Więcej o: Międzynarodowy Dzień Muzyki

Międzynarodowy Dzień Muzyki

Dzisiaj świętowaliśmy w przedszkolu Międzynarodowy Dzień Muzyki. Dzieci z Grupy III zaprosiły do siebie Maluszki z Grupy I i wspólnie bawiliśmy się kolorowymi dźwiękami przy pomocy maty muzycznej Kolor Piano. I młodsze, i starsze dzieci bardzo dobrze radziły sobie na zajęciach, a przede wszystkim nasze niezwykłe pianino ogromnie im się spodobało 🙂 Na koniec Maluszki zaśpiewały Starszakom piosenkę i wszyscy wspólnie tańczyliśmy w kole.

 

ŚWIATOWY DZIEŃ ZWIERZĄT

4 PAŹDZIERNIKA ŚWIATOWY DZIEŃ ZWIERZĄT

W TYM ROKU WSPIERAMY KŁACZKOWO FUNDACJA Nasze Zoo.pl oraz zwierzątka ze schroniska.

Do końca października zbieramy:

– KARMĘ DOBREJ JAKOŚCI DLA PIESKÓW I KOTKÓW ( suchą i mokrą)

–  ŻWIREK DLA KOTA

– MISECZKI

– ZABAWKI ( WĘDKI, MYSZKI ITP…)

– KOCYKI POLAROWE

– RĘCZNIKI PAPIEROWE, RĘKAWICZKI JEDNORAZOWE, PŁYN DO NACZYŃ, DO PRANIA I PŁUKANIA PRANIA

oraz MOKRE CHUSTECZKI, PODKŁADY HIGIENICZNE

 

MOŻNA RÓWNIEŻ WPŁACIĆ SYMBOLICZNĄ ZŁOTÓWECZKĘ NA KONTO FUNDACJI

Bank Santander
87 1090 1463 0000 0001 3309 2844

https://fundacjanaszezoo.pl/

https://fundacjanaszezoo.pl/kampanie/

 

 

Założenia wychowawczo-dydaktyczne na październik

Główne założenia wychowawczo-dydaktyczne na październik

1.Będziemy kształtować przekonanie o konieczności spożywania owoców i warzyw jako źródła witamin.

2.Podczas zabaw przy muzyce będziemy wyrabiać umiejętności swobodnego poruszania się bez potrącania innych.

3.Będziemy wdrażać się do utrzymywania ładu i estetycznego wyglądu

najbliższego otoczenia poprzez podejmowanie prac porządkowych.

4.Będziemy kształtować umiejętności różnicowania przedmiotów w kolorach podstawowych.

5.Zapoznamy się ze sposobem spędzania zimy przez wybrane zwierzęta leśne.

 

,,Pani Jesień ” J. Kucharczyk

Idzie pani Jesień, wieje zimny wiatr

i deszcz ciągle pada, kapu, kapu, kap./bis

Pięknie barwi liście i je strąca z drzew,

tańczą listki z wiatrem, jesień śmieje się./bis

Ptaki odlatują gdzieś za siedem mórz,

wrócą kiedy wiosna przyjdzie do nas znów./bis

Zasnął już niedźwiadek, mały jeżyk śpi,

wiewióreczka w dziupli sny o wiośnie śni.

 

,,Jestem duży”

Jestem duży! Byłem mały!

Wróżki mnie zaczarowały!

Jakie wróżki? Dobre wróżki!

I urosły moje nóżki,

I urosły moje ręce.

Włosów też mam chyba więcej.

Patrzcie, jak urosłem cały,

Chociaż byłem taki mały.

 

 

Założenia wychowawczo – dydaktyczne na miesiąc październik

Założenia wychowawczo – dydaktyczne na miesiąc październik
  1. Poznamy i nazwiemy drzewa owocowe rosnące w sadzie i ogrodzie.
  2. Poszerzymy wiedzę na temat dojrzewających na nich jesienią owoców.
  3. Nazwiemy niektóre warzywa, poznamy ich walory smakowe i zdrowotne. Dowiemy się, które z nich rosną pod a które nad ziemią.
  4. Utrwalimy wiedzę o jesiennych zmianach w przyrodzie, zapoznamy się ze słowem: szaruga
  5. Odróżnimy środowisko parku i lasu, nazwiemy rosnące tam drzewa oraz ich owoce: kasztany, żołędzie, skrzydlaki, szyszki, owoce jarzębiny.
  6. Poznamy wygląd oraz zwyczaje życia jeży.
  7. Poznamy właściwości wody, wyciągniemy wnioski.
  8. W zakresie przygotowania do nauki czytania i pisania będziemy: rozwijać słuch fonematyczny, uważnie słuchać tekstów literackich, pogłębiać zasób słownictwa, doskonalić umiejętność analizy sylabowej wyrazów, rozwijać koordynację wzrokowo – ruchową oraz motorykę ręki, zwrócimy uwagę na prawidłowe posługiwanie się narzędziem pisarskim.
  9. W zakresie kształtowania pojęć matematycznych będziemy: liczyć w zależności od umiejętności dzieci, tworzyć zbiory, określać ich liczebność, stosować określenia: mniej, więcej, tyle samo; doliczać i odliczać elementy w zbiorach, klasyfikować wg. określonej cechy, odtwarzać wskazane sekwencje, nazywać kierunki w przestrzeni i poruszać się wg instrukcji.
  10. Będziemy kształtować poczucie rytmu, wrażliwość, słuch oraz pamięć muzyczną, nazywać elementy muzyki. Będziemy również wzbogacać doświadczenia plastyczne, rozwijać kreatywność, pomysłowość i wyobraźnię.

 

Korale jarzębiny – piosenka

Na polanie w lesie
chodzi sobie jesień,
różne dary niesie.
Na polanie w lesie
chodzi sobie jesień,
różne dary niesie.

Koral, koral sznur korali,
koral jarzębina da.
Koral, koral sznur korali,
Koral jarzębina da.

Las się cały mieni,
złoci i czerwieni,
dary to jesieni.
Las się cały mieni,
złoci i czerwieni,
dary to jesieni.

Koral, koral sznur korali,
koral jarzębina da.
Koral, koral, sznur korali,
koral jarzębina da.

 

 

Zbieramy kasztany – wiersz

Zbieramy kasztany,
robimy w nich dziurki,
a wtedy je można
nawlekać na sznurki.
Tak robi się lejce,
naszyjnik z korali.
Kasztany, kasztany
będziemy zbierali.

Dzień Chłopaka

30 września obchodziliśmy w grupie VI Dzień Chłopaka. Oprócz miłej i radosnej atmosfery, nie zabrakło też prezentów – niespodzianek. Mali  Panowie otrzymali drobne upominki.

Dziękujemy mamie Oskara za zakup  prezentów. Zarówno dla chłopców jak i dziewczynek.

 

Założenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc październik

Założenia dydaktyczno-wychowawcze na październik.

  1. Poznamy owoce, które dojrzewają jesienią, ich cechy, nazwy niektórych drzew owocowych;

  2. Będziemy rozpoznawać jadalne części warzyw oraz odróżniać, które rosną pod ziemią,
    a które nad ziemią, poznamy właściwości warzyw;

  3. Poznamy wygląd liter: o, O; a, A; i, I; e,E oraz będziemy próbować kreślić ich kształt
    w liniaturze;

  4. Będziemy określać głoski w nagłosie i wygłosie, przeprowadzać analizę sylabową wyrazów;

  5. Będziemy doskonalić umiejętności słuchania ze zrozumieniem, rozwijać słuch fonematyczny, kształtować koordynację wzrokowo-ruchowo-słuchową;

  6. Poznamy zapis graficzny cyfry 1, 2, 3, będziemy doskonalić umiejętności przeliczania, klasyfikowania, odwzorowywania, tworzenia zbiorów;

  7. Poznamy zwyczaje życia jeży, będziemy doskonalić umiejętności wyrażania troski o ludzi
    i rośliny;

  8. Nauczymy się odróżniać środowisko parku i lasu, zaobserwujemy jak zmienia się przyroda jesienią, utrwalimy informacje o skarbach jesieni;

  9. Będziemy rozwijać umiejętności zgodnej współpracy w grupie, odpowiedzialności za siebie i innych oraz wyrabiać postawy szacunku wobec osób pracujących w sadownictwie
    i ogrodnictwie;

  10. Będziemy rozwijać umiejętności muzyczne, poznamy piosenki o poznanych literach
    i cyfrach, będziemy doskonalić umiejętności nazywania emocji, opisywania emocji
    i radzenia sobie z nimi podczas wygranej i przegranej;

  11. Rozwiniemy ciekawość badawczą podczas zabaw badawczych oraz eksperymentów.

Piosenka: „Jesień w słoiku”

sł. Marcin Przewoźniak

muz. Jędrzej Rochecki

Dojrzewały w sadzie gruszki,

śliwki, jabłka i porzeczki.

Słońce im barwiło brzuszki.

Teraz proszę do siateczki!

Ref.: W kuchni z mamą – fiku miku!

Jesień zamknę dziś w słoiku.

W kompociku i dżemiku,

w słodziutkim słoiku.

Czeka dynia i kabaczek,

pomidorek i papryka.

Zaraz wszystkie was wypatrzę.

Zapraszamy do słoika!

Tyle słojów, nie do wiary!

Pod ciężarem połka gnie się.

To nie bajka, to nie czary!

Do spiżarni przyszła jesień!

Ref.: W kuchni z mamą – fiku miku… (x2)

Wiersz: Deszczowe zwierzaki

sł. Dororta Gellner

Gdy pada na nosy,

gdy pada na krzaki,

to budzą się zaraz

DESZCZOWE ZWIERZAKI.

Deszczowy baranek,

deszczowy pudelek,

deszczowe zwierzaki

z deszczowych kropelek.

Mają worki z kałużami,

parasole za uszami.

Ciągną wielkie,

srebrne kosze,

w koszach rynny

i kalosze.

Skaczą sobie raz i dwa!

Na ogonach deszcz im gra!

Dzień Chłopaka w grupie 2

Dzień Chłopaka to okazja, by sprawić radość kolegom z grupy. ,, Życzymy Wam kochani chłopcy wszystkiego, co najlepsze, niech spełnią się Wasze marzenia ”- po takich życzeniach słownych dziewczynki uhonorowały swoich kolegów medalem SUPER CHŁOPAKA oraz wręczyły każdemu z Nich przygotowane przez rodziców kosmiczne prezenty.