Weseli Sportowcy Przedszkole Publiczne Luboń - Dzień Matematyki

Dzień Matematyki

   

   

   

   

   

   

   

   

   

Założenia wychowawczo-dydaktyczne na marzec

1. Poznamy zmiany zachodzące w przyrodzie i będziemy je nazywać, poznamy zjawiska atmosferyczne występujące na przedwiośniu, nauczymy się rozpoznawać symbole pogody, będziemy kształtować umiejętności właściwego doboru ubrań w zależności od panującej pogody; przypomnimy pory roku, utrwalimy nazwy wiosennych kwiatów, nazwy ptaków przylatujących na wiosnę, zapoznamy się z obrzędem ludowym pożegnania zimy,
   w radosnych nastrojach powitamy wiosnę;

2. Zapoznamy się ze zwierzętami mieszkającymi w ZOO oraz żyjącymi w różnych innych środowiskach przyrodniczych, powiemy sobie jak należy zachować się w stosunku do zwierząt i w obecności zwierząt;

3. Będziemy kształtować umiejętności podziału wyrazów na sylaby, umiejętności posługiwania się właściwą formą rzeczownika, umiejętności właściwego stosowania zwrotów określających czas: przedtem, teraz, potem, będziemy rozwijać analizę i syntezę słuchowo-wzrokową, pamięć mechaniczną poprzez uczenie się wiersza na pamięć;

4. W zakresie kompetencji matematycznych zdobędziemy umiejętności posługiwania się pojęciami: mniej, więcej, tyle samo, będziemy rozwijać orientację przestrzenną, utrwalimy nazwy figur geometrycznych, 12 marca będziemy uczestniczyć w zabawach matematycznych z okazji Dnia Matematyki;

5. Wzbogacimy słownik o pojęcia związane ze zdrowiem, uświadomimy sobie wpływ odżywiania na zdrowie człowieka, będziemy zachęcać do częstego spożywania warzyw i owoców oraz kształtować nawyki dbania o higienę osobistą;

6. Utrwalimy pojęcia: wiersz, piosenka, melodia, rozwiniemy słuch muzyczny i poczucie rytmu, umiejętność połączenia dźwięku
   z ruchem, poznamy podstawowy krok tańca krakowiaka, wyróżnimy dźwięki głośne, ciche;

7. Poprzez codzienną gimnastykę, zabawy ruchowe będziemy kształtować właściwą postawę ciała, rozwiniemy wiele grup mięśniowych;

8. Będziemy wyrażać radość z uczestnictwa w zabawach plastyczno-technicznych; będziemy rozwijać małą motorykę doskonaląc cięcie po linii, składanie po określonej linii, malowanie farbami, podejmiemy próby przekładania sznurowadeł przez dziurki i wiązania butów.

 

Piosenka „Gdzie jest Wiosna?”

sł. i muz. : A. Szafraniec

W marcu każdy dookoła,

szuka wiosny na łąkach, polach.

Szuka wiosny wzdłuż i wszerz,

Wiosna w marcu nie spieszy się.

Ja się pytam, ja się pytam,

gdzie jest wiosna?

Pani Wiosna coś nowego by przyniosła.

Wiosną będą kwitnąć kwiaty, no i drzewa.

Wiosną to niejeden ptak zaśpiewa.

Ale w kwietniu, w maju też,

wiosna wybucha, czy to wiesz?

Cały świat jest pełen barw,

kolorowy tak.

Przyszła do nas, przyszła do nas,

Pani Wiosna.

Pani Wiosna dużo ciepła nam przyniosła,

Już zaczęły kwitnąć kwiaty, no i drzewa.

Już niejeden kolorowy ptak zaśpiewa.

Wiersz rymowanka „Już idzie wiosna”

autor: Marta Jelonek

Idzie Wiosna, idzie Wiosna,

idzie na spotkanie z nami.

Powolutku stawia kroki,

świat ozdabia krokusami.

Krok, krok, krok, stop!

Krok, krok, krok, stop!

My ją pięknie przywitamy

ukłonem i oklaskami.

Skacze Wiosna, skacze Wiosna,

skacze na spotkanie z nami.

Podskakując coraz wyżej,

świat ozdabia krokusami.

Hop, hop, hop, stop!

Hop, hop, hop, stop!

My ją pięknie przywitamy

ukłonem i oklaskami.

Biegnie Wiosna, biegnie Wiosna,

biegnie na spotkanie z nami.

Bardzo szybko stawia kroki,

świat ozdabia krokusami.

Tupu, tupu, tupu, tup!

Tupu, tupu, tupu, tup!

My ją pięknie przywitamy

ukłonem i oklaskami.

Przyszła Wiosna, przyszła Wiosna,

wreszcie się spotkała z nami!

Usiadła sobie na trawie

ukwieconej krokusami!

Założenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc luty

 

1. Zima wkoło, zapoznamy się z nazwą miesiąca luty, utrwalimy nazwy czterech pór roku. Podczas zabaw na śniegu zapoznamy się z zasadami bezpiecznego korzystania ze śniegu oraz sprzętu sportowego zimowego podczas zabaw na śniegu, lodzie. Będziemy rozpoznawać zostawione ślady na śniegu z różnych części ciała, rzucać śnieżkami do celu Rozwiniemy umiejętność toczenia śniegowych kul, ulepimy ,,Bałwankową rodzinę”. Dowiemy się jak dobierać odpowiedni strój do zabaw na świeżym powietrzu podczas zabaw zimowych.

2. Rozwijać będziemy wyobraźnię poprzez wykorzystanie tzw. ,,Nieużytków”. Kształtować będziemy pojęcie,, Recykling”. Wykorzystamy makulaturę formując ciekawe kształty np.: ,,Dziwadełko”. Z gazet wykonamy pracę plastyczną tzw. ,,Wydzierankę” a z pudełek, kartoników zbudujemy tunele, zamki rycerskie, tory przeszkód. W trakcie zabaw sensorycznych wykorzystamy guziki a ze skrawków kolorowych tekstyliów ułożymy ,,Patchwork”. Wzbogacimy doświadczenia plastyczne tworząc wzory i wzorki wykorzystując, kolorowe sznurki tasiemki, włóczki, będziemy także malować nitką. Rozwiniemy świadomość ekologiczną związaną z ponownym wykorzystaniem posegregowanych śmieci. Przypomnimy sobie, do których pojemników wrzucać odpady, śmieci.

3. Zapoznamy się ze sposobem przygotowywania się do wydarzenia jakim będzie balik w naszym przedszkolu. Wspólnie dekorować będziemy naszą salę, zawiesimy serpentyny, balony. Rozwijać będziemy oryginalność i samodzielność projektując ,,Karnawałowe maski”. Zaprezentujemy się w wykonanych przez siebie maskach podczas zabaw tanecznych. Rozwiniemy wyobraźnie poprzez wykorzystanie różnych atrybutów karnawałowych w zabawach dramowych. Rozwiniemy umiejętność wydobywania dźwięków akustycznych z różnych przedmiotów i gry na instrumentach. Utrwalimy pojęcia wolno, szybko kształtując umiejętności odpowiedniej reakcji na tempo w muzyce. Będziemy rozwijać słuch muzyczny poznamy ciekawe utwory, piosenki z repertuaru przedszkolnego. Za pomocą ruchu i śpiewu wyrażać będziemy uczucia i myśli. Zaprezentujemy swoje stroje karnawałowe oraz umiejętności taneczne podczas wspólnego baliku. Zapoznamy się z polską legendą, rozróżnimy co to prawda a co fikcja, podczas swobodnych wypowiedzi w nawiązaniu do treści baśni.

4. Wzbogacimy wiadomości na temat planet, zapoznamy się z ruchem jaki wykonuje planeta Ziemia. Omówimy nowo poznane pojęcia np.; pył kosmiczny ,pojazd kosmiczny, kosmonauci. Utrwalimy nazwy figur geometrycznych tworząc rakietę. Rozwiniemy umiejętności określania wielkości rakiety elementów duża, mniejsza, najmniejsza, Utrwalimy pojęcia; najdłuższy, najkrótszy. Będziemy nabywać umiejętności przeliczania oraz klasyfikowania w prostych działaniach matematycznych. Rozwiniemy poczucie orientacji w przestrzeni. Będziemy realizować zadania w programie ,,Kodowanie na dywanie”.

5. Doskonalić będziemy umiejętności dzielenia wyrazów na sylaby, słuchania ze zrozumieniem rozwijać umiejętności dokonywania analizy słuchowej doskonalić aparat mowy, ćwiczyć pamięć. Uczestniczyć będziemy w obserwacjach przyrodniczych, w zabawach badawczych. Będziemy rozwijać umiejętności zabawy w grupach.

 

WIERSZ: ,,Zima”

Mroźna zimo, piękna pani,

czy już zawsze będziesz z nami?

Daj nam śniegu, trochę lodu,

lutowego garstkę chłodu.

Chcemy jeździć na saneczkach

i na nartach po góreczkach.

Chcemy lepić dziś bałwana,

śniegowego super pana.

Śnieżek będzie i lód też,

zabawy na śniegu lubimy, ty wiesz.

Bądź z nami aż do wiosny,

zanim spadnie śnieżek z sosny.

 

 

 

 

PIOSENKA: ,,Serduszko Przyjaźni”

Wysoko podnoszę ręce :raz, i dwa, o tak

A z nich układam serce, bo to przyjaźni znak

I wiem, że wśród przyjaciół nie jestem nigdy sam

Rozejrzę się dokoła i tobie rękę dam

Zatańczmy więc wesoło, muzyka niech nam gra

Świat staje się piękniejszy, a nasza przyjaźń trwa

Zatańczmy więc wesoło, muzyka niech nam gra

Świat staje się piękniejszy, a nasza przyjaźń trwa

Wysoko podnoszę ręce: raz, i dwa, o tak

A z nich układam serce, bo to przyjaźni znak.

Przyjaciół znowu szukam, na sali wielki ruch

Jesteśmy już we czwórkę, choć przedtem było dwóch.

Dzień Babci i Dziadka

 

SERDECZNIE ZAPRASZAMY

na uroczystość z okazji

Dnia Babci i Dziadka, która odbędzie się

17 stycznia 2025 r. w piątek o godzinie 11:00

w Przedszkolu nr 5 „Weseli Sportowcy”

ul. Osiedlowa 19 w Luboniu

Dzieci z grupy 3 „Kolarze”