Rok szkolny 2025/2026
GRUPA KRĘGLARZE
NAUCZYCIELE :
mgr Jolanta Łączkowska
mgr Bernadeta Trybuś
Praca wychowawczo-dydaktyczna z dziećmi w grupie 1 prowadzona jest w oparciu o podstawę programową i obejmuje treści zawarte w programie wychowania przedszkolnego „Drużyna marzeń” autorstwa J. Wasilewskiej oraz roczny i miesięczne plany pracy.
Naszym celem jest wspomaganie wszechstronnego rozwoju dziecka we wszystkich jego sferach: fizycznej, emocjonalnej, społecznej i poznawczej.
Każde dziecko posiada wrodzony potencjał i rozwija się według własnych możliwości. W codziennej praktyce pedagogicznej podczas zajęć stosujemy różne metody i formy pracy, dzięki którym dziecko angażuje się zarówno ruchowo, werbalnie i emocjonalnie. Jednym z zasadniczych elementów ułatwiających osiągnięcie dojrzałości dziecka w danym wieku jest działanie w oparciu o aktywne metody pracy.
W naszej grupie pracujemy m. in. elementami następujących metod:
Metoda C. Orffa, Metoda gimnastyki twórczej R. Labana, pedagogika zabawy Klanza, Edukacja przez ruch D. Dziamskiej, Aktywne słuchanie muzyki wg. Batti Strauss, metoda Ruchu Rozwijającego W. Sherborne
Pomagają one wyzwolić naturalną, swobodną i twórczą aktywność naszych przedszkolaków. Zapewniają dzieciom podmiotowość w procesie nauczania a stosowanie ich daje możliwość indywidualnych twórczych działań.
W naszej grupie chcemy żeby każdy czuł się jak w domu, aby dzieci opuszczające nasze przedszkole były wrażliwe na świat, empatyczne, pełne tolerancji i gotowe na podejmowanie wyzwań dnia codziennego.
Najnowsze wpisy
Pasowanie na Przedszkolaka
Kochani Rodzice! Ze względu na aktualna sytuację epidemiologiczną uroczystość „Pasowania na Przedszkolaka”, odbędzie się bez udziału rodziców. 1 grudnia w środę prosimy, aby dzieci ubrane były odświętnie- na galowo. Tego dnia będziemy nagrywać, krótki...
25 listopada-Dzień Pluszowego Misia
Kochani Rodzice! 25 listopada obchodzimy Dzień Pluszowego Misia. Prosimy, aby tego dnia dzieci przyniosły swoje ulubione paluszki. Prosimy o podpisanie misiów. ...
Dzień Dyni
17 listopada obchodzić będziemy Dzień Dyni! Prosimy tego dnia o „dyniowy” czyli pomarańczowy element stroju dziecka (np.koszulkę, bluzę,...
Założenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc listopad
Założenia wychowawczo – dydaktyczne na miesiąc listopad 1. Poznamy pojęcie: miejsce zamieszkania, dowiemy się jak wyrażać szacunek do środowiska, w którym żyjemy. 2. Zapoznamy się z własnym adresem zamieszkania, dostrzeżemy potrzebę jego znajomości. 3. Będziemy...
Założenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc październik
Założenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc październik: • poznanie znaczenia empatii jako ważnej wartości; • nabywanie empatycznego stosunku do świata zwierząt; • umiejętność rozpoznawania i nazywania roślin jako elementów przyrody; • uwrażliwianie na piękno...
Zebranie z Rodzicami
Serdecznie Zapraszamy wszystkich Rodziców na spotkanie informacyjne, które odbędzie się 8 września o godzinie...
Założenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc Wrzesień
Założenia wychowawczo – dydaktyczne na miesiąc wrzesień Zapoznamy się z rozkładem sali i pomieszczeń przedszkolnych, zapamiętamy swój znaczek w szatni. Będziemy zwracać się do koleżanek i kolegów w grupie po imieniu, stosować zwroty grzecznościowe,...
Założenia dydaktyczno-wychowawcze Czerwiec
Nasze cele i założenia na Czerwiec Weźmiemy udział w Olimpiadzie sportowej Będziemy ćwiczyć naszą kulturę osobistą oraz wdrażać się do kulturalnego zachowywania się wobec siebie- nabywanie umiejętności pokojowego rozwiązywania konfliktów Rozwijanie wyobraźni oraz...
Założenia wychowawczo – dydaktyczne na miesiąc kwiecień
Będziemy dostrzegać i nazywać zmiany w przyrodzie wraz ze zmianą pory roku. Poznamy zwyczaje i tradycje związane ze Świętami Wielkanocnymi na podstawie zgromadzonych przedmiotów i własnych doświadczeń. Dowiemy się jak powstają pisanki, kraszanki, drapanki, oklejanki....
Założenia wychowawczo – dydaktyczne na miesiąc marzec
Będziemy uczyć się rozpoznawania elementów pogody za pomocą symbolów Zapoznamy się ze zjawiskami atmosferycznymi występującymi w przedwiośniu oraz na wiosnę Wyjaśnimy sobie przysłowie „W marcu jak w garncu” Będziemy kształtować umiejętność właściwego stosowania...
