ZAŁOŻENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE STYCZEŃ 2026

W  STYCZNIU:

  • poznamy różne sposoby mierzenia czasu, cykliczne powtarzanie się pór roku, miesięcy, tygodni dni i godzin, dowiemy się jakie są fazy księżyca, poznamy ciekawe dyscypliny sportowe zimowe, będziemy doskonalić poznane zasady ,,fair play”
  • podkreślimy znaczenie więzów rodzinnych, z okazji nadchodzącego Dnia Babci i Dziadka zaprosimy gości, zaprezentujemy wiersze piosenki wręczymy upominki bliskim osobom
  • poznamy litery: L, l, U, u, S, s
  • będziemy doskonalić umiejętność analizy i syntezy słuchowej i wzrokowej, zachęcać dzieci do czytania sylabami lub całościowego czytania wyrazów w oparciu o poznane litery
  • poznamy cyfry: 7,8,9
  • rozwiążemy  proste działania matematyczne z zastosowaniem znaków +, – ,=, będziemy porównywać liczebność zbiorów, doskonalić umiejętność przeliczania oraz poprawnego zapisywania  poznanych cyfr
  • rozwiniemy umiejętność zgodnego współdziałania z rówieśnikami, weźmiemy udział w zabawach muzyczno –rytmicznych

 

WIERSZ p.t. DZIADEK”

Nic już nie poradzę na to, że mojego taty tato.

Zamiast ślęczeć nad gazetą, lubi dla mnie być poetą.

Składa wersy w zgrabne zwrotki kolorowe jak stokrotki.

Dziadek puzzle też układa, bajki pięknie opowiada.

Gdy idziemy przez park stary, wokół same dziwy, czary.

Dziadek klucze ma do snów, brak na tego dziadka słów!

 

 WIERSZ  p.t. „BABCIA  JAK  MAMA”

Babcia moja kochana, Babcia jak druga Mama.

Nie ma lepszego lekarstwa na bóle, niż gdy mnie Babcia przytula czule.

Babcia się troszczy, lubi rozpieszczać, jak zacznie karmić nie może przestać.

Babci nie można nikim zastąpić, więc trzeba ją cenić i pochwał nie skąpić.

 

PIOSENKA p.t. „ALBUM  WSPOMNIEŃ”

Gdy nadchodzi Święto Babci, to tradycję taką mamy.

Biorę album ze zdjęciami i tak sobie wspominamy.

 Na tym zdjęciu jemy ciastka, tam zbieramy w lesie grzyby.

Tu bawimy się w piratów i fryzjera, tak na niby.

Ref. Babciu! Ty mi pokazujesz, jak wspaniały jest ten świat.

Kocham Ciebie i szanuję, mocniej wciąż z upływem lat.

Babciu! Ty to wiesz najlepiej, że choć świat się ciągle zmienia.

Ja zachowam w swoim sercu wszystkie piękne te wspomnienia.

Gdy nadchodzi Święto Dziadka, to tradycję taką mamy.

Biorę album ze zdjęciami i tak sobie wspominamy.

Na tym zdjęciu gramy w piłkę, tam po górach się wspinamy.

Tu rakietę budujemy, o kosmosie rozmawiamy.

Ref.  Dziadku ! Ty mi pokazujesz, jak wspaniały jest ten świat.

Kocham Ciebie i szanuję, mocniej wciąż z upływem lat.

Dziadku! Ty to wiesz najlepiej, że choć świat się ciągle zmienia.

Ja zachowam w swoim sercu wszystkie piękne te wspomnienia.

 

ZAŁOŻENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE GRUDZIEŃ 2025

W  GRUDNIU:

 

  • będziemy obserwować zmiany zachodzące w przyrodzie, określać je, zapoznamy się z pojęciem szadź, poznamy właściwości śniegu, lodu
  • poznamy sposoby ochrony przed zimnem i zasady bezpiecznej zabawy
  • poznamy wygląd liter: k, K, r, R oraz będziemy próbować kreślić ich kształt w liniaturze
  • poznamy cyfrę 6
  • będziemy określać głoski w nagłosie i wygłosie, przeprowadzać analizę sylabową wyrazów
  • będziemy doskonalić umiejętności słuchania ze zrozumieniem, rozwijać słuch fonematyczny, kształtować koordynację wzrokowo-ruchowo-słuchową, doskonalić umiejętności czytania
  • będziemy doskonalić umiejętności przeliczania, klasyfikowania, odwzorowywania, tworzenia zbiorów, utrwalimy nazwy figur geometrycznych, poznamy wygląd monet, będziemy ważyć paczki;
  • zapoznamy się z zawodem listonosza, poznamy różne sposoby przekazywania wiadomości, przypomnimy sobie numer alarmowy 112, napiszemy list do św. Mikołaja, dowiemy się w jaki sposób wysłać paczkę
  • poznamy wybrane tradycje związane ze świętami Bożego Narodzenia, zwyczaje związane z Wigilią, potrawy wieczerzy wigilijnej, zrobimy ozdoby choinkowe, ubierzemy choinkę, podzielimy się opłatkiem, złożymy sobie życzenia świąteczne, zaśpiewamy kolędy i pastorałki
  • poznamy wybrane utwory muzyki klasycznej, nauczymy się nowych piosenek o tematyce świątecznej, będziemy rozwijać umiejętności wypowiadania się przez prace plastyczne oraz postrzegania i oceniania dzieł sztuki
  • rozwiniemy ciekawość badawczą podczas zabaw badawczych oraz eksperymentów

 

PIOSENKA p.t. „PRZYJEDŹ  DO  NAS  MIKOŁAJU”

Kiedy za oknami w śniegu zasną drzewa.

Kiedy nad polami wiatr o zimie śpiewa.

Ref. Przyjedź do nas Mikołaju, Mikołaju z workiem jak to niebo.

Przywieź radość i zabawki, i zabawki dla nas, dla każdego, dla nas, dla każdego.

Usiądź pod choinką, porozmawiaj z nami.

I tak, jak się śniło obdziel podarkami.

Ref. Przyjedź do nas Mikołaju …………………………………..

 

 

WIERSZ p.t. „W WIGILIĘ”

Na stole obrus, a pod nim siano, dwanaście potraw wśród nakryć czeka.

Już pierwsza gwiazdka na niebie błyska, nikt się nie kłóci i nie narzeka.

Wszyscy opłatek biorą do ręki, szczere życzenia sobie składają,

A gdy spróbują każdego dania, piękne kolędy wspólnie śpiewają.

Jeśli wędrowiec do drzwi zapuka, zostanie dzisiaj ciepło przyjęty

A kto był dobry, miły, uczynny, ten pod choinką znajdzie prezenty.

 

ZAŁOŻENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE LISTOPAD 2025

W LISTOPADZIE:

będziemy doskonalić informacje dotyczące naszej ,,Małej ojczyzny”, przypomnimy sobie adresy zamieszkania, ważne miejsca dotyczące naszej miejscowości, przygotujemy się do Święta Dnia Niepodległości 11 listopada, będziemy doskonalić i utrwalać wiadomości na temat naszej ojczyzny , rozwiążemy ,,quiz o Polsce” wykonamy ,,Kokardę narodową”
• poznamy pojęcie „wyobraźnia” – przeniesiemy się do świata bajek, oraz pojęcie „troska”- dowiemy się co to jest troska i jak ją okazywać?
• zatroszczymy się o zwierzęta oraz ptaki przed zimą, zrobimy przekąskę dla ptaków, odświeżymy karmnik w przedszkolnym ogrodzie, będziemy prowadzić obserwacje przyrodnicze, dbać o nasz kącik przyrody. Poznamy zwyczaje zwierząt np.: czy nietoperze gromadzą zapasy na zimę?
• rozwiniemy ciekawość badawczą podczas zabaw oraz eksperymentów
• porozmawiamy o zmysłach, jak zadbać o nasze zdrowie , dowiemy się po co nam kości?, jak bardzo ważny jest ruch w życiu człowieka oraz jak dbać o higienę osobistą
• poznamy litery: m, M, t ,T, d, D, y, Y
• będziemy doskonalić analizę głoskową oraz sylabową wyrazów, wyszukiwać wybrane litery w tekście, będziemy odczytywać proste wyrazy, rysować i pisać po śladzie.
• będziemy doskonalić umiejętności słuchania ze zrozumieniem, rozwijać słuch fonematyczny, kształtować koordynację wzrokowo-ruchowo -słuchową
• poznamy cyfry: 4,5
• będziemy doskonalić umiejętności przeliczania, klasyfikowania, tworzenia zbiorów, kodowania
• udoskonalimy umiejętności zgodnej współpracy w grupie, będziemy nazywać emocje i radzić sobie z napotkaną trudnością czy sukcesem
• będziemy tworzyć ciekawe prace plastyczne, uczestniczyć w zabawach muzycznych, tanecznych, doskonalić j. angielski

 

PIOSENKA p.t. „LEŚNA MUZYKA”

Kiedy już się z nami żegna kolorowa Pani Jesień,
nasłuchuję różnych dźwięków, które grają cicho w lesie.
Pan Listopad wyczaruje na polanie scenę z liści.
Każde drzewo, każde zwierzę dziś swój utwór chce wymyślić.
Ref.: Stuk, stuk, puk, puk, szu, szu, szu.
Brzmi muzyka tam i tu. Ćwir, ćwir, kra, kra, tu, tu, tu.
Brzmi muzyka leśnych nut.

Pochrapuje borsuk, niedźwiedź, co zapadli w sen zimowy.
Tupią sarny, stuka dzięcioł i wesoło kraczą wrony.
Śpiewa wróbel, gil, sikorka, co na zimę tu zostają.
Pogwizduje chłodny wietrzyk, wszyscy leśny koncert grają.
Ref.: Stuk, stuk, puk, puk, szu, szu, szu…

WIERSZ p.t. „POLSKA”

Polska leży w Europie, Polska to jest kraj nad Wisłą.
Polska leży nad Bałtykiem, i to wszystko? Nie! To nie wszystko!
Polska jest naszą Ojczyzną, tu żyjemy, tu mieszkamy.
Tu uczymy się, bawimy i marzymy, i kochamy.
Flaga jest symbolem państwa, tak wygląda polska flaga.
Biały kolor to szlachetność, czerwień męstwo i odwaga.
Polskim Hymnem Narodowym jest „Mazurek Dąbrowskiego”.
„Jeszcze Polska nie zginęła”, któż z Polaków nie zna tego?

ZAŁOŻENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE PAŹDZIERNIK 2025

W  PAŹDZIERNIKU:

  • poznamy owoce, które dojrzewają jesienią, ich cechy, nazwy niektórych drzew owocowych
  • poznamy litery: o, O, a, A, i, I, e, E
  • poznamy cyfry: 1, 2, 3
  • będziemy rozwijać słuch fonemowy poprzez analizę sylabową, określanie głosek w nagłosie
  • poznamy niektóre właściwości warzyw oraz ich części jadalne, rozróżnimy te które rosną pod ziemią, a które nad ziemią, będziemy rozpoznawać i nazywać ich części: skórka, pestki, miąższ
  • utrwalimy informacje o skarbach jesieni, o jesiennych zmianach w przyrodzie, postaramy się odróżnić środowisko parku i lasu
  • przypomnimy sobie wiadomości o deszczowej, jesiennej pogodzie, o tym skąd się biorą kałuże, poznamy niektóre właściwości wody
  • będziemy tworzyć zbiory, doskonalić umiejętności przeliczania, odwzorowywania, klasyfikowania według określonych cech

PIOSENKA p.t. „JESIEŃ  W  SŁOIKU”

Dojrzewały w sadzie gruszki, śliwki, jabłka i porzeczki.

Słońce im barwiło brzuszki. Teraz proszę do siateczki!

Ref. W kuchni z mamą fiku – miku!

Jesień zamknę dziś w słoiku.

W kompociku i dżemiku.

W słodziutkim słoiku.

Czeka dynia i kabaczek, pomidorek i papryka.

Zaraz wszystkie was wypatrzę. Zapraszamy do słoika!

Ref. W kuchni z mamą …………..

Tyle słojów nie do wiary, pod ciężarem półka gnie się.

To nie bajka, to nie czary. Do spiżarni przyszła jesień!

Ref. W kuchni z mamą ……….

 

 

WIERSZ p.t. „POMIDOR”

Pan pomidor wlazł na tyczkę i przedrzeźnia ogrodniczkę.

Jak pan może, Panie pomidorze?!

Oburzyło to fasolę: a ja Panu nie pozwolę.

Jak pan może, Panie pomidorze?!

Groch zzieleniał a z ze złości: że też nie wstyd jest waszmości.

Jak pan może, Panie pomidorze?!

Rzepa także go zagadnie: fe niedobrze, fe nieładnie.

Jak pan może, Panie pomidorze?!

Rozgniewały się warzywa, pan już nadużywa.

Jak pan może, Panie pomidorze?!

Pan pomidor zawstydzony, cały zrobił się czerwony.

I spadł wprost ze swojej tyczki do koszyczka ogrodniczki.

 

ZASADY UBEZPIECZENIA DZIECKA – PZU

 
 
Poniżej skrót dla ułatwienia i umieszczenia na stronie Placówki.
 
Rodzic wchodzi na stronę:
  
Strona: Ubestrefa.pl
 
Wpisuje wybrany kod oferty jak poniżej, opłaca składkę przelewem lub blikiem.
W przypadku problemów Rodzic kontaktuje się z opiekunem polisy Panią Natalią Zielińską nr tel 501 455 822
 
Kody ofert : 
Suma ubezpieczenia :
12.000 zł składka 40 zł
15.000 zł składka 45zl
20.000 zł składka 55 zł
Kod: SPORT1
 
Suma ubezpieczenia :
30.000zł składka 70zł
50.000zł składka 130zł
70.000zł składka 190zł
Kod: SPORT2
 
 
Pozdrawiam.
 
Natalia Zielińska
501455822

ZAŁOŻENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE WRZESIEŃ 2025

 

WE  WRZEŚNIU:

  • przypomnimy sobie i poznamy imiona dzieci w grupie, poznamy inne formy swoich imion, sposób witania się z różnymi osobami
  • będziemy uczyć się określać cechy poszczególnych osób, wypowiadać się na temat cech wspólnych, poznamy znaczenie słowa „przyjaciel”
  • przypomnimy sobie zasady i normy społeczne obowiązujące w grupie – stosowanie zwrotów grzecznościowych, pokojowe rozwiązywanie konfliktów, właściwe zachowanie się, przestrzeganie zasad zgodnej zabawy
  • poszerzymy wiedzę o nazwach i wyposażeniu pomieszczeń przedszkolnych oraz osobach pracujących w przedszkolu
  • będziemy rozpoznawać i nazywać niektóre stany emocjonalne typu: gniew, radość
  • poszerzymy wiedzę o zasadach utrzymania higieny, przedmiotach używanych w łazience
  • poznamy sposoby bezpiecznego przechodzenia przez jezdnię, niektóre znaki ostrzegawcze, informacyjne, nakazu i zakazu, nazwiemy je
  • nauczymy się odzwierciedlać liczbę za pomocą symboli
  • utrwalimy nazwy i kształt figur geometrycznych, rozwiniemy umiejętność przeliczania
  • będziemy doskonalić umiejętność orientacji w schemacie ciała i przestrzeni
  • będziemy ćwiczyć motorykę dużą podczas codziennej gimnastyki i zabaw ruchowych
  • będziemy rozwijać słuch fonemowy oraz analizę sylabową

 

PIOSENKA p.t. „KODEKS  NASZEJ  GROMADY”

Mówimy „dzień dobry” i „do widzenia”, nie grymasimy podczas jedzenia.

W zajęciach chętnie uczestniczymy, razem się bawimy i razem uczymy.

Ref. To zasady ważne, to nasze zasady.

Są kodeksem naszej przedszkolnej gromady.

Dzięki nim jest zawsze bezpiecznie i miło.

Dzięki nim się wiele przyjaźni zrodziło.

Pomagamy sobie i się dzielimy, za ręce chętnie w grupie chodzimy.

Innych słuchamy, o porządek dbamy, w ciszy się bawimy i się nie kłócimy.

Ref. To zasady ważne, to …………….

Jesteśmy mili i samodzielni, zawsze być chcemy bardzo uprzejmi.

Z szacunkiem do siebie się odnosimy, młodszym pomagamy i prawdę mówimy.

Ref. To zasady ważne, to …………..

WIERSZ p.t. „RUCH  DROGOWY”

Sygnalizator, kto jego świateł zna tajemnice.

Może bezpiecznie przejść przez ulicę.

Światło czerwone – stój! Żółte – czekaj!

Zielone – przechodź śmiało, nie zwlekaj!