Koncert Filharmonii Pomysłów pt. „Rodzinka Smykosmyczkowskich”
Kategoria: I – SKACZĄCE PIŁECZKI
Zaproszenie
Serdecznie zapraszamy Babcie i Dziadków na uroczystość z okazji ich święta, która odbędzie się w czwartek 16 stycznia o godzinie 11.00.
Dzieci i wychowawczynie z grupy I
Założenia dydaktyczno-wychowawcze na styczeń
- Poznamy funkcję zegara oraz wybrane zwyczaje związane z żegnaniem starego roku i witaniem nowego.
- Dowiemy się, jakie czynności wykonujemy w dzień, a jakie w nocy.
- Nauczymy się dostrzegać rytm w następowaniu po sobie dnia i nocy.
- Zapoznamy się z nazwami dni tygodnia i z nazwami miesięcy.
- Dowiemy się, jakie są zasady sportowego zachowania się.
- Poznamy znaczenie słowa kulig.
- Nauczymy się wymieniać niektóre zimowe dyscypliny sportowe.
- Zapoznamy się z wyglądem i kolorami flagi olimpijskiej.
- Poznamy znaczenie słowa szacunek w odniesieniu do osób starszych.
- Utrwalimy nazwy członków rodziny.
- Dowiemy się, co znaczy słowo karnawał.
- Będziemy doskonalili umiejętność przeliczania w zakresie 3 a także utrwalimy nazwy kolorów.
- Nauczymy się na pamięć piosenki „Babciu droga babciu” oraz wiersza „Dzień babci i dziadka”.
Babciu droga babciu
Babciu, droga babciu,
Powiedz mi,
Czy potrafisz zrobić
To co my?
Ref.: My tupiemy: raz, dwa, trzy,
Teraz, babciu, zrób to ty!
My tupiemy: raz, dwa, trzy,
Teraz, babciu, zrób to ty!
Dziadku, drogi dziadku,
Powiedz mi,
Czy potrafisz zrobić
To co my?
Ref.: My klaszczemy: raz, dwa, trzy,
Teraz, dziadku, zrób to ty!
My klaszczemy: raz, dwa, trzy,
Teraz, dziadku, zrób to ty!
Babciu, droga babciu,
Powiedz mi,
Czy potrafisz zrobić
To co my?
Ref.: My skaczemy: raz, dwa, trzy,
Teraz, babciu, zrób to ty!
My skaczemy: raz, dwa, trzy,
Teraz, babciu, zrób to ty!
Dziadku, drogi dziadku,
Powiedz mi,
Czy potrafisz zrobić
To co my?
Ref.: My całuski damy ci,
Teraz, dziadku, daj nam ty!
My całuski damy ci,
Teraz, dziadku, daj nam ty
Dzień babci i dziadka
Droga babciu cóż Ci dam,
tylko jedno serce mam.
A w tym sercu róży kwiat,
droga babciu żyj sto lat.
Drogi dziadku cóż Ci dam,
tylko jedno serce mam.
A w tym sercu róży kwiat,
drogi dziadku żyj sto lat.
Założenia dydaktyczno-wychowawcze na grudzień
- Dowiemy się, co robi listonosz i jakie sprawy możemy załatwić na poczcie.
- Poznamy funkcje i wygląd telefonu stacjonarnego i smartfona.
- Utrwalimy pojęcia duży i mały.
- Dowiemy się, jak wygląda zimowy krajobraz i jakie są sposoby ochrony przed zimnem.
- Nauczymy się rozpoznawać części zimowej odzieży i podawać ich nazwy.
- Poznamy figurę geometryczną-trójkąt.
- Dowiemy się, jakie są właściwości śniegu i lodu.
- Poznamy wybrane tradycje związane ze świętami Bożego Narodzenia.
- Nauczymy się rozróżniać potrawy wigilijne.
- Będziemy doskonalili liczenie w zakresie 4.
- Poznamy wygląd różnych ozdób choinkowych.
- Dowiemy się, kto to jest Święty Mikołaj i jakich ma pomocników.
- Poznamy historię narodzin Jezusa i nauczymy się wybranej kolędy.
- Nauczymy się na pamięć wiersza „Choinka” i piosenki „Stoi tu choinka”.
Choinka
Gdy święta nadejdą zimową porą,
Wszystkie dzieciaki choinkę ubiorą.
Założą łańcuchy, bombki błyszczące
I powieszą na niej gwiazdki świecące.
Stoi tu choinka
Stoi, stoi tu choinka,
Świeczki palą się,
Świeczki palą się.
A w serduszku taka radość,
Aż się śpiewać chce.
A w serduszku taka radość,
Aż się śpiewać chce.
Miłe drzewko, oj, miłe,
Niech się świeci tu,
Niech się świeci tu.
Piękna, piękna choineczka
Taka jak ze snu.
Piękna, piękna choineczka
Taka jak ze snu
