Urodziny Emilki
Autor: benya97
Warsztaty z cateringiem LOSIR
W środę 9 listopada odwiedził nas gość z cateringu LOSIR. Dzieci z grupy I, II i VI wzięły udział w warsztatach związanych z promocją pomarańczowych warzyw i owoców. Pani Monika zaprezentowała i opowiedziała o warzywach oraz sprawdziła wiedzę dzieci na ich temat. Dzieci chętnie odpowiadały na zadawane przez panią zagadki i dowiedziały się jak ważne jest codzienne spożywanie takich warzyw i owoców. Pani Monika wyjaśniła, iż pełnią one ważne funkcje w procesie odżywiania oraz to, że pozytywnie wpływają na zdrowie psychiczne i fizyczne całego ciała. Dowiedziały się również, że barwniki nadające żółte i pomarańczowe barwy to karotenoidy. Na końcu spotkania dzieci miały okazję spróbować sok z marchewki, mandarynki i pomarańcza. W nagrodę za odwagę i wiedzę na temat pomarańczowych warzyw i owoców dzieci otrzymały cukierki.
Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek w grupie 2
W piątek 4.10. obchodziliśmy w przedszkolu Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek.Tego dnia wybraliśmy się latającym dywanem do Krainy Bajek. Niestety po dotarciu na miejsce, okazało się, że zła czarownica pomieszała wszystkie bajki. Jednocześnie poinformowała nas, iż wszystkie postaci bajkowe wrócą do swoich bajek, jeżeli poprawnie wykonamy wskazane przez nią zadania. Rozwiązywaliśmy więc zagadki słowne, wzrokowe i muzyczne, pracowaliśmy jak Kopciuszek, lataliśmy jak pszczółki- Maja i Gucio, zasypialiśmy jak Królewna Śnieżka…Dzięki nam wszystkie postaci wróciły do swoich bajek. Na końcu okazało się, że tak, jak niektóre bajkowe postaci, my również umiemy czarować. Wybuch wulkanu był tego dowodem.
Założenia wychowawczo – dydaktyczne na miesiąc listopad
- Poznamy pojęcie: miejsce zamieszkania, dom, mieszkańcy domu, dowiemy się jak wyrażać szacunek do środowiska, w którym żyjemy.
- Będziemy kształtować umiejętność rozróżniania miasta od wsi.
- Poznamy symbole narodowe – flagę, godło, hymn Polski oraz dekoracje używane podczas świąt patriotycznych, np. kokarda narodowa.
- Zapoznamy się z mapą Polski, będziemy kształtować postawę szacunku do naszego kraju oraz rozbudzać dumę z przynależności narodowej.
- Poszerzymy wiedzę n.t. zwierząt leśnych, ich nawyków żywieniowych oraz sposobów przygotowań do zimy wiewiórki, niedźwiedzia i jeża.
- Poznamy ptaki odlatujące i pozostające w Polsce w okresie zimowym.
- Zapoznamy się z zawodem lekarza, utrwalimy zasady higieny ciała oraz jamy ustnej, zwrócimy uwagę na konieczność zdrowego odżywiania. Poznamy zmysły i odpowiadające im narządy.
- Będziemy pogłębiać zasób słownictwa, stwarzać okazję do wysłuchiwania rymów, doskonalić słuch fonematyczny, analizę sylabową wyrazów, rozwijać koordynację wzrokowo – ruchową, sprawność manualną oraz wrażliwość sensoryczną poprzez rozróżnianie różnych faktur za pomocą dotyku.
- W zakresie kształtowania pojęć matematycznych będziemy: liczyć w zależności od umiejętności dzieci, tworzyć zbiory, określać ich liczebność, stosować określenia: mniej, więcej, tyle samo; doliczć i odliczać elementy w zbiorach, klasyfikować wg. określonej cechy, odtwarzać wskazane sekwencje, nazywać kierunki w przestrzeni i poruszać się wg instrukcji.
- Będziemy kształtować poczucie rytmu, wrażliwość muzyczną, umiejętność odczuwania emocji podczas słuchania muzyki poważnej, nazywać elementy muzyki: cicho, głośno, szybko, wolno, dżwięki wysokie i niskie. Poznamy narodowy taniec ludowy ,,Krakowiak”. Będziemy również wzbogacać doświadczenia plastyczne, rozwijać kreatywność, pomysłowość i wyobraźnię.
25 listopada Światowy Dzień Pluszowego Misia
„Miała wiewióreczka” – wiersz
Miała ruda wiewióreczka
spiżarni sześć.
Mogła sobie całą zimę
skakać i jeść.
Miała dziuplę bardzo ciepłą,
mięciutki liść.
Mogła sobie w niej orzeszki
spokojnie gryźć.
Dobrze umie wiewióreczka
o dom swój dbać.
Może nakryć się ogonkiem
i smacznie spać
,, Mój dom” – piosenka
Mój dom, to dom rodzinny,
gdzie wszyscy bliscy są,
brat, siostra, mama, tata,
to mój prawdziwy dom.
Ref. Mój dom, mój dom,
to właśnie jest mój dom. x2
Mój drugi dom – przedszkole,
gdzie dzieci razem są,
tu bawię się wesoło,
tu jest mój drugi dom.
Ref. Mój dom, mój dom,
to właśnie jest mój dom…x2
3. Mój dom to cała Polska,
tam góry, rzeki są,
tysiące miast i wiosek,
tu polskich dzieci dom.
Ref. Mój dom, mój dom,
To właśnie jest mój dom…x2
Światowy Dzień Owoców i Warzyw w grupie 2
W piątek, 21.10.22. obchodziliśmy w naszym przedszkolu Światowy Dzień Owoców i Warzyw. Święto poprzedzone zostało cyklem zajęć, podczas których poznawaliśmy owoce i warzywa a także ich walory smakowe i zdrowotne. Tego dnia swoim ubiorem nawiązaliśmy do owoców i warzyw w kolorze zielonym. Braliśmy udział w zielonych zawodach sportowych, zabawach z chustą animacyjną, nie zabrakło też tańców, śpiewu i gry na instrumentach perkusyjnych. A owoce i warzywa obiecujemy jeść każdego dnia.
Wycieczka
Dnia 11.10.2022 pojedziemy na wycieczkę autokarową do Ogrodu Ekologicznego państwa Gładysiaków (Wiry). Dzieci zwiedzą ogród i wezmą udział w dwugodzinnych warsztatach pt. ,,Korbol, czyli dynia”. Wyjedziemy z przedszkola ok. godz. 10.15, drugie śniadanie zjemy w terenie, do przedszkola wrócimy na obiad.
Założenia wychowawczo – dydaktyczne na miesiąc październik
Założenia wychowawczo – dydaktyczne na miesiąc październik
- Poznamy i nazwiemy drzewa owocowe rosnące w sadzie i ogrodzie.
- Poszerzymy wiedzę na temat dojrzewających na nich jesienią owoców.
- Nazwiemy niektóre warzywa, poznamy ich walory smakowe i zdrowotne. Dowiemy się, które z nich rosną pod a które nad ziemią.
- Utrwalimy wiedzę o jesiennych zmianach w przyrodzie, zapoznamy się ze słowem: szaruga
- Odróżnimy środowisko parku i lasu, nazwiemy rosnące tam drzewa oraz ich owoce: kasztany, żołędzie, skrzydlaki, szyszki, owoce jarzębiny.
- Poznamy wygląd oraz zwyczaje życia jeży.
- Poznamy właściwości wody, wyciągniemy wnioski.
- W zakresie przygotowania do nauki czytania i pisania będziemy: rozwijać słuch fonematyczny, uważnie słuchać tekstów literackich, pogłębiać zasób słownictwa, doskonalić umiejętność analizy sylabowej wyrazów, rozwijać koordynację wzrokowo – ruchową oraz motorykę ręki, zwrócimy uwagę na prawidłowe posługiwanie się narzędziem pisarskim.
- W zakresie kształtowania pojęć matematycznych będziemy: liczyć w zależności od umiejętności dzieci, tworzyć zbiory, określać ich liczebność, stosować określenia: mniej, więcej, tyle samo; doliczać i odliczać elementy w zbiorach, klasyfikować wg. określonej cechy, odtwarzać wskazane sekwencje, nazywać kierunki w przestrzeni i poruszać się wg instrukcji.
- Będziemy kształtować poczucie rytmu, wrażliwość, słuch oraz pamięć muzyczną, nazywać elementy muzyki. Będziemy również wzbogacać doświadczenia plastyczne, rozwijać kreatywność, pomysłowość i wyobraźnię.
Korale jarzębiny – piosenka
Na polanie w lesie
chodzi sobie jesień,
różne dary niesie.
Na polanie w lesie
chodzi sobie jesień,
różne dary niesie.
Koral, koral sznur korali,
koral jarzębina da.
Koral, koral sznur korali,
Koral jarzębina da.
Las się cały mieni,
złoci i czerwieni,
dary to jesieni.
Las się cały mieni,
złoci i czerwieni,
dary to jesieni.
Koral, koral sznur korali,
koral jarzębina da.
Koral, koral, sznur korali,
koral jarzębina da.
Zbieramy kasztany – wiersz
Zbieramy kasztany,
robimy w nich dziurki,
a wtedy je można
nawlekać na sznurki.
Tak robi się lejce,
naszyjnik z korali.
Kasztany, kasztany
będziemy zbierali.
