Założenia wychowawczo – dydaktyczne na miesiąc marzec
- Będziemy uczyć się rozpoznawania elementów pogody za pomocą symbolów
- Zapoznamy się ze zjawiskami atmosferycznymi występującymi w przedwiośniu oraz na wiosnę
- Wyjaśnimy sobie przysłowie „W marcu jak w garncu”
- Będziemy kształtować umiejętność właściwego stosowania zwrotów określających czas: przedtem, teraz, potem
- Pobawimy się w zabawy naszych babć i dziadków
- Porozmawiamy o tym jak bawią się dzieci w różnych zakątkach świata i poznamy ich zabawy
- Zadbamy o nasze zdrowie w przedwiośniu, uświadomimy sobie jak ważne jest zdrowe odżywianie dla naszego organizmu
- Dowiemy się jak prawidłowo dbać o naszą higienę osobistą, estetykę spożywania posiłków oraz o schludny wygląd
- Ukształtujemy umiejętność właściwego doboru ubrań w zależności od warunków atmosferycznych
- Utrwalimy wiedzę na temat Pór Roku
- Poznamy nazwy i wygląd wiosennych kwiatów
- Zapoznamy się ze zwyczajem ludowym związanym z pożegniem Zimy i powitaniem Wiosny
- Zadbamy o nasze zdrowie fizyczne podczas ćwiczeń i zabaw ruchowych- ukształtujemy sprawność ogólną organizmu i koordynacje ruchową
- W zakresie kształtowania pojęć matematycznych będziemy: liczyć do 7( i więcej, w zależności od umiejętności dzieci), tworzyć zbiory, klasyfikować przedmioty wg. określonej cechy, posługiwać się pojęciami określającymi wielkość przedmiotów: mały, mniejszy, najmniejszy, duży, większy, największy, rozróżniać i nazywać figury geometryczne : koło, trójkąt, kwadrat, prostokąt.
- W zakresie przygotowania do nauki czytania i pisania będziemy: pogłębiać zasób słownictwa, doskonalić umiejętność analizy i syntezy sylabowej wyrazów, rozwijać koordynację wzrokowo – ruchową.
- Zwrócimy uwagę na prawidłowe posługiwanie się narzędziem pisarskim, nabędziemy umiejętności bezpiecznego posługiwania się nożyczkami.
- Będziemy kształtować poczucie rytmu, wrażliwość muzyczną, nazywać elementy muzyki, określać charakter utworu muzycznego. Będziemy również wzbogacać doświadczenia plastyczne, rozwijać kreatywność, pomysłowość i wyobraźnię.
Więcej „Założenia wychowawczo – dydaktyczne na miesiąc marzec”
