Założenia dydaktyczno-wychowawcze na luty

 

  1. Poznamy źródła różnych dźwięków i dowiemy się, jakie znaczenie mają dźwięki w codziennym życiu.
  2. Wyjaśnimy sobie pojęcie dyrygent oraz utrwalimy nazwy niektórych instrumentów.
  3. Nauczymy się nazywać i rozpoznawać emocje.
  4. Dowiemy się, jakie naturalne zasoby posiada nasza planeta.
  5. Zapoznamy się z bogactwem życia pod wodą, wprowadzimy pojęcia: staw, jezioro, rzeka, morze, ocean, akwarium.
  6. Dowiemy się, co oznacza słowo kopalnia oraz , jakie złoża się w niej wydobywa.
  7. Zapoznamy się z budową wulkanu i podstawowymi zjawiskami w nim zachodzącymi.
  8. Poznamy pojęcia: planeta, Ziemia, kosmos, Układ Słoneczny, rakieta.
  9. Utrwalimy znajomość podstawowych figur geometrycznych.
  10. Zdobędziemy wiadomości dotyczące dinozaurów, poznamy pojęcia: muzeum, paleontolog, archeolog.
  11. Nauczymy się piosenki „Sanna” oraz wiersza „Pan Astronom mówi o planetach”.

Pan Astronom mówi o planetach

Wokół Słońca biega sobie

osiem planet dużych –

w dzień i w nocy wciąż się kręcą

stale są w podróży.

To Merkury, Wenus, Ziemia,

Mars i Jowisz krąży,

dalej Saturn, Uran, Neptun

też za nimi dąży.

Osiem planet wokół Słońca

ciągle jest w podróży,

kto pamięta ich imiona,

niech je tu powtórzy.

 

Sanna

Zima, zima, zima, pada, pada śnieg
Jadę, jadę w świat sankami
Sanki dzwonią dzwoneczkami
Dzyń, dzyń, dzyń
Dzyń, dzyń, dzyń
Dzyń, dzyń, dzyń

Jaka pyszna sanna – parska raźno koń
Śnieg rozbija kopytami
Sanki dzwonią dzwoneczkami
Dzyń, dzyń, dzyń
Dzyń, dzyń, dzyń
Dzyń, dzyń, dzyń

Zasypane pola – w śniegu cały świat
Biała droga hen przed nami
Sanki dzwonią dzwoneczkami
Dzyń, dzyń, dzyń
Dzyń, dzyń, dzyń
Dzyń, dzyń, dzyń

Zaproszenie

 

Serdecznie zapraszamy Babcie i Dziadków na uroczystość z okazji ich święta, która odbędzie się w czwartek 16 stycznia o godzinie 11.00.

                                                  Dzieci i wychowawczynie z grupy I

Założenia dydaktyczno-wychowawcze na styczeń

 

  1. Poznamy funkcję zegara oraz wybrane zwyczaje związane z żegnaniem starego roku i witaniem nowego.
  2. Dowiemy się, jakie czynności wykonujemy w dzień, a jakie w nocy.
  3. Nauczymy się dostrzegać rytm w następowaniu po sobie dnia i nocy.
  4. Zapoznamy się z nazwami dni tygodnia i z nazwami miesięcy.
  5. Dowiemy się, jakie są zasady sportowego zachowania się.
  6. Poznamy znaczenie słowa kulig.
  7. Nauczymy się wymieniać niektóre zimowe dyscypliny sportowe.
  8. Zapoznamy się z wyglądem i kolorami flagi olimpijskiej.
  9. Poznamy znaczenie słowa szacunek w odniesieniu do osób starszych.
  10. Utrwalimy nazwy członków rodziny.
  11. Dowiemy się, co znaczy słowo karnawał.
  12. Będziemy doskonalili umiejętność przeliczania w zakresie 3 a także utrwalimy nazwy kolorów.
  13. Nauczymy się na pamięć piosenki „Babciu droga babciu” oraz wiersza „Dzień babci i dziadka”.

 

Babciu droga babciu

Babciu, droga babciu,

Powiedz mi,

Czy potrafisz zrobić

To co my?

Ref.: My tupiemy: raz, dwa, trzy,

Teraz, babciu, zrób to ty!

My tupiemy: raz, dwa, trzy,

Teraz, babciu, zrób to ty!

Dziadku, drogi dziadku,

Powiedz mi,

Czy potrafisz zrobić

To co my?

Ref.: My klaszczemy: raz, dwa, trzy,

Teraz, dziadku, zrób to ty!

My klaszczemy: raz, dwa, trzy,

Teraz, dziadku, zrób to ty!

Babciu, droga babciu,

Powiedz mi,

Czy potrafisz zrobić

To co my?

Ref.: My skaczemy: raz, dwa, trzy,

Teraz, babciu, zrób to ty!

My skaczemy: raz, dwa, trzy,

Teraz, babciu, zrób to ty!

Dziadku, drogi dziadku,

Powiedz mi,

Czy potrafisz zrobić

To co my?

Ref.: My całuski damy ci,

Teraz, dziadku, daj nam ty!

My całuski damy ci,

Teraz, dziadku, daj nam ty

 

Dzień babci i dziadka

Droga babciu cóż Ci dam,

tylko jedno serce mam.

A w tym sercu róży kwiat,

droga babciu żyj sto lat.

 

Drogi dziadku cóż Ci dam,

tylko jedno serce mam.

A w tym sercu róży kwiat,

drogi dziadku żyj sto lat.

 

Założenia dydaktyczno-wychowawcze na grudzień

 

 

  1. Dowiemy się, co robi listonosz i jakie sprawy możemy załatwić na poczcie.
  2. Poznamy funkcje i wygląd telefonu stacjonarnego i smartfona.
  3. Utrwalimy pojęcia duży i mały.
  4. Dowiemy się, jak wygląda zimowy krajobraz i jakie są sposoby ochrony przed zimnem.
  5. Nauczymy się rozpoznawać części zimowej odzieży i podawać ich nazwy.
  6. Poznamy figurę geometryczną-trójkąt.
  7. Dowiemy się, jakie są właściwości śniegu i lodu.
  8. Poznamy wybrane tradycje związane ze świętami Bożego Narodzenia.
  9. Nauczymy się rozróżniać potrawy wigilijne.
  10. Będziemy doskonalili liczenie w zakresie 4.
  11. Poznamy wygląd różnych ozdób choinkowych.
  12. Dowiemy się, kto to jest Święty Mikołaj i jakich ma pomocników.
  13. Poznamy historię narodzin Jezusa i nauczymy się wybranej kolędy.
  14. Nauczymy się na pamięć wiersza „Choinka” i piosenki „Stoi tu choinka”.

Choinka

Gdy święta nadejdą zimową porą,

Wszystkie dzieciaki choinkę ubiorą.

Założą łańcuchy, bombki błyszczące

I powieszą na niej gwiazdki świecące.

 

Stoi tu choinka

Stoi, stoi tu choinka,

Świeczki palą się,

Świeczki palą się.

A w serduszku taka radość,

Aż się śpiewać chce.

A w serduszku taka radość,

Aż się śpiewać chce.

Miłe drzewko, oj, miłe,

Niech się świeci tu,

Niech się świeci tu.

Piękna, piękna choineczka

Taka jak ze snu.

Piękna, piękna choineczka

Taka jak ze snu