Weseli Sportowcy Przedszkole Publiczne Luboń - LISTOPAD -zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne

LISTOPAD -zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne

1. W dalszym ciągu doskonalimy słuch fonematyczny ( wyodrębnianie głosek w nagłosie, śródgłosie i wygłosie)
2. Rozwijamy logiczne myślenie i uogólnianie
3. Wyrabiamy umiejętność podporządkowania ruchu rytmowi muzyki
4. Doskonalimy umiejętność rozpoznawania poznanych liter ( o, m, a , i ,e, t)
5. Kształtujemy postawę szacunku wobec symboli narodowych
6. Zachęcanie do uważnego słuchania czytanego utworu i skupienia uwagi w czasie zajęć
7. Udział w projekcie edukacyjnym ”Opowiem Wam o Polsce”
8. Poznamy litery: D, d, Y, y, L, l, K, k( pisane i drukowane)
9. Utrwalimy poznane cyfry( 1, 2, 3, 4 , 5) oraz poznamy cyfrę 0
10. Bierzemy udział w lekcjach bibliotecznych prowadzonych przez pracowników Biblioteki Miejskiej w Luboniu

 

 

 

Piosenka

„Deszcz”

 

Deszcz pada dziś od rana

Już zmoczył cały świat

Deszcz lubią wszystkie drzewa

I nawet mały kwiat

R: Kap, kap, plum, plum, kap, kap

Plum, plum x 2

Deszczowa brzmi muzyka

Kap, kap, plum, plum, kap, kap,

Plum, plum x2

Za chmurą znika słońce

 

 

 

 

 

 

 

Wiersz

„Listopad”

Pan Listopad  idzie do nas

Worek duży trzyma

Płaszcz podarty, buty stare

Oraz groźna mina

– Co nam niesiesz Listopadzie?

– Deszcz i ciemne chmury

Wiatr co liście kolorowe

Podnosi do góry

Chłody z rana i wieczorem,

Coraz krótsze dni

Oraz jeża, który w liściach

Zagrzebany śpi

 

WRZESIEŃ

Wrzesień

Założenia wychowawczo- dydaktyczne

1. Powitanie- zaproszenie do wspólnej zabawy. Zabawy ze śpiewem, pląsy.
2. Swobodne wypowiedzi dzieci na temat aktualnych przeżyć- Jak spędziliśmy wakacje?
3. Zabawy słuchowe- „Zgadnij czyj to głos?”, „ Mam dobry słuch”
4. Przypomnienie zasad KODEKSU PRZEDSZKOLAKA
5. Zabawy orientacyjno- porządkowe” Szukam pary”, „Rozważny kierowca”, „Moja drużyna”
6. Ćwiczenia percepcji wzrokowej „ Gdzie jest moje imię”, tworzenie wizytówki
7. W miarę możliwości prowadzenie zajęć gimnastycznych na świeżym powietrzu.
8. Zabawy oddechowo- artykulacyjne ( utrwalenie samogłosek)
9. Ćwiczenia słuchu fonematycznego- „Pojazdy”- wyodrębnianie sylab, pierwszej głoski
10. Ola i osa- wprowadzenie litery „O, o-„ drukowanej i pisanej na podstawie wyrazu OKO
11. Wprowadzenie liczby i cyfry 1, 2 ,3

Nauka wiersza  „Spiżarnia”

Na półkach w spiżarni robię dziś porządki.

Postawię słoiki w trzy równiutkie rządki.

W słoikach są dżemy i smaczne kompoty.

Zjedzą je zimą bracia Doroty.

W butelkach jest soczek gruszkowo – jabłkowy.

Zrobiła go mama i jest bardzo zdrowy.

Jest cebula, czosnek i grzyby suszone.

A także ogórki latem ukiszone.

 

Nauka piosenki  „Moje przedszkole”

Jestem znów w przedszkolu, szybko mija czas

Wspominam z radością, jezioro i las

 

Ref: Bo w moim przedszkolu, najlepiej na świecie

Drugiego takiego, nigdzie nie znajdziecie.

 

Tu się mogę bawić, tu się mogę śmiać

Gdy jestem zmęczony, mogę nawet spać

 

Ref: Bo w moim

Zebranie organizacyjne

ZAPRASZAMY  W ŚRODĘ 8.09.2021 0 GODZINIE 17.15.

Prosimy o przybycie w maseczce 1 rodzica lub opiekuna prawnego.

Nauczycielki

NIECH ŻYJĄ WAKACJE

Piosenki dla dzieci – Niech żyją wakacje – Bing video

Kolejny rok szkolny za nami…

Bywało czasami trudno ale i często radośnie, wesoło. Nasze kochane przedszkolaki zdobyły wiele umiejętności. Potrafią pięknie wypowiadać się, są samodzielne i zawiązało się wiele pierwszych przyjaźni.

Życzymy wspaniałych wakacji, pełnych miłych wrażeń i odkrywania tajników przyrody wokół nas.

Do zobaczenia we wrześniu 🙂

Ewa Mariola

Czerwiec- założenia wychowawczo-dydaktyczne

1.Zapoznamy się z dawnymi pojazdami.

2.Rozwiniemy myślenie matematyczne poprzez tworzenie gry typu ,,ściganka’’.

3.Udoskonalimy umiejętności określania położenia przedmiotów w przestrzeni poprzez używanie przyimków: na,pod,za,obok.

4.Będziemy kształcić odporność emocjonalną i umiejętności przegrywania.

5.Zapoznamy się z zasadami nowej zabawy :,,Literki’’.

6.Rozwiniemy wyobraźnię poprzez ekspresję plastyczną.

7.Rozwiniemy zamiłowanie do muzyki klasycznej ,odczuwanie piękna poprzez muzykę.

8.Utrwalimy znajomość numerów alarmowych.

9.Zapoznamy się z możliwościami spędzania wolnego czasu ,przestrzeganiem zasad bezpieczeństwa podczas wakacji.

 

,,Wakacyjne przygody’’ D. Kossakowska

 

Chcę biegać po plaży i kapać się w wodzie.

I chcę ciągle marzyć o wielkiej przygodzie.

Chcę łapać motyle oraz zbierać kwiaty.

To jest też zadanie dla mamy i taty.

Wakacyjna pora, przygód będzie wiele.

Będą się bawić wszyscy przyjaciele.

Bezpiecznie nad wodą i bezpiecznie w górach.

Biegamy po plaży i bujamy w chmurach.

 

,,Kocham Cię tato’’ M. Tomaszewska, A. Mularczyk

 

O jak ja się cieszę.(bis)

kiedy już od rana .(bis)

weźmie mnie mój tato.(bis)

na swoje kolana.(bis)

 

ref. Czy to jesień ,zima.

wiosna albo lato.

bardzo Ciebie .

kocham tato(bis)

 

Dużo od tatusia.(bis)

ja się znowu dowiem.(bis)

i jak on ciekawie(bis)

wszystko mi opowie(bis)