XI. Sprzątanie Brzegów Warty
ZAPRASZAMY NASZYCH KOCHANYCH PRZEDSZKOLAKÓW Z RODZICAMI.
Kategoria: V – GIMNASTYCY
Główne założenia wychowawczo- dydaktyczne na maj
1.Utrwalimy znajomość symboli narodowych.
2.Wzbogacimy wiedzę o ,,małej ojczyźnie’’.
3.Weźmiemy udział w tworzeniu ,,Kodeksu małego patrioty’’.
4.Będziemy rozwijać wrażliwość emocjonalną (empatię).
5.Rozwiniemy zdolności matematyczne podczas tworzenia kodu.
6.Wzmocnimy motywację do pokonywania coraz trudniejszych zadań ruchowych.
8.Poznamy etapy rozwoju motyla.
9.Wymyślimy fabułę bajki.
,,W moim domu’’- J. Żarniewska
W moim domu jest wesoło,
z okien widać drzewa.
Gra muzyka, mruczą koty,
mama często śpiewa.
Siostra czasem figle płata,
tata wciąż żartuje.
I choć każdy z nas jest różny,
dobrze się tu czuje.
Dom to nie jest dach nad głową,
okna, cztery ściany.
To rodzina, w której wszyscy
bardzo się kochamy.
,,Żabka – Skoczna Łapka’’ J. Żarniewska, J. Woźniewski
- Kto w gęstej siedzi trawie?
Jest niewidoczny prawie?
Kum- kum tak się odzywa.
Czy wiesz jak się nazywa?
Ref.:
To zielona mała żabka,
dla przyjaciół ,,Skoczna Łapka’’.
Gdy nad stawem zajdzie słońce
rozpoczyna żabi koncert.
2.Kto boi się bociana?
Gdy dumnie kroczy z rana?
Kto skacząc w mig ucieka,
gdy widzi dziób z daleka?
Ref.:
To zielona mała żabka…
Główne założenia wychowawczo- dydaktyczne na kwiecień
1.Zwrócimy uwagę na charakterystyczne cechy wiosennej pogody.
2.Rozwiniemy umiejętności współdziałania i zdrowej rywalizacji w sytuacjach zabawowo- zadaniowych.
3.Będziemy próbować określać kierunki w przestrzeni z punktu widzenia własnego ciała: za siebie, przed siebie, w prawo, w lewo, z tyłu.
4.Poznamy tradycje związane z Wielkanocą.
5.Weźmiemy udział w zabawach z kodowaniem i dekodowaniem .
6.Wyrazimy swoje emocje poprzez improwizacje instrumentalne.
7.Udoskonalimy umiejętności wycinania po śladzie.
,,Przed Wielkanocą’’ J. Żarniewska
Zniosła kurka jajek wiele,
zaraz poszedł w ruch pędzelek.
Już Haneczka zdobi jajka-
tu zygzaczek, tam falbanka.
Wnet pisanki są gotowe,
piękne ,gładkie, kolorowe.
-Włóż je Haniu do koszyka,
niech baranek z nimi bryka.
,,Wiosna’’ D. Kossakowska, J. Woźniewski
1.Zieleń trawy, błękit nieba,
żółte słońce w górze świeci.
Cieszą się już wszystkie ptaki,
kwiaty oraz małe dzieci.
Ref.: To wiosna ,to wiosna, to wiosna.
Czaruje na łące.
To wiosna, to wiosna, to wiosna.
Łapie promienie gorące.
2.Ciepły deszczyk dzisiaj pada,
będą pięknie rosły kwiaty.
Cieszą się już wróble szare
oraz wszystkie leśne skrzaty.
Ref.: To wiosna, to wiosna, to wiosna…
Główne założenia wychowawczo- dydaktyczne na miesiąc marzec
1.Wzbogacimy swoją wiedzę na temat zwierząt domowych.
2.Rozwiniemy umiejętności słuchania ze zrozumieniem instrukcji słownej.
3.Weźmiemy udział w zabawach ze współzawodnictwem indywidualnym.
4.Poznamy zasady obiegu wody w przyrodzie.
5.Odkryjemy właściwości powietrza.
6.Uporządkujemy wiedzę na temat roli wiatru.
7.Zapoznamy się z niebezpieczeństwami związanymi z ogniem.
8.Będziemy porządkować obiekty wg różnych kryteriów.
9.Utrwalimy sposoby gry na instrumentach perkusyjnych.
,,Zwiastuny wiosny’’ J. Żarniewska
W dzień słoneczny i radosny
wiodą prym zwiastuny wiosny.
Na wierzbowych witkach zatem
bazie szare i puchate.
Już krokusy fioletowe
założyły suknie nowe.
A sasanki ,przebiśniegi
ustawiły się w szeregi.
Bocian skrzydła rozpościera
i już gniazdo swe wyściela.
Żaby się rozsiadły wszędzie
i kumkają. Koncert będzie!
,,Mój kundelek’’ J. Żarniewska ,J. Woźniewski
Mój kundelek – mała psina
od szczekania dzień zaczyna.
Tu coś strąci, tam przewróci,
zaraz cały dom wywróci.
Refren
Fajny kundel,
dobry pies
życie z nim wesołe jest.
Lubi harce i spacery
wokół małej karuzeli.
Jeśli zechcesz- poda łapę,
potem wskoczy na kanapę.
Refren
Fajny kundel…
Gdy się złości ,groźnie warczy,
ile sił mu tylko starczy.
Piszczy ,skacze też z radości,
zwłaszcza ,kiedy wita gości.
Refren
Fajny kundel…
