Wyjście na lody
W środę 21 czerwca dzieci z Grupy III poszły na lody z okazji pierwszego dnia lata. Każdy przedszkolak mógł wybrać ulubiony smak i zdecydować, czy woli lody w wafelku, czy w kubeczku ☺️
Kategoria: III – KOLARZE
Czytanie z mamą Wiktorka
W czwartek 15 czerwca Grupę III odwiedziła mama Wiktorka i przeczytała dzieciom książkę pt. Leniwczaki. Następnie dzieci kolorowały obrazki z leniwcami. Mama Wiktorka opowiedziała nam także wiele ciekawostek dotyczących leniwców.
Warsztaty z Cateringiem LOSIR
W środę 7 czerwca Grupy I, II i III wzięły udział w ostatnich w tym roku szkolnym warsztatach z Cateringiem LOSIR. Spotkanie dotyczyło czerwonych owoców i warzyw. Razem z Panią Moniką przedszkolaki rozwiązywały zagadki związane z owocami i warzywami, a później skosztowały truskawek i ciasta z truskawkami. Wyśmienite!
ja
ZAŁOŻENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE NA CZERWIEC
- Zapoznanie z prawami i obowiązkami dzieci.
- Poznanie źródeł wiedzy o świecie, charakterystycznych obiektów w innych krajach i ciekawostek o nich. Poznanie przypraw z różnych krajów.
- Utrwalanie i poszerzanie wiadomości o środkach transportu.
- Rozwijanie chęci podróżowania i otwartości na inne kultury.
- Utrwalanie wiadomości na temat lata.
- Poznanie sposobów na zachowanie wspomnień.
- Budzenie wrażliwości na otaczającą przyrodę.
- Zapoznanie z zasadami bezpiecznego zachowania się na wakacjach.
- Zapoznanie ze sztuką i folklorem góralskim oraz cechami górskiego krajobrazu i górskiej przyrody.
- Zapoznanie z zasadami zachowania się w parku narodowym.
- Zapoznanie z różnymi zjawiskami dotyczącymi zachowania się wody.
- Nauka planowania wydarzeń i pracy z kalendarzem; przypomnienie nazw dni tygodnia.
- Czytanie globalne i dzielenie wyrazów na sylaby.
- Poznanie popularnych zabaw dziecięcych oraz muzyki z różnych stron świata.
- Uświadamianie, że ludzie z różnych stron świata, mimo różnic, mają ze sobą wiele wspólnego; wspomaganie rozwoju społecznego, w tym tolerancji.
- Rozwijanie chęci podróżowania i otwartości na inne kultury.
- Stymulowanie wielu zmysłów; poszerzanie wiedzy na temat letnich przysmaków.
- Rozwijanie sprawności manualnej podczas prac plastycznych.
WIERSZ „NA WYSPACH BERGAMUTACH”
Na wyspach Bergamutach podobno jest kot w butach.
Widziano także osła, którego mrówka niosła.
Jest kura samograjka znosząca złote jajka.
Na dębach rosną jabłka w gronostajowych czapkach.
Jest i wieloryb stary, co nosi okulary.
Uczone są łososie w pomidorowym sosie.
I tresowane szczury na szczycie szklanej góry.
Jest słoń z trąbami dwiema
I tylko …wysp tych nie ma.
PIOSENKA „CO POWIE TATA”
Dlaczego biedronka jest mała?
Czy może być morze bez dna?
Czy każda królewna ma pałac?
I czy on jest ze szkła?
Dlaczego raz jestem nieśmiała?
A potem to brykam aż wstyd?
Co powie tata, co powie tata?
Co tata mi powie, co na to odpowie mi dziś?
Co powie tata, co powie tata?
Czy znów się wykręci czy dziecko zniechęci? Nie!
Skąd wzięły się mrówki w słoiku?
Czy lepiej mieć kota czy psa?
Dlaczego wciąż mówią bądź cicho?
Przecież głos mam i ja.
Czy można pokochać ślimaka?
Skąd wzięły się burze i mgły?
Co powie tata, co powie tata?
Co tata mi powie, co na to odpowie mi dziś?
Co powie tata, co powie tata?
Czy znów się wykręci czy dziecko zniechęci?
On śpi, on śpi, on śpi…
Wizyta na Komisariacie Policji w Luboniu
W czwartek 18 maja dzieci z Grupy III odwiedziły Komisariat Policji w Luboniu. Największą atrakcją był oczywiście radiowóz, do którego każdy przedszkolak mógł wsiąść 😊 Zwiedziliśmy Komisariat, powtórzyliśmy informacje dotyczące bezpieczeństwa na drodze i mieliśmy możliwość pobrać swoje odciski palców. W prezencie otrzymaliśmy odblaski w kształcie misiów, które będziemy nosili zawsze przy sobie.
Festiwal Piosenki Angielskiej
W środę 17 maja dzieci z Grupy III wzięły udział w Festiwalu Piosenki Angielskiej, który odbył się w Przedszkolu nr 1 w Luboniu. Dzieci zaprezentowały piosenkę „Counting Bananas”. Na pamiątkę otrzymały dyplomy i prezenty. Po występie znaleźliśmy jeszcze chwilę czasu na zabawę na placu zabaw 😊
Guziczkowe czwartki
W każdy czwartek dzieci z Grupy III ćwiczą swoje paluszki i przygotowują je do nauki pisania poprzez zabawy z guzikami. Układamy obrazki i szlaczki, a także ćwiczymy umiejętności matematyczne przeliczając guziczki.
ZAŁOŻENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE NA MAJ
1. Poznanie symboli narodowych; kształtowanie postawy patriotycznej; utrwalanie przekonania, że Polska to nasz dom. Wprowadzenie podstawowych informacji na temat Unii Europejskiej i niektórych państw członkowskich.
2.Zapoznanie z mapą Polski oraz symbolami i herbami miast.
3.Zapoznanie ze strojami ludowymi z różnych regionów Polski oraz z gwarą/dialektami; tańczenie tańca ludowego; słuchanie i próby śpiewania utworów ludowych.
4. Uświadomienie wartości, jaką jest rodzina; utrwalanie miłych słów, których należy używać w rozmowach z bliskimi osobami; rozpoznawanie uczuć; poszerzenie słownika czynnego o pojęcie „drzewo genealogiczne”.
5. Zapoznanie z różnymi zawodami i przedmiotami potrzebnymi do ich wykonywania; uświadomienie, że ludzie dorośli zarabiają pieniądze przez pracę.
6. Poznanie etapów powstawania ubrań bawełnianych i rozwoju rośliny, z jakiej są wykonane; zapoznanie z różnego rodzaju materiałami i przyborami krawcowej.
7. Rozpoznawanie i nazywanie przetworów mlecznych; wdrażanie do prawidłowych nawyków żywieniowych.
8.Zapoznanie z zawodem piekarza. Poszerzenie wiedzy na temat powstawania ciasta oraz wyrobów z ciasta, np. pieczywo, makarony.
9.Wprowadzenie litery „h”, „H”; rozwijanie umiejętności analizy i syntezy sylabowej oraz głoskowej; rozpoznawanie liter, którymi dzieci są zainteresowane na skutek zabawy.
10.Zapoznanie z konstrukcjami wykonywanymi przez zwierzęta.
11.Rozwijanie aparatu mowy; uważne słuchanie tekstu literackiego i budowanie wypowiedzi na jego temat.
12.Liczenie, dodawanie, odejmowanie; układanie przedmiotów zgodnie ze wzorem;
13.Klasyfikowanie według danej cechy; tworzenie zbiorów.
14.Uczestniczenie w zabawach konstrukcyjnych, plastyczno-techniczno-sensorycznych; ćwiczenie sprawności manualnej.
15.Poznanie nowej piosenki; granie na wybranym instrumencie.
16. Rozwijanie wyobraźni ruchowej i dźwiękowej, poczucia rytmu w muzyce.
17.Poznawanie świata różnymi zmysłami; zachęcanie do przeprowadzania eksperymentów i wyciągania z nich wniosków.
MOJA WESOŁA RODZINKA – PIOSENKA
My rodzinkę dobrą mamy
zawsze razem się trzymamy!
I choć czasem czas nas goni,
my jak palce jednej dłoni!
Ref. Mama, tata, siostra, brat
I ja – to mój mały świat!
Dużo słońca, czasem grad-
to wesoły jest mój świat!
Mama zawsze kocha czule,
ja do mamy się przytulę,
w bólu, żalu i rozterce,
bo ma mama wielkie serce!
Ref. Mama, tata…
Z tatą świetne są zabawy,
z nim świat robi się ciekawy!
Tata ma pomysłów wiele,
jest najlepszym przyjacielem!
Ref. Mama, tata…
Kiedy nie ma taty, mamy,
wszyscy sobie pomagamy!
I choć sprzątać nie ma komu,
jest wesoło w naszym domu!
Ref. Mama, tata…
SYMBOLE NARODOWE – WIERSZ
Chociaż dopiero jestem przedszkolakiem,
dobrze wiem że jestem Polakiem.
I wiem, że kolory biało-czerwone,
to nasze barwy narodowe.
Znam dobrze słowa HYMNU POLSKIEGO
i wiem, że jest to MAZUREK DĄBROWSKIEGO.
Godło, to biały orzeł z koroną
otoczony dookoła obwódką czerwoną.
Flaga też jest biało-czerwona.
Gdy są święta, powiewa wywieszona.
I wszystko to wiem, choć jestem przedszkolakiem.
Bo przecież jestem patriotą – POLAKIEM.
Poranne czytanie z mamą Wojtusia
W czwartek 27 kwietnia grupę III odwiedziła mama Wojtusia. Celem wizyty było przeczytanie dzieciom książki pt. „Mysz, która chciała być lwem”. Dzieci uważnie słuchały, przyglądały się obrazkom i ryczały jak lwy, kiedy była taka potrzeba 🙂 Serdecznie dziękujemy mamie Wojtusia za przemiłe odwiedziny!
Wycieczka do Zagrody Szczęśliwych Zwierząt w Murowanej Goślinie
W czwartek 20 kwietnia udaliśmy się na wycieczkę do Zagrody Szczęśliwych Zwierząt w Murowanej Goślinie. Wzięliśmy udział w warsztatach piekarskich, na których dowiedzieliśmy się, jakie składniki są potrzebne do wypieku pieczywa i upiekliśmy bułeczki. Zjedliśmy drugie śniadanie na świeżym powietrzu. Zwiedziliśmy zagrodę i poznaliśmy zagrodowe zwierzęta. Dzieciom najbardziej podobało się karmienie lam kawałkami marchewki 🙂 Na zakończenie pobawiliśmy się jeszcze na placu zabaw. Wycieczka bardzo się dzieciom podobała i wróciły do przedszkola we wspaniałych nastrojach 🙂
