Uczymy Dzieci Programować – podsumowanie zadań wrześniowych
Dzieci z grupy IV wykonały wszystkie wrześniowe zadania w ramach programu Uczymy Dzieci Programować.
Kategoria: IV – PIŁKARZE
Ogórkowe Wyzwanie
W środę 4 października dzieci z grupy IV podjęły Ogórkowe Wyzwanie w ramach projektu Witaminki. Przedszkolaki spróbowały różnych rodzajów ogórków: długich, gruntownych, kiszonych i małosolnych oraz wykonały pracę plastyczno-techniczną Moda Ogórkowa.
Międzynarodowy Dzień Muzyki
W poniedziałek 2 października grupy I i IV świętowały Międzynarodowy Dzień Muzyki bawiąc się i ucząc przy pomocy KolorPiano.
Wycieczka
We wtorek 17 października jedziemy na wycieczkę na Dworzec Główny w Poznaniu. Wyjeżdżamy o godzinie 10:00, a powrót planujemy o godzinie 13:00. W planie wycieczki zwiedzanie Dworca Głównego i Dworca Letniego, wejście do składu pociągu podstawionego na stacji oraz do kabiny maszynisty, a także niespodzianka dla dzieci. Prosimy tego dnia o przyniesienie pustego, małego plecaka, do którego spakujemy drugie śniadanie.
Dzień Jabłka
W czwartek 28 września starszaki z grupy IV obchodziły Dzień Jabłka. Przedszkolaki wykonały pracę plastyczną z jabłkiem w roli głównej w plenerze oraz skosztowały jabłek i soku jabłkowego.
Powitanie Jesieni
W poniedziałek 25 września dzieci z grupy IV powitały Jesień. Przedszkolaki szukały oznak jesieni w ogrodzie przedszkolnym i wykonały pracę plastyczną „Wstążkowe drzewo”.
Założenia dydaktyczno-wychowawcze na październik
- Poznamy niektóre owoce dojrzewające jesienią oraz nazwy drzew, na których rosną.
- Dowiemy się, co jesienią robi jeż.
- W październiku poznamy litery o,O,a,A,i,I,e,E oraz cyfry 1,2,3.
- Nauczymy się rozpoznawać niektóre warzywa.
- Poznamy właściwości warzyw oraz ich budowę.
- Nauczymy się rozróżniać środowiska parku i lasu.
- Dowiemy się, dlaczego liście zmieniają kolor.
- Utrwalimy informacje o skarbach jesieni.
- Przypomnimy wiadomości o zmianach zachodzących w przyrodzie późną jesienią.
- Zdobędziemy wiedzę, skąd się biorą kałuże oraz utrwalimy informacje o deszczowej, jesiennej pogodzie.
- Nauczymy się na pamięć wiersza pt. „Jesień” oraz piosenki „Jesienne skarby”.
JESIEŃ
Po miękkim dywanie liści
turlamy się jak wariaci.
W kieszeniach mamy kasztany –
jesteśmy strasznie bogaci!
Pan jakiś puka się w głowę
i pyta: „Co wam się stało”
a słońce leje się z nieba
na park i na ziemię całą.
Ganiają się psy i dzieci,
ktoś zbiera ciepłe żołędzie,
a słońce świeci i świeci,
a zimy nigdy nie będzie.
JESIENNE SKARBY
Jedzie, jedzie Pani Jesień w dyni jak w karecie
Szuru-buru złote liście rzuca już po świecie.
Bęc, bęc, bęc kasztany lecą, szyszki i żołędzie.
Jesień z wiatrem dokazuje, bałagani wszędzie.
Ref. My jesienne skarby z chęcią pozbieramy:
I kasztany i żołędzie, szyszki też
Co z nich można zrobić, dobry pomysł mamy –
Będą ludki, konik, piesek, żółwik też.
Pani jesień jabłka, gruszki w sadzie rozsypała.
Pac i pac – to spadła śliwka, która już dojrzała.
Kap, kap, kap – tak deszczyk kapie, jak to na jesieni.
A za oknem jarzębina ciągle się czerwieni.
Grupa IV w programie „Uczymy dzieci programować”
W czwartek 14 września grupa IV rozpoczęła udział w programie „Uczymy dzieci programować”. Pierwszym zadaniem był „Uśmiech”. Dzieci uczyły się kodowania przy użyciu tablicy multimedialnej, a także kolorując odpowiednie pola na karcie pracy.
Projekt Witaminki – Pomidorowe Wyzwanie
W środę 13 września grupa IV rozpoczęła udział w projekcie edukacyjnym Witaminki. Pierwsze zadanie to Pomidorowe Wyzwanie. Dzieci miały dzisiaj na sobie ubrania w kolorze czerwonym. Poznaliśmy piosenkę „Nowinki z warzywniaka” i porozmawialiśmy na temat pomidorów. Przedszkolaki wykonały pracę plastyczną „Pomidor” z wykorzystaniem plasteliny. Podczas drugiego śniadania odbyła się degustacja różnych pomidorów i soku pomidorowego. Na koniec każdy starszak otrzymał kartę projektową, na którą będziemy naklejali warzywa po ukończeniu każdego wyzwania, i przykleił obrazek z pomidorem.
Czytanie książki przez mamę Krzysia
W poniedziałek 11 września grupę IV odwiedziła mama Krzysia i przeczytała dzieciom książkę pt. „Szalona gra w rób to, co ja”. W trakcie czytania dzieci wykonywały różne zadania ruchowe i wspaniale się przy tym bawiły! Bardzo dziękujemy mamie Krzysia za odwiedziny 😊
