka, poznamy rasy psów, budowę żółwia, czym się odżywia i w jakich warunkach żyje;

  6. Utrwalimy nazwy części ciała, pojęcia związane z higieną, dowiemy się dlaczego należy zdrowo odżywiać się i dbać o higienę własnego ciała;

  7. Będziemy kształcić umiejętność liczenia w zakresie czterech, rozwiniemy umiejętności posługiwania się liczebnikami porządkowymi, poznamy wygląd figury geometrycznej płaskiej: kwadratu i trójkąta oraz ich cechy, utrwalimy pojęcia: wysoko, nisko, obok, wyżej, niżej;

  8. Będziemy rozwijać umiejętności podziału wyrazów na sylaby, rozwijać analizę i syntezę słuchową, kształcić umiejętność prawidłowego budowania zdań, rozwijać mowę poprzez ćwiczenia narządów artykulacyjnych;

  9. Będziemy rozwijać pamięć słuchową, słuch muzyczny poprzez naukę piosenek i uczestnictwo w zabawach rytmicznych, kształcić poczucie rytmu, umiejętności gry na instrumentach, zapoznamy się z rolą dyrygenta w orkiestrze, będziemy określać jaka jest muzyka: wesoła, skoczna, smutna, spokojna;

  10. Będziemy rozwijać wrażliwość sensoryczną, ekspresję plastyczną, sprawność palców i nadgarstków, doskonalić motorykę dużą podczas codziennej aktywności fizycznej;

  11. Będziemy uczyć się dbałości o bezpieczeństwo swoje i innych podczas pobytu w przedszkolu, rozwijać umiejętności współpracy, samodzielności
    i odpowiedzialności.

 

Piosenka: „Skąd się bierze deszcz?

sł. i muz. Maria Broda-Bajak

Ref. Skąd się bierze deszcz, czy wiesz?
Deszcz, deszcz, deszcz! /2x

1. Kropla za kroplą: kap, kap, kap,
wprost do kałuży: chlap, chlap, chlap.
A potem w górę: ho, ho, ho,
bo wyszło słońce: o, o, o!

Ref. Skąd się bierze deszcz, czy wiesz?
Deszcz, deszcz, deszcz! /2x

2. Para na niebie: puf, puf, puf
i ciężkie chmury: uf, uf, uf.
Kropla przy kropli: ciap, ciap, ciap,
znów deszczyk pada: kap, kap, kap!

Wiersz: „Dbam o zdrowie

autor: Bożena Szukalska

Każde dziecko chociaż małe

o swe zdrowie dba,

je warzywa i owoce,

w piłkę często gra.

Zawsze myje swoje ręce,

gdy do stołu siada.

A jak o coś je zapytasz,

grzecznie odpowiada

Więcej o: Międzynarodowy Dzień Drzewa

Międzynarodowy Dzień Drzewa

10 października nasze przedszkole brało udział w akcji Międzynarodowy Dzień Drzewa i zdobyliśmy certyfikat placówki edukacyjnej przyjaznej drzewom.

Światowy Dzień Warzyw i Owoców

W piątek 18 października obchodziliśmy Światowy Dzień Warzyw i Owoców. W tym dniu chętne dzieci przebrały się za swoje ulubione warzywo lub ulubiony owoc. Poznawaliśmy właściwości prozdrowotne tych produktów, układaliśmy rymy, rozwiązywaliśmy zadania z użyciem tablicy multimedialnej, wykonaliśmy pracę plastyczną oraz przyrządziliśmy szaszłyki owocowe. Było bardzo smacznie, a przede wszystkim zdrowo.

 

   

   

   

   

   

 

   

Założenia dydaktyczno-wychowawcze w grupie 3 „Kolarze” PAŹDZIERNIK 2024

Założenia dydaktyczno-wychowawcze w grupie 3 „Kolarze”
PAŹDZIERNIK 2024
  1. Obserwacja prac jesiennych w ogrodzie , rozpoznawanie warzyw po wyglądzie, określanie wielkości, koloru i kształtu. Spacer do pobliskiego sklepu warzywnego. Rozmowa na temat przetworów z warzyw. Rozwiązywanie zagadek związanych z omawianym tematem.
  2. Kształcenie umiejętności klasyfikowania elementów zbioru według określonej cechy – kształtu, wielkości, koloru z wykorzystaniem warzyw, figur geometrycznych- kula, zabawek. Utrwalenie znajomości podstawowych kolorów.
  3. Inscenizowanie treści piosenek i wierszy, doskonalenie wyczucia przestrzeni i poczucia rytmu, rozwijanie koordynacji ruchowej z wykorzystaniem umownych ruchów.
  4. Usprawnienie narządów artykulacyjnych przez ćwiczenia oddechowe, ćwiczenia ortofoniczne i inne. Rozumienie i tworzenie informacji w zakresie nauk przyrodniczych.
  5. Nabywanie umiejętności przeliczania w zakresie 1-3 i więcej , wdrażanie do posługiwania się liczebnikami głównymi: jeden, dwa, trzy i więcej. Nauka przedsiębiorczości- wizyta w sklepie. Doskonalenie nauki kodowania.
  6. Na podstawie utworów literackich poznawanie zwyczajów zwierząt leśnych: wiewiórki, jeża, wybranych ptaków.
  7. Budowanie zdrowych nawyków, zachęcanie do spożywania owoców, warzyw, nabiału, pieczywa, dokładne gryzienie twardych pokarmów, dbanie o higienę osobistą, mycie owoców i warzyw przed spożyciem.
  8. Przygotowanie stołu do posiłku, ustawienie talerzy, kubków, sztućców, serwetek, wdrażanie do przyjmowania odpowiedniej postawy przy stole, posługiwanie pojęciem „tyle samo”; „para”; „ogrodnik”; „ogrodniczka”;
  9. Poznanie obowiązków pracowników przedszkola. Wspólne świętowanie Dnia Edukacji Narodowej.

 

 

 

 

Wiersz „Zapasy Pani Jesieni”

Anny Surowiec

Idzie pani Jesień co w koszyku niesie?

W lesie grzybów nazbierała,

W sadzie gruszek nazrywała

I rumianych jabłek też.

Co z nich zrobi pani Jesień,

Czy już wiesz?

Piosenka pt. Pani Jesień

Idzie Pani Jesień, wieje zimny wiatr.

I deszcz ciągle pada, kapu, kapu, kap. /bis

Pięknie barwi liście i je strąca z drzew.

Tańczą listki z wiatrem, jesień śmieje się. /bis

Ptaki odlatują gdzieś za siedem mórz.

Wrócą, kiedy wiosna przyjdzie do nas znów. /bis

Zasnął już niedźwiadek, mały jeżyk śpi,

Wiewióreczka w dziupli sny o wiośnie śni. /bis

 

 

UBEZPIECZENIE

Teraz łatwiej można ubezpieczyć dziecko :
– aby to zrobić wejdź na ubestrefa.pl
i wstaw kod oferty, WS123  lub WS456,  które umieściliśmy na ulotkach. 

 Rodzic/Opiekun znajdzie tam informacje o ubezpieczeniu, następnie wybiera wersję, potwierdza zgody i kupuje polisę.

Obecna ochrona polisy trwa do 31 sierpnia b.r. Jak w latach poprzednich ubezpieczamy Dzieci do końca września zapewniając im ochronę od 1 września 2024 roku do 31 sierpnia 2025 roku.
Ubezpieczenia działa na całym świecie i obejmuje wszelkie sporty wyczynowe i wysokiego ryzyka.
 
W przypadku pytań zachęcam do kontaktu z nami.
 
 
 
Ważna zmiana  ( którą pytali rodzice ), to : 
W Akcji Szkolnej 2024/2025 wprowadzamy:
Zmiany w zakresie ubezpieczenia
  1. Rozszerzyliśmy zakres ochrony  (UBEstrefa) – w ubezpieczeniu NNW PZU Edukacja odpowiadamy za zwrot kosztów naprawy albo zakupu nowych okularów korekcyjnych uszkodzonych lub zniszczonych w wyniku nieszczęśliwego wypadku (limit 500 zł).