Rok: 2021

Ozdoby i dekoracje świąteczne

W tym tygodniu robiliśmy ozdoby świąteczne. Wykonaliśmy piękne gwiazdki 3D, które zawiesiliśmy na naszej gazetce. Ponadto zrobiliśmy choinkę, która pięknie będzie prezentowała się, jako dekoracja świąteczna. Tydzień zakończyliśmy wykonaniem kartki świątecznej i wklejeniem do niej życzeń świątecznych.

 

Opublikowano w dniu Autor: karolinapawlicka76

GRUDZIEŃ ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE

 

1. Poznamy drukowaną i pisaną literę s, S r ,R

2. Zapoznamy się z liczbą 7 w aspekcie kardynalnym i porządkowym.

3. Udoskonalimy umiejętności dodawania i odejmowania na konkretach.

4. Rozwiniemy aktywność słowną podczas swobodnych wypowiedzi na temat aktualnej pory roku.

  1.  Udoskonalimy sprawność manualną poprzez naukę składania kół według wzoru (origami).

6. Wzbogacimy wiedzę na temat wybranych ptaków.

7. Rozwiniemy ogólną sprawność fizyczną poprzez doskonalenie równowagi i koordynacji ruchowej.

8. Przypomnimy sobie zwyczaje i tradycje związane ze Świętami Bożego Narodzenia.

9. Utrwalimy nazwy miesięcy.

 

,,Mikołaj’’ M. Czoik- Nowicka

Kiedy Święta się zbliżają

i na niebie gwiazdka świeci,

można spotkać Mikołaja,

który się do dzieci śpieszy.

Chociaż z Niego już Staruszek,

siły jest w nim co niemiara.

W Jego worku z prezentami,

znajdzie się miś i gitara.

Pędzi na swych szybkich saniach.

I tak sobie podśpiewuje.

Przyszedł czas kolędowania,

i Mikołaj się raduje.

 

,,Aniołkowe granie’’ D. Kossakowska, M.Krysztopa

 

1.W niebie poruszenie ,chyba coś się dzieje.

Dzisiaj każdy anioł wesoło się śmieje.

Ref. Aniołkowe granie z nieba dzisiaj płynie.

Anielskie śpiewanie nigdy nie zaginie./2x

2.Radosną nowinę niosą dziś do ludzi.

Każdy ją usłyszy,kto się  tylko zbudzi.

Ref. Aniołkowe…/2x

3.Jezus się  narodził ,leży dzisiaj w żłobie.

Swoją wielką miłość chce zostawić tobie.

Ref.Aniołkowe… /2x

Opublikowano w dniu Autor: brombka34

Pieczenie pierników

Dziś w przedszkolu wielkie poruszenie,

trwa świąteczne dziś pieczenie

Pieką pieką się pierniczki,

szumią szumią piekarniczki

Opublikowano w dniu Autor: karolinapawlicka76

Zawieszenie zajęć stacjonarnych

Szanowni Państwo,

Z dniem 6 grudnia 2021r. do dnia 13 grudnia 2021r (włączenie) zajęcia  stacjonarne w grupie II zostają zawieszone.

Scenariusze zajęć zostaną przesłane Państwu na adres e-mail.

Zaświadczenia o zawieszeniu zajęć oraz kwaratannie wydawane będą od wtorku 7.12 w przedszkolu.

Pozdrawiamy,

Pani Jola i Pani Ania.

Opublikowano w dniu Autor: a.talak87

Założenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc grudzień

Nasze założenia na grudzień

1. Będziemy obserwować pogodę w grudniu i nazywać zjawiska pogody występujące zimą

2.Wyjaśnimy sobie pojęcia „troskliwość”, „współpraca’. Powiemy jak należy troszczyć się o zwierzęta, opiekować się nimi i pomagać im
w czasie zimy;

3. Zapoznamy się z historią powstania węgla, powiemy skąd się bierze ciepło w domu, skąd się bierze prąd.

4. Będziemy rozwijać wyobraźnię i koordynację wzrokowo – ruchową, kształcić procesy myślowe analizy i syntezy wyrazów (przeliczanie sylab w wyrazie, przeliczanie wyrazów w zdaniu),

5. Poznamy głoski „k”, „y”, będziemy ćwiczyć analizę głoskową na przykładzie wyrazów „kot’, „wagony”, „prezenty”;

6. Porozmawiamy o przygotowaniach do świąt, poznamy tradycje i zwyczaje związane ze Świętami Bożego Narodzenia w Polsce oraz
w innych krajach;

7. Zapoznamy się z wyglądem liczby „4”, „5”, będziemy mierzyć długość przy pomocy różnych miarek (sznurek, klocek) , za pomocą kroków, stóp; będziemy tworzyć rytmy i je kontynuować;

8. Będziemy rozwijać sprawność manualną dzieci (bezpieczne posługiwanie się nożyczkami, prawidłowe trzymanie kredki, ), będziemy wykonywać ozdoby świąteczne;

9. Będziemy rozwijać umiejętności wokalne, instrumentalne, wyrabiać poczucie rytmu, wrażliwość muzyczną. Nauczymy się kolęd
i pastorałek. Będziemy aktywnie uczestniczyć w zabawach ruchowych.

Piosenka: „Strojnisia choinka”

sł. Jadwiga Mackiewicz, muz. Krystyna Kwiatkowska

Zielone gałązki, a na każdej świeczka,

w stroiku z bibułki stoi choineczka.

Ref.: Gdy zaświeci gwiazdka między gałązkami,

wesołą kolędę dla niej zaśpiewamy.

Hej! Kolęda, kolęda!

Kolory tęczowe w bombkach latarenkach –

choinka w kolorach strojna jak panienka.

Ref.: Gdy zaświeci gwiazdka…

Gra wicher zimowy w sadzie za oknami –

strojnisia choinka słucha razem z nami.

Ref.: Gdy zaświeci gwiazdka…

Wiersz: „Wiersz dla Mikołaja”

W mroźną noc grudniową,

Wśród śnieżnej zamieci,

Para reniferów

Z nieba do nas leci.

Ciągną piękne sanie

W złocistym zaprzęgu,

A w saniach Mikołaj

I worek prezentów.

Święty Mikołaju

Na ciebie czekamy,

Przez okno zmarznięte

Ciągle wyglądamy.

Przyjdź do nas w gościnę,

Szczerze zapraszamy.

Wierszyk ci powiemy,

Piosenkę zaśpiewamy.

A ty daj prezenty,

Rózgi odrzuć w kąt,

I życz wszystkim dzieciom

Kolorowych Świąt.

Opublikowano w dniu Autor: karolinapawlicka76

Założenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc grudzień

Nasze założenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc grudzień: 
  • poznanie i nazywanie oznak zimy;
  • tworzenie warunków do poszerzania doświadczeń językowych
  • kształtowanie umiejętności odróżniania fałszu od prawdy:
  • nabywanie umiejętności uważnego uczestnictwa w zajęciach;
  • rozwijanie słuchu i poczucia rytmu;
  • umiejętnoścí tańca krokiem dostawnym;
  • wyzwalanie ekspresji twórczej;
  • zdobywanie nowych doświadczeń plastyczno‐technicznych;
  • uświadamianie konieczności pomocy zwierzętom leśnym podczas zimy;
  • kształtowanie umiejętności bycia dobrym poprzez dokarmianie zwierząt zimą;
  • umiejętnoścí wyrażania uczuć;
  • uwrażliwianie na potrzeby zwierząt zimą;
  • rozwijanie umiejętności przeliczania;
  • zapoznanie z instrumentem perkusyjnym
  • rozwijanie muzycznych zdolności twórczych; wyrabianie wrażliwości muzycznej;
  • utrwalanie podstawowych kolorów;
  • określanie sposobów wyrażania miłości;
  • kształtowanie umiejętności pomagania w porządkach domowych;
  • czekanie na swoją kolej podczas rozmowy;
  • zapoznanie z zawodem i pracą listonosza;
  • określanie sytuacji / okazji, kiedy można wysłać kartkę z życzeniami;
  • nabywanie umiejętności składania życzeń;
  • przygotowanie do pomagania bliskim podczas prac domowych;
  • czerpanie przyjemności z obdarowywania prezentami;
  • odczytywanie sygnałów niewerbalnych – ton głosu, gesty, wyraz twarzy jako podstawa do rozpoznawania emocji;
  • nazywanie emocji; budowanie emocjonalnego kontaktu z najbliższymi;
  • przybliżenie wiadomości o życiu i postaci Mikołaja;
  • utrwalanie nazw części ciała;
  • przeliczanie w dostępnym zakresie;
  • składanie obrazka z części;
  • śpiewanie piosenek świątecznych umiarkowanym głosem;
  • zapoznanie ze zwyczajami związanymi z Bożym Narodzeniem;

 

 

Piosenka:
”Mikołaj jedzie samochodem”
Mikołaj, Mikołaj jedzie samochodem
Bo gdzieś zgubił saneczki
W tę mroźną pogodę.
Ref: Hu hu ha, tra la la
Co to za Mikołaj   /x2
Mikołaj, Mikołaj lat ma już bez liku
A prezenty dziś wiezie
Dzieciom w bagażniku.
Ref: Hu hu ha, tra la la
Co to za Mikołaj     /x2

 

Wiersz:
„Choinka”
Trzy trójkąty sobie stały
Choineczkę udawały.
Pięć kółeczek zaprosiły
By się w bombki zamieniły.
Dwie gwiazdeczki doczepiły
Żeby blaskiem zaświeciły.
A pod choinką kwadraty dwa
I każdy ładny prezencik ma.
 

Opublikowano w dniu Autor: a.talak87

Założenia dydaktyczno-wychowawcze na grudzień

 

  1. Poznamy nowa wartość jaką jest cierpliwość.
  2. Dowiemy się, jakie zjawiska atmosferyczne zwiastują nadejście zimy.
  3. Zapoznamy się z różnorodnym wyglądem płatków śniegowych.
  4. Nauczymy się rozpoznawać części piosenki (zwrotka, refren).
  5. Poznamy sposoby ochrony przed zimnem.
  6. Wzbogacimy słownictwo związane z różnymi rodzajami zimowej garderoby.
  7. Dowiemy się, jakie ptaki pozostają w naszym kraju na zimę i czym się żywią.
  8. Ukażemy piękno utworów muzycznych opowiadających o Świętach Bożego Narodzenia.
  9. Poznamy rolę światła w życiu człowieka oraz nazwy różnych urządzeń wytwarzających światło.
  10. Będziemy kształtowali postawę dobroci i życzliwości.
  11. Dowiemy się, jakie są tradycje związane ze Świętami Bożego Narodzenia.
  12. Nauczymy się mierzyć różne przedmioty.
  13. Nauczymy się na pamięć wierszyka „Kropelki i sopelki” oraz piosenki „Dziadzio Mikołaj”.

 

Kropelki i sopelki

Spłynęła z dachu kropelka,

kropelka wody niewielka.

Za pierwszą kropelką niedługo

już widać kropelkę drugą.

Za nimi z góry już leci

po dachu kropelka trzecia.

Dalszych kropelek nie zliczę,

płynie ich cały strumyczek.

A mróz z tych wszystkich kropelek

zrobił lodowy sopelek.

 

Dziadzio Mikołaj

Dziadzio Mikołaj lasem wędruje,

w okna zagląda i nasłuchuje.

Gwiazdką w okna świeci,

gdzie są grzeczne dzieci.

Gwiazdką w okna świeci,

gdzie są grzeczne dzieci.

 

O każdym grzecznym dziecku pamięta,

stary dziadunio – Mikołaj Święty

 

Co za radość będzie,

gdy do nas przybędzie.

Co za radość będzie,

gdy do nas przybędzie.

 

Opublikowano w dniu Autor: byczkowski_adam