ZAŁOŻENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE PAŹDZIERNIK 2023

W  PAŹDZIERNIKU:

 

• poznamy owoce, które dojrzewają jesienią, ich cechy, nazwy niektórych drzew owocowych
• poznamy litery: o, O, a, A, i, I, e, E
• poznamy cyfry: 1, 2, 3
• będziemy rozwijać słuch fonemowy poprzez analizę sylabową, określanie głosek w nagłosie
• poznamy niektóre właściwości warzyw oraz ich części jadalne, rozróżnimy te które rosną pod ziemią, a które nad ziemią, będziemy rozpoznawać i nazywać ich części: skórka, pestki, miąższ
• utrwalimy informacje o skarbach jesieni, o jesiennych zmianach w przyrodzie, postaramy się odróżnić środowisko parku i lasu
• przypomnimy sobie wiadomości o deszczowej, jesiennej pogodzie, o tym skąd się biorą kałuże, poznamy niektóre właściwości wody
• będziemy tworzyć zbiory, doskonalić umiejętności przeliczania, odwzorowywania, klasyfikowania według określonych cech

 

PIOSENKA p.t. „JESIEŃ  W  SŁOIKU”

Dojrzewały w sadzie gruszki, śliwki, jabłka i porzeczki.

Słońce im barwiło brzuszki. Teraz proszę do siateczki!

Ref. W kuchni z mamą fiku – miku!

Jesień zamknę dziś w słoiku.

W kompociku i dżemiku.

W słodziutkim słoiku.

Czeka dynia i kabaczek, pomidorek i papryka.

Zaraz wszystkie was wypatrzę. Zapraszamy do słoika!

Ref. W kuchni z mamą …………..

Tyle słojów nie do wiary, pod ciężarem półka gnie się.

To nie bajka, to nie czary. Do spiżarni przyszła jesień!

Ref. W kuchni z mamą ……….

 

WIERSZ p.t. „POMIDOR”

Pan pomidor wlazł na tyczkę i przedrzeźnia ogrodniczkę.

Jak pan może, Panie pomidorze?!

Oburzyło to fasolę: a ja Panu nie pozwolę.

Jak pan może, Panie pomidorze?!

Groch zzieleniał a z ze złości: że też nie wstyd jest waszmości.

Jak pan może, Panie pomidorze?!

Rzepa także go zagadnie: fe niedobrze, fe nieładnie.

Jak pan może, Panie pomidorze?!

Rozgniewały się warzywa, pan już nadużywa.

Jak pan może, Panie pomidorze?!

Pan pomidor zawstydzony, cały zrobił się czerwony.

I spadł wprost ze swojej tyczki do koszyczka ogrodniczki.

 

 

 

 

ZAŁOŻENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE WRZESIEŃ 2023

WE  WRZEŚNIU:

• przypomnimy sobie i poznamy imiona dzieci w grupie, poznamy inne formy swoich imion, sposób witania się z różnymi osobami
• będziemy uczyć się określać cechy poszczególnych osób, wypowiadać się na temat cech wspólnych, poznamy znaczenie słowa „przyjaciel”
• przypomnimy sobie zasady i normy społeczne obowiązujące w grupie – stosowanie zwrotów grzecznościowych, pokojowe rozwiązywanie konfliktów, właściwe zachowanie się, przestrzeganie zasad zgodnej zabawy
• poszerzymy wiedzę o nazwach i wyposażeniu pomieszczeń przedszkolnych oraz osobach pracujących w przedszkolu
• będziemy rozpoznawać i nazywać niektóre stany emocjonalne typu: gniew, radość
• poszerzymy wiedzę o zasadach utrzymania higieny, przedmiotach używanych w łazience
• poznamy sposoby bezpiecznego przechodzenia przez jezdnię, niektóre znaki ostrzegawcze, informacyjne, nakazu i zakazu, nazwiemy je
• nauczymy się odzwierciedlać liczbę za pomocą symboli
• utrwalimy nazwy i kształt figur geometrycznych, rozwiniemy umiejętność przeliczania
• będziemy doskonalić umiejętność orientacji w schemacie ciała i przestrzeni
• będziemy ćwiczyć motorykę dużą podczas codziennej gimnastyki i zabaw ruchowych
• będziemy rozwijać słuch fonemowy oraz analizę sylabową

PIOSENKA p.t. „KODEKS  NASZEJ  GROMADY”

Mówimy „dzień dobry” i „do widzenia”, nie grymasimy podczas jedzenia.

W zajęciach chętnie uczestniczymy, razem się bawimy i razem uczymy.

Ref. To zasady ważne, to nasze zasady.

Są kodeksem naszej przedszkolnej gromady.

Dzięki nim jest zawsze bezpiecznie i miło.

Dzięki nim się wiele przyjaźni zrodziło.

Pomagamy sobie i się dzielimy, za ręce chętnie w grupie chodzimy.

Innych słuchamy, o porządek dbamy, w ciszy się bawimy i się nie kłócimy.

Ref. To zasady ważne, to …………….

Jesteśmy mili i samodzielni, zawsze być chcemy bardzo uprzejmi.

Z szacunkiem do siebie się odnosimy, młodszym pomagamy i prawdę mówimy.

Ref. To zasady ważne, to …………..

WIERSZ p.t. „RUCH  DROGOWY”

Sygnalizator, kto jego świateł zna tajemnice.

Może bezpiecznie przejść przez ulicę.

Światło czerwone – stój! Żółte – czekaj!

Zielone – przechodź śmiało, nie zwlekaj!