Weseli Sportowcy Przedszkole Publiczne Luboń - ZAŁOŻENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC WRZESIEŃ

ZAŁOŻENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC WRZESIEŃ

1. Poznamy imiona dzieci w grupie.

2. Poszerzymy wiedzę o nazwach części ciała.

3. Będziemy nazywali miejsca w sali.

4. Poznamy zasady obowiązujące w przedszkolu.

5. Utrwalimy znajomość pojęć dotyczących wielkości: mały, mniejszy, najmniejszy.

6. Będziemy rozpoznawali i podawali nazwy zawodów osób pracujących w przedszkolu.

7. Poszerzymy wiedzę o zabawkach i sprzętach używanych w przedszkolu.

8. Będziemy nazywali kolory.

9. Poszerzymy wiedzę o zasadach utrzymania higieny.

10. Utrwalimy nazwy przedmiotów używanych w łazience.

11. Poznamy sposoby kulturalnego powitania, podziękowania i poproszenia o pomoc.

12. Poznamy określenia opisujące kolegów i koleżanki.

13. Poszerzymy wiadomości na temat cech wspólnych dzieci w grupie.

14. Dowiemy się, jak bezpiecznie poruszać się po ulicy.

15. Poznamy niektóre znaki drogowe i będziemy je nazywać.

16. Nauczymy się wiersza pt. “Światła sygnalizatora” i piosenki pt. „Bo w przedszkolu”.

 

„Bo w przedszkolu”

 

sł. Urszula Piotrowska, muz. Magdalena Melnicka-Sypko

 

1. Budzik rano woła mnie:

Dzyń, dzyń, dzyń nowy dzień!

Niecierpliwie tupie but:

Ruszać czas tup, tup.

 

Ref.: Bo w przedszkolu czeka nasza pani, już od progu z uśmiechem nas wita. Z nami śpiewa i z nami się bawi, i o wszystko ją można zapytać.

 

2. – Do przedszkola spiesz się, spiesz,

hau, hau, hau! – prosi pies.

Kotek mruczy: – Ja bym chciał

z tobą iść, miau, miau.

 

Ref.: Bo w przedszkolu czeka nasza pani, już od progu z uśmiechem nas wita. Z nami śpiewa i z nami się bawi, i o wszystko ją można zapytać.

 

„ŚWIATŁA SYGNALIZATORA”

 

Ustawiamy się gęsiego

Łapiemy jeden drugiego

Wołamy głośno: uuuu

I pociąg rusza: ciuch…

 

Światło zielone! Idziemy…

Światło czerwone! Stajemy…

Zielone…. Czerwone….

Zielone…. Czerwone….

Zielone…. Czerwone….

Wszyscy tworzymy stonogę

I dalej ruszamy w drogę

Jeden krok do przodu

I stajemy znowu…

 

A teraz, stojąc gęsiego

Łapiemy jeden drugiego

I razem siadamy

Sąsiada puszczamy,

Sąsiada puszczamy.

 

 

Założenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc czerwiec

 

1. Zachęcanie dzieci do udziału w różnych rodzajach zabaw z różnymi zabawkami i przyborami, rozwijanie kreatywności i wyobraźni dzieci poprzez działania artystyczne. Rozwijanie mowy przez zachęcanie do swobodnych wypowiedzi, ćwiczenia aparatu mowy
   i ćwiczenia słownikowo-gramatyczne. Udział w „Bajkowym Pokazie Mody” z okazji Dnia Dziecka 3 czerwca 2025 r.
2. Zwiedzanie siedziby PSZOK w Luboniu, utrwalenie wiadomości na temat segregacji odpadów i postaw proekologicznych.
3. Poznawanie różnych pojazdów lądowych, powietrznych i wodnych. Zapoznawanie z zasadami bezpiecznego zachowania na drodze. Rozróżnianie i rozpoznawanie dźwięków, znaków drogowych. Eksperymentowanie z wodą i właściwościami przedmiotów zanurzonych w wodzie.
4. Zaspokojenie naturalnej potrzeby ruchu poprzez organizowanie zabaw w ogrodzie przedszkolnym. Wdrażanie do przestrzegania zasad bezpieczeństwa podczas korzystania ze sprzętu rekreacyjnego.
5. Rozwijanie zdolności do oceny bieżącej sytuacji, uświadomienie niebezpiecznych sytuacji i sposobu postępowania w obliczu zagrożenia np. podczas burzy poza domem, zachowania wobec nieznanych zwierząt, braku zaufania w stosunku do obcych osób, kompletowania apteczki na wycieczkę, zapoznania z numerem alarmowym 112.
6. Budzenie zainteresowania otaczającym światem poprzez dostrzeganie zmian typowych dla lata jako pory roku, snucie planów wakacyjnych i poznawanie różnych krajobrazów. Przypomnienie zasad bezpieczeństwa podczas wakacyjnych kąpieli wodnych.

„Dziecko to też człowiek”

Wiersz Anny Bayer

Dziecko to też człowiek,

musicie o tym pamiętać,

że potrzebuje uwagi,

na co dzień, a nie od święta.

Że potrzebuje mamy i taty

do przytulenia i do zabawy,

i chociaż to człowiek mały

ma bardzo wielkie sprawy.

„Niech żyją wakacje” – piosenka

Niech żyją wakacje

Niech żyje pole i las

I niebo, i słońce

Wolny, swobodny czas

Pojedzie z nami piłka

I kajak, i skakanka

Będziemy grać w siatkówkę

Od samiutkiego ranka.

Gorące, złote słońce

Na ciemno nas opali

W srebrzystej, bystrej rzece

Będziemy się kąpali.

Założenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc Maj

Założenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc maj:

• Rozbudzanie zainteresowania sportem i dyscyplinami sportowymi
• Wzbogacanie słownika czynnego dziecka o nazwy dyscyplin sportowych
• Propagowanie zdrowego stylu życia
• Uświadomienie znaczenia aktywności ruchowej dla zdrowia
• Zapoznanie z muzyka innych narodów – wyrażanie nastroju i emocji poprzez taniec
• Rozwijanie wrażliwości słuchowej na dźwięki otoczenia
• Rozróżnianie dźwięków głośnych i cichych, miłych i niemiłych dla ucha
• Wdrażanie dbałości o własne zmysły i mówienie umiarkowanym głosem
• Zapoznanie się z informacjami ogólnymi o Polsce- położenie, symbole, mapa
• Kształcenie postawy patriotycznej u dzieci- budzenie miłości i szacunku do własnej Ojczyzny
• Zapoznanie z różnymi rodzajami muzyki: góralska, szanty
• Zapoznanie z pojęciem przewodnik turystyczny oraz z regionami turystycznymi charakterystycznymi dla Polski- zwrócenie uwagi na piękno polskiej ziemi
• Utrwalenie pojęcia: rodzina oraz zależności w rodzinie
• Budzenie i rozwijanie uczucia miłości, szacunku i życzliwości dla członków rodziny
• Doskonalenie i nabywanie kompetencji: matematycznych, społecznych, osobistych, rozumienia i tworzenia informacji, przedsiębiorczości

 

 

 

Wiersz

Mama i tata

J. Koczanowska

Mama i tata to świat nasz cały,

ciepły, bezpieczny, barwny, wspaniały,

t o dobre, czułe, pomocne ręce i

kochające najmocniej serce.

To są wyprawy do kraju baśni,

wakacje w górach, nad morzem, na wsi,

loty huśtawką, prawie do słońca,

oraz cierpliwość, co nie ma końca.

Kochana Mamo, Kochany Tato,

dzisiaj dziękować chcemy Wam za to,

że nas kochacie, że o nas dbacie i

wszystkie psoty nam wybaczacie.

Piosenka Majowe życzenia

sł. i muz. Malina Sarnowska

Jak Ci, mamo powiedzieć – nie wiem

żeś najlepszą jest z mam.

Narysuje Ci serce

i piosenkę dam.

Piosenka dla mamy, dla mamy piosenka

Najlepsze życzenia schowamy w dźwiękach.

Piosenka dla mamy zielona jak maj!

Tańcz z nami, śpiewaj i graj.

A ty co powiesz na to, tato,

że słów tyle już znam.

Dziś ułożę je w rymy

i piosenkę ci dam.

Piosenka dla taty, dla taty piosenka

Jest dobra na co dzień, dobra od święta.

Piosenka dla taty pachnąca, jak bzy!

Zaśpiewaj z nami i ty.

Zaproszenie na Wielkanocne warsztaty

Serdecznie zapraszamy 8 kwietnia (wtorek) o godzinie 14:15

rodziców z grupy II Kręglarze

na warsztaty wielkanocne.

W programie wspólne zabawy i wykonanie ozdób wielkanocnych.

Założenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc kwiecień

 

 

1. Doskonalenie umiejętności wypowiadania się na temat znanych bajek, logicznego kojarzenia faktów na podstawie historyjki obrazkowej, wzbudzanie zainteresowania książką, traktowanie książek z szacunkiem
   i dbałością, nabycie znajomości słów: tytuł, autor, okładka, strony, wykonanie obrazkowej książeczki, przedstawianie bajki w formie teatrzyku.

2. Wzbogacenie słownictwa dotyczącego zwierząt w gospodarstwie wiejskim, rozwiązywanie zagadek, określanie dorosłych osobników i ich potomstwa, przeliczanie w znanym przez dzieci zakresie. Ćwiczenia usprawniające aparat mowy, ćwiczenia ortofoniczne – naśladowanie dźwięków z wiejskiego gospodarstwa.

3. Zapoznanie ze zwyczajami i tradycjami świątecznymi, kształcenie umiejętności budowania wypowiedzi wielozdaniowych, kształtowanie uzdolnień plastycznych dzieci przy tworzeniu wielkanocnych ozdób, zachęcanie do współdziałania w ramach podjętych przez dzieci zadań.

4. Kształcenie współodpowiedzialności za naszą planetę. Rozumienie działania ekosystemów, roli owadów zapylających i mrówek w środowisku przyrodniczym – przyrodnicze obserwacje. Kształtowanie nawyku dbałości o środowisko naturalne: oszczędzanie wody, segregowanie śmieci. Porównywanie liczebności zbiorów.

 

 

Piosenka pt. „Pisanki”

Pisanki, pisanki, jajka malowane,

nie ma Wielkanocy bez barwnych pisanek.

Pisanki, pisanki, jajka kolorowe,

na nich malowane bajki pisankowe.

Na jednej kogucik, a na drugiej słońce,

śmieją się na trzeciej laleczki tańczące.

Na czwartej kwiatuszki, a na piątej gwiazdki,

na każdej pisance piękne opowiastki.

 

 

Wiersz pt. „Wiejska zagroda”

Na podwórku poznasz kozę, konia, owcę, świnkę, krowę.

A do tego Burka pieska, który w zgodzie z kotem mieszka.

Poznasz tutaj wiejskie ptaki, kury, gęsi, ich pisklaki.

Kaczki, wróble i indyki, wszędzie pełno jest muzyki.

Ko, ko, ćwir, ćwir, kuku-ryku, gul, gul, gę, gę, brzmi w kurniku.

To wesoła jest gromadka: indyk, kotek, kaczka,

piesek, owca, świnka, koza. Bo to wiejska jest zagroda.