Założenia dydaktyczno-wychowawcze na marzec
- Dowiemy się, co oznaczają pojęcia kino i teatr. Nauczymy się właściwych zachowań w kinie i w teatrze.
- Poznamy nazwy zawodów teatralnych aktor, reżyser, scenograf.
- Zaczniemy uczyć się analizy sylabowej wyrazów.
- Nauczymy się nazw wiosennych ubrań i obuwia. Poznamy zwrot ubierać się na cebulkę.
- Zapoznamy się z różnymi zjawiskami atmosferycznymi występującymi wczesną wiosną.
- Dowiemy się, co oznacza przysłowie W marcu jak w garncu.
- Wprowadzimy pojęcie kalendarz pogodowy i oznaczenia symboli pogody.
- Poznamy nazwy ptaków przylatujących do Polski na wiosnę.
- Zapoznamy się z różnymi rodzajami prac wykonywanymi wiosną w ogrodzie.
- Nauczymy się nazw wiosennych kwiatów.
- Zapoznamy się z zasadami prawidłowego korzystania z książek i biblioteki.
- Dowiemy się, na czym polega proces powstawania książki i co to jest księgarnia.
- Nauczymy się piosenki „Gra w kolory” i wierszyka „Wiosną w ogródku”.
Wiosną w ogródku
W moim ogródku przez całą zimę
spały pod ziemią cebulki kwiatów.
Śniły o wiośnie, by gdy mróz minie,
listki i płatki pokazać światu.
Wysieję w ziemi także nasiona.
Niech wykiełkują w stronę słonka.
Podleję wodą, by się przekonać,
jaka z nich piękna wyrośnie łąka
Gra w kolory
Wiem, że trawa jest zielona, zielone są drzewa.
Kiedy wiosną puszczą listki, ptaki będą śpiewać.
Wiem, że żółte jest słoneczko, piasek i banany.
A niebieskie są migdały, niebo, oczy mamy.
Ref. Kolory, kolory pełno ich wokoło.
Dobrze, że je mamy z nimi jest wesoło.
Wiem, że serce jest czerwone, kiedy je rysuje.
Chcesz to chętnie Ci serduszko takie podaruje.
Myszki szare, mleko białe, prosiaczki różowe.
A jesienią zakwitają wrzosy fioletowe.
Ref. Kolory, kolory……..
