Miesiąc: październik 2023

Główne założenia wychowawczo-dydaktyczne na październik

1.Utrwalimy wiedzę o jesiennych zmianach w przyrodzie.

2.Będziemy rozpoznawać i nazywać wybrane owoce i warzywa.

3.Weźmiemy udział w zabawach badawczych.

4.Udoskonalimy umiejętności współpracy w parach.

5.Rozwiniemy umiejętności opisywania emocji.

6.Poćwiczymy nazywanie kierunków w przestrzeni.

7.Będziemy doskonalić sprawność manualną.

8.Będziemy kształtować wrażliwość muzyczną.

Wierszyk  ,,Mam pięć paluszków”

Mam pięć paluszków u ręki lewej

i pięć paluszków u ręki prawej.

Pięć to niedużo, ale wystarczy

do każdej pracy i do zabawy.

Kciuk, wskazujący, potem środkowy ,

po nim serdeczny, na końcu mały.

Pierwszy i drugi, trzeci i czwarty,

na końcu piąty- trochę nieśmiały.

Piosenka   ,,Tańcowała jesień” S. Karaszewski, T. Strąk

1.Tańcowała jesień w lesie zamaszyście.

Żółte, rude i brązowe z drzew zrywała liście.

Ref. Tańcowała jesień, kolorowa jesień.( x4)

2.Postrącała w parku żołędzie ,kasztany.

Rozrzuciła na trawniku liśćmi przysypanym.

Ref. Tańcowała jesień, kolorowa jesień.(x4)

3.Tańcowała jesień w sadzie razem z deszczem.

Jabłek, gruszek nazrywała, lecz jej mało jeszcze.

Ref. Tańcowała jesień, kolorowa jesień(x4)

4.Z wiatrem się kłóciła, darła białe chmury.

Aż się słońce obudziło i spojrzało z góry.

Ref. Tańcowała jesień, kolorowa jesień.(x4)

Opublikowano w dniu Autor: kowalska.ewa.67

Założenia dydaktyczno-wychowawcze na październik

  1. Poznamy niektóre owoce dojrzewające jesienią oraz nazwy drzew, na których rosną.
  2. Dowiemy się, co jesienią robi jeż.
  3. W październiku poznamy litery o,O,a,A,i,I,e,E oraz cyfry 1,2,3.
  4. Nauczymy się rozpoznawać niektóre warzywa.
  5. Poznamy właściwości warzyw oraz ich budowę.
  6. Nauczymy się rozróżniać środowiska parku i lasu.
  7. Dowiemy się, dlaczego liście zmieniają kolor.
  8. Utrwalimy informacje o skarbach jesieni.
  9. Przypomnimy wiadomości o zmianach zachodzących w przyrodzie późną jesienią.
  10. Zdobędziemy wiedzę, skąd się biorą kałuże oraz utrwalimy informacje o deszczowej, jesiennej pogodzie.
  11. Nauczymy się na pamięć wiersza pt. „Jesień” oraz piosenki „Jesienne skarby”.

 

JESIEŃ

Po miękkim dywanie liści

turlamy się jak wariaci.

W kieszeniach mamy kasztany –

jesteśmy strasznie bogaci!

Pan jakiś puka się w głowę

i pyta: „Co wam się stało”

a słońce leje się z nieba

na park i na ziemię całą.

Ganiają się psy i dzieci,

ktoś zbiera ciepłe żołędzie,

a słońce świeci i świeci,

a zimy nigdy nie będzie.

 

JESIENNE SKARBY

Jedzie, jedzie Pani Jesień w dyni jak w karecie

Szuru-buru złote liście rzuca już po świecie.

Bęc, bęc, bęc kasztany lecą, szyszki i żołędzie.

Jesień z wiatrem dokazuje, bałagani wszędzie.

 

Ref. My jesienne skarby z chęcią pozbieramy:

I kasztany i żołędzie, szyszki też

Co z nich można zrobić, dobry pomysł mamy –

Będą ludki, konik, piesek, żółwik też.

 

Pani jesień jabłka, gruszki w sadzie rozsypała.

Pac i pac – to spadła śliwka, która już dojrzała.

Kap, kap, kap – tak deszczyk kapie, jak to na jesieni.

A za oknem jarzębina ciągle się czerwieni.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Opublikowano w dniu Autor: byczkowski_adam