ZAŁOŻENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE STYCZEŃ 2023

W  STYCZNIU:

  • poznamy wybrane zwyczaje związane z żegnaniem Starego Roku i witaniem Nowego Roku
  • utrwalimy nazwy dni tygodnia
  • nazwiemy pory roku i przyporządkujemy im kolor, dostrzeżemy różnice w porach roku
  • poznamy czynności wykonywane w dzień i w nocy, dostrzeżemy rytm w następowaniu po sobie dnia i nocy
  • będziemy nazywać członków naszej rodziny, wskazywać cechy charakteryzujące dzieci i osoby starsze, poznamy znaczenie słowa „szacunek” w odniesieniu do osób starszych
  • przygotujemy się do uroczystości z okazji Dnia Babci i Dziadka
  • będziemy odnajdywać kształty w przedmiotach wokół nas, rozmawiać o przedmiotach używanych każdego dnia
  • poznamy zasady sportowego zachowania
  • utrwalimy zasady bezpiecznych zabaw zimowych, zagrożenia występujące podczas zabaw na lodzie i śniegu, ale też dostrzeżemy korzyści dla organizmu wynikające z zabaw na świeżym powietrzu
  • poznamy nazwy olimpijskich sportów zimowych
  • poznamy przyczyny przeziębienia, jako następstwa niedostosowania ubioru do pory roku
  • będziemy określać cechy przedmiotów za pomocą przymiotników
  • uszeregujemy elementy od najmniejszego do największego
  • poznamy znaczenie słowa „karnawał, przebranie, ubranie, konfetti, serpentyna”, utrwalimy nazwy kolorów

5 – latki

  • poznamy litery: l, L, u, U, s, S,b,B
  • będziemy rozwijać słuch fonematyczny
  • poznamy cyfry: 7, 8, 9, 0 – będziemy kształtować pojęcie liczby w aspekcie kardynalnym, porządkowym i graficznym

PIOSENKA p.t. „JESTEM  ZŁOTĄ  RYBKĄ”

Jestem złotą rybką dla babci i dziadka.

Spełniam ich życzenia, bo to sprawa łatwa.

Ref. Na, na, na, na, na , na, na, na, na.

Spełniam ich życzenia, bo to sprawa łatwa.

Dam im gwiazdkę z nieba na małym obrazku.

Zrobię czary mary, by nabrała blasku.

Ref. Na, na, na, na, na , na, na, na, na.

Zrobię czary mary, by nabrała blasku.

Potem ich zabiorę na spacer do lasu.

Bo na nudę ze mną nigdy nie ma czasu.

Ref. Na, na, na, na, na , na, na, na, na.

Bo na nudę ze mną nigdy nie ma czasu.

 

WIERSZ p.t. BABCI I DZIADKOWI”

 Dzisiaj wszyscy jesteśmy radośni.

Witamy w Przedszkolu miłych gości!

Babcie i Dziadkowie, bliscy, wyjątkowi.

Mocno serca biją wnuczce i wnukowi.

To dla Was te nasze odświętne kreacje.

Dla Was wierszyki, piosenki, dekoracje.

Życzymy Wam tylko najlepszych rzeczy.

Kochamy Was mocno, nikt nie zaprzeczy.

 

GWIAZDOR I WIGILIA

Środa 21.12.2022 r. – to długo wyczekiwany dzień przez wszystkich przedszkolaków. Aby umilić czas oczekiwania na wizytę najważniejszego gościa, każda z grup zaprezentowała przed publicznością przedszkolną krótki program artystyczny.

Następnie obejrzeliśmy spersonalizowany film przesłany przez Świętego Mikołaja.

Aż wreszcie nadszedł upragniony moment. W związku z tym, iż jesteśmy mieszkańcami Wielkopolski, do naszego przedszkola przybył Gwiazdor, który obdarował wszystkich pięknymi prezentami.

Nie zabrakło też serdecznych, wzajemnych życzeń przy świątecznym, wigilijnym stole.

ZAŁOŻENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE GRUDZIEŃ 2022

W  GRUDNIU:

 

  • poznamy zawód listonosza, wyrobimy w sobie postawę szacunku wobec osób pracujących w różnych zawodach
  • obejrzymy różne telefony – stare i współczesne, poznamy ich funkcje
  • poznamy różne sposoby przekazywania wiadomości – utrwalimy numer alarmowy 112
  • utrwalimy pojęcia: duży i mały, będziemy różnicować przedmioty ze względu na wielkość
  • poznamy sposoby ochrony przed zimnem oraz zasady bezpiecznej zabawy, będziemy rozpoznawać i nazywać części odzieży
  • opiszemy cechy zimowego krajobrazu oraz pierwsze oznaki nadchodzącej zimy
  • poznamy wybrane tradycje i zwyczaje związane z Bożym Narodzeniem, potrawy charakterystyczne dla wieczerzy wigilijnej, historię stajenki i szopki bożonarodzeniowej
  • poznamy postać Świętego Mikołaja i jego pomocników – elfów
  • rozbudzimy w sobie nastrój radosnego oczekiwania na zbliżające się Święta Bożego Narodzenia m.in. poprzez wspólne śpiewanie kolęd
  • utrwalimy nazwy figur geometrycznych – będziemy je odróżniać i nazywać

 

5 – latki

  • będziemy doskonalić słuch fonematyczny
  • rozpoznamy kształt liter: k, K, r, R,
  • będziemy rozpoznawać i nazywać cyfrę 6

 

 

 

PIOSENKA p.t. „CHOINECZKA”

Na gałązkach choineczki powiesimy cukiereczki.

Kolorowych bombek kilka, złotą gwiazdkę i motylka.

A po chwili moi mili wszyscy będą się cieszyli.

Błysną lampki kolorowe, no i drzewko już gotowe!

 

WIERSZ p.t. „CHOINKA”

Już choinka jest ubrana, kolorami błyszczy z dala.

Na niej bombki, ptaszki, gwiazdy, dwa łańcuchy – piękny każdy.

Krótki łańcuch jest z lampkami, a ten długi z kółeczkami.

Dzieci same go zrobiły, na gałązkach powiesiły.

Są bałwanki, całe białe: jeden duży i dwa małe.

Z trzech kul każdy jest zrobiony, sześć guziczków ma zielonych.

 

 

 

ZAŁOŻENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE LISTOPAD 2022

W  LISTOPADZIE:

 

  • będziemy rozwijać umiejętność logicznego myślenia w zabawach matematycznych – dzieląc przedmioty na zbiory ze względu na jedną cechę wspólną
  • poznamy symbole narodowe – flagę i godło, wysłuchamy hymn Polski, dekoracje używane podczas świąt patriotycznych np. kokarda narodowa, okazując im należny szacunek
  • będziemy używać pojęcia: dom, mieszkańcy domu, będziemy posługiwali się pojęciem miejsce zamieszkania, budząc jednocześnie zaciekawienie okolicznym środowiskiem, dostrzeżemy potrzebę znajomości własnego adresu
  • poszerzymy wiedzę o wyglądzie miast, postaramy się odróżnić krajobraz miasta i wsi
  • wprowadzimy pojęcie „wyobraźnia”, „marzenia” doskonaląc umiejętność wyrażania swoich myśli i uczuć słowami
  • poznamy różne sposoby ekspresji muzycznej, rozwiniemy wrażliwość muzyczną oraz wyobraźnię dźwiękową
  • poszerzymy swoje wiadomości na temat zwierząt leśnych i ich nawyków żywieniowych
  • poznamy podstawowe wiadomości na temat przygotowań do zimy wiewiórki, niedźwiedzia i jeża
  • poszerzymy wiedzę na temat ptaków odlatujących i pozostających w Polsce na zimę
  • utrwalimy nazwy części ciała, poznamy zawód lekarza, poznamy zmysły i odpowiadające im narządy
  • poznamy zasady utrzymania higieny jamy ustnej, zawód stomatologa oraz produkty zdrowe dla zębów

 

5 – latki

  • będziemy rozpoznawać kształt liter: m, M, t, T, d, D, y, Y
  • rozpoznamy cyfry: 4, 5
  • rozwiniemy słuch fonematyczny
  • dokonamy analizy sylabowej i głoskowej wyrazów
  • będziemy czytać globalnie sylaby

PIOSENKA p.t. „DOM  NASZ,  POLSKA”

Dom, rodzina i przedszkole, to Ojczyzna moja mała.

Dalej jest Ojczyzna duża, ukochana Polska cała!

Ref. Czy to miasto, czy to wioska, dom nasz ma na imię Polska!

Tutaj wiodą dróżki polne, tutaj parki z alejkami.

Tutaj domki, tu wieżowce, jedno słońce nad głowami!

Ref. Czy to miasto, czy to wioska, dom nasz ma na imię Polska!

Biel i czerwień, dobrze wiemy, to są barwy narodowe.

A Ojczyzny naszej godło? To jest piękny biały Orzeł!

Ref. Czy to miasto, czy to wioska, dom nasz ma na imię Polska!

 

WIERSZ p.t. „POLSKA”

Polska leży w Europie, Polska to jest kraj nad Wisłą.

Polska leży nad Bałtykiem, i to wszystko? Nie! Nie wszystko!

Polska naszą jest Ojczyzną, tu żyjemy, tu mieszkamy.

Tu uczymy się, bawimy i marzymy i kochamy.

 

 

 

 

ZAŁOŻENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE PAŹDZIERNIK

W PAŹDZIERNIKU:

  • poznamy nazwy niektórych drzew owocowych, rozwiniemy umiejętność klasyfikacji, tworzenia zbiorów, odwzorowywania oraz przeliczania
  • poszerzymy wiedzę o owocach dojrzewających jesienią
  • będziemy rozpoznawać jadalne części roślin, odróżniać, które rosną pod ziemią, a które nad ziemią rozwijając ciekawość poznawczą
  • dowiemy się dlaczego warto jeść warzywa i owoce, poznamy ich właściwości odżywcze
  • utrwalimy informację o skarbach jesieni, zmianach zachodzących w przyrodzie jesienią, będziemy odróżniać środowisko parku i lasu
  • utrwalimy wiadomości o deszczowej, jesiennej pogodzie oraz o tym, skąd się biorą kałuże

             5 – latki

  • zdobędziemy umiejętność wysłuchiwania głosek w nagłosie
  • będziemy rozwijać słuch fonematyczny – dokonywać analizy sylabowej, określać głoski w nagłosie
  • będziemy rozpoznawać kształt liter: o, O, a, A, i, I, e,E
  • rozpoznamy cyfry: 1, 2, 3 rozumiejąc aspekt kardynalny i porządkowy liczb

PIOSENKA p.t. „JESIENNA WYLICZANKA”

Co tam w koszu niesie dla nas Pani Jesień?

Wiemy, wiemy, dobrze wiemy, pyszne jabłka zaraz zjemy!

Ref. Pysznych jabłek w koszu wiele, zaraz z tobą się podzielę.

Raz, dwa, trzy, pyszne jabłka zjadasz ty!

Co tam w koszu niesie dla nas Pani Jesień?

Wiemy, wiemy, dobrze wiemy, pyszne gruszki zaraz zjemy!

Ref. Pysznych gruszek w koszu wiele, zaraz z tobą się podzielę.

Raz, dwa, trzy, pyszną gruszkę zjadasz ty!

Co tam w koszu niesie dla nas Pani Jesień?

Wiemy, wiemy dobrze wiemy, pyszne śliwki zaraz zjemy!

Ref. Pysznych śliwek w koszu wiele, zaraz z tobą się podzielę.

Raz, dwa, trzy, pyszną śliwkę zjadasz ty!

WIERSZ p.t. „JEDZIE ROWEREK NA SPACEREK”

Jedzie rowerek na spacerek wiezie marchew, por, koperek,

seler, groszek i pietruszkę oraz korniszonków puszkę.

Po wertepach gna rowerek, skaczą: marchew, por, koperek,

seler, groszek i pietruszka oraz korniszonków puszka.

Nagle …….

W dziurę wpadł rowerek! Zgubił marchew, por, koperek,

seler, groszek i pietruszkę oraz korniszonków puszkę!

 

 

ZAŁOŻENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE PAŹDZIERNIK

  1. Rozwijamy umiejętność posługiwania się sztućcami
  2. Doskonalimy umiejętność rozpoznawania emocji u siebie i innych ;
  3. Będziemy rozwijać umiejętność śpiewu i gry na instrumentach muzycznych;
  4. Będziemy obserwować zmiany zachodzące w przyrodzie jesienią;
  5. Rozwijamy wiedzy na temat przygotowywania się zwierząt do zimy;
  6. Zapoznamy się z podstawowymi zasadami zdrowego żywienia, z rolą witamin i innych składników dla organizmu;
  7. Kształcimy umiejętności komponowania przepisów zdrowych posiłków,
  8. Doskonalenie analizy i syntezy słuchowej poprzez dzielenie prostych wyrazów na głoski;
  9. Doskonalimy umiejętność matematyki.

 

Jesienny walczyk – piosenka

Ref: Jesienny walczyk raz, dwa, trzy,
tańczmy z Treflinką ja i ty.
Jesienne dary każdy zna,
co jesień w koszu ma.

Jesień błądzi po lesie.
Jesień grzyby przyniesie.
Jesień, a przy niej wrzesień
kosz pełen liści nam niesie.

Ref: Jesienny walczyk raz, dwa, trzy…

Jesień – w sadzie, w ogrodzie.
Jesień – owoce co dzień.
Jesień – warzywa zdrowe,
przysmaki Treflikowe.

Ref: Jesienny walczyk raz, dwa, trzy…

Jesień – ptaków odloty,
jesień – jesienne słoty.
Jesień kaprysi deszczem.
Co jesień przyniesie jeszcze?

Ref: Jesienny walczyk raz, dwa, trzy…

 

Jesień maluje – wiersz

Idzie jesień,
z wiatrem, z deszczem,
słońce słabiej grzeje.
Zieleń znika, gdzieś w oddali
wszystko brązowieje.
Jesień zmienia zieleń,
maluje farbami.
Świat, jak kołdrą pokrywa
ciepłymi barwami.
Drzewa liście tracą,
kolory zmieniają.
Żółte czerwone i złote,
swym urokiem zachwycają.
Sad zapełnia kosze
owocami słodkimi,
czas przetwory robić,
by zimą cieszyć się nimi.
Śliwki, brzoskwinie,
gruszki i jabłka.
To pyszny smak
I witamin dawka.

ZEBRANIE Z RODZICAMI

SERDECZNIE  ZAPRASZAMY  RODZICÓW NA  ZEBRANIE 

ORGANIZACYJNE, KTÓRE  ODBĘDZIE SIĘ

DNIA  05.09.2022

O GODZINIE 17.00

ZAŁOŻENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE WRZESIEŃ 2022

WE WRZEŚNIU:

  • przypomnimy swoje imiona, poznamy nowych kolegów w naszej grupie
  • określimy, a potem będziemy przestrzegać reguły i zasady obowiązujące w przedszkolu
  • utrwalimy pojęcia dotyczące wielkości: mały, mniejszy, najmniejszy
  • poznamy nazwy zawodów osób pracujących w przedszkolu, utrwalimy wiedzę o nazwach i wyposażeniu pomieszczeń przedszkolnych
  • przypomnimy sobie sposoby kulturalnego powitania, podziękowania i poproszenia o pomoc
  • poszerzymy swoje słownictwo opisując i określając cechy koleżanek i kolegów
  • rozwiniemy wiedzę na temat bezpieczeństwa na drodze
  • poznamy sposoby bezpiecznego przechodzenia przez jezdnię
  • poznamy wybrane znaki drogowe, rozwiniemy umiejętność klasyfikacji
  • utrwalimy nazwy i kształty figur geometrycznych

 

PIOSENKA p.t. „PRZEDSZKOLE  DRUGI  DOM”

Gdy dzień wstaje i wita świat, ranną porą wstaję i ja.

Mama pomaga ubierać się, do przedszkola prowadzi mnie.

Ref. Ja chodzę tam co dzień, obiadek dobry jem.

A po spacerze w sali wesoło bawię się.

Kolegów dobrych mam, nie jestem nigdy sam.

 Przedszkole domem drugim jest.

Czasem rano trudno mi wstać, chciałoby się leżeć i spać.

Lecz na mnie auto czeka i miś, w co będziemy bawić się dziś?

Ref. Ja chodzę tam co dzień …………………………..

Zamiast mamy panią tu mam, bardzo dużo wierszyków znam.

Śpiewam i tańczę, wesoło mi, i tak płyną przedszkolne dni.

Ref. Ja chodzę tam co dzień ………………………….

 

WIERSZ p.t. „ŚWIATŁA SYGNALIZATORA”

 Ustawiamy się gęsiego, łapiemy jeden drugiego.

Wołamy głośno: uuuu! I pociąg rusza: ciuch, ciuch …

Światło zielone! Idziemy …. Światło czerwone! Stajemy !

Zielone ….. czerwone …… zielone …… czerwone ……

Wszyscy tworzymy stonogę i dalej ruszamy w drogę.

Jeden krok do przodu i stajemy znowu.

A teraz , stojąc gęsiego, łapiemy jeden drugiego.

I razem siadamy, sąsiada puszczamy, sąsiada puszczamy.