Weseli Sportowcy Przedszkole Publiczne Luboń - Główne założenia wychowawczo- dydaktyczne na styczeń

Główne założenia wychowawczo- dydaktyczne na styczeń

1.Zwrócimy uwagę na atrybuty zimy .

2.Poznamy tradycyjne zabawy z dawnych lat.

3.Dowiemy się, na czym polega okazywanie szacunku osobom starszym.

4.Weźmiemy udział w aktywnym słuchaniu muzyki inspirowanym metodą Strauss.

5.Rozwiniemy kompetencje matematyczne w zakresie odtwarzania i kontynuowania rytmów.

6.Zapoznamy się z przyborem nietypowym jakim jest balon.

7.Będziemy doskonalić umiejętności koncentrowania się na wykonaniu zadania.

 

Mróz- zabawa paluszkowa

Śniegu płatek biały leci,

Mróz na dworze szczypie dzieci,

Czoło, nosek i policzki,

Szybko włożę rękawiczki,

Oprócz czapki, rękawiczek

Ciepła kurtka da mu pstryczek

Teraz mróz, teraz mróz

nam niestraszny jest i już !

 

,,Wygibasy’’ sł. J. Żarniewska

Ręce w górę- raz i dwa,

tupnij, podskocz, hopsasa.

Teraz młynek w lewo, w prawo

i kolana ,,biją brawo’’.

Robimy piruety,

gdy grają kastaniety.

Robimy wygibasy,

gdy grają marakasy.

Mieszamy makarony,

gdy grają saksofony.

Skaczemy jak kangurki

gdy grają bum bum rurki.

Skłony w boki raz i dwa,

pokaż węża,pokaż lwa.

Taniec fajną jest zabawą,

kto nie tańczy ,bije brawo!

Robimy piruety…

Główne założenia wychowawczo- dydaktyczne na miesiąc grudzień

1.Będziemy odkrywać piękno zimowego krajobrazu.

2.Rozwiniemy umiejętności rzeczowego i logicznego wyrażania myśli.

3.Weźmiemy udział w zabawach logopedycznych.

4.Wzbogacimy słownictwo o nazwy potraw i produktów spożywczych. 

5.Będziemy doskonalić umiejętności posługiwania się nożyczkami.

6.Rozwiniemy umiejętności klasyfikowania wg wielkości, koloru, kształtu.

7.Wzbogacimy wiedzę na temat istoty Świąt Bożego Narodzenia.

 

                             ,,To Mikołaj’’ J. Żarniewska

Czapkę ma czerwoną ,

krótką pelerynę,

brodę oszronioną

i radosną minę.

To Mikołaj,to Mikołaj

ważny gość z daleka.

Dzyń !dzyń !- słychać dzwonki sanek,

każde dziecko czeka.

Jedzie swym zaprzęgiem 

po gwieździstym niebie,

wiezie wór prezentów

dla mnie i dla ciebie.

                     ,,Tupu-tup po śniegu’’ sł. A. Galica, muz. T. Pabisiak

1.Przyszła zima biała,

   śniegu nasypała.

   Zamroziła wodę,

   staw przykryła lodem.

 Ref.: Tupu- tup po śniegu,

          dzeń, dzeń, dzeń na sankach.

          Skrzypu-skrzyp na mrozie,

          lepimy bałwanka.(x2)

2.Kraczą głośno wrony:

   -Marzną nam ogony.

   Mamy pusto w brzuszku,

   dajcie na okruszków.

Ref.: Tupu- tup po śniegu…(x2)

3.Ciepłe rękawiczki

   i wełniany szalik.

   Białej mroźnej zimy 

   nie boję się wcale.

Ref.:Tupu- tup po śniegu…(x2)

Główne założenia wychowawczo- dydaktyczne na listopad

1.Zwrócimy uwagę na sposoby przygotowania zwierząt do zimy.

2.Będziemy nabywać umiejętności dekodowania informacji.

3.Utrwalimy liczebniki porządkowe w zakresie 6.

4.Będziemy porównywać wysokość budowli: wysoki – niski, wyższy – niższy.

5.Weźmiemy udział w zabawach i ćwiczeniach polepszających koordynację

ruchową.

6.Rozwiniemy percepcję słuchową poprzez zabawy z ustalaniem kierunku dźwięku .

7.Będziemy rozwijać orientację przestrzenną.

8.Poznamy nowe techniki plastyczne.

 

,,Mój dom’’ J. Żarniewska

 

Każdy chce mieć własny dom.

Mały albo duży.

Takie miejsce, do którego

wraca się z podróży.

W moim domu jest wesoło

z okien widać drzewa.

Gra muzyka, mruczą koty

mama często śpiewa.

Siostra czasem figle płata,

tata wciąż żartuje.

I choć każdy z nas jest różny

dobrze się tu czuje.

 

,,Jeż’’ D. Kossakowska, J. Woźniewski

 

1.Jeż mieszkania potrzebuje

na zimowe czasy.

Więc przemierza w prawo, w lewo

parki, pola, lasy.

 

Ref.:

Jeżu, jeżu, mały jeżu,

my ci pomożemy.

Dużo liści kolorowych

dzisiaj ci zbierzemy.

 

2.Znalazł jeżyk duże drzewo,

pod nim leżą liście.

Chodzi jeżyk w prawo, w lewo,

chodzi zamaszyście.

 

Ref.:

Jeżu, jeżu, mały jeżu…

 

3.W liściach  będzie miło, ciepło,

czas mu szybko minie.

Mały jeżyk się obudzi,

kiedy śnieg już zginie.

 

Ref.:

Jeżu, jeżu, mały jeżu…