Odwiedziny Świętego Mikołaja w grupie 2
Dzisiaj nasze przedszkole odwiedził Święty Mikołaj, nie zapomniał również o nas. Dziękujemy za prezenty, które sprawiły nam wiele radości 😃
Autor: benya97
Założenia wychowawczo – dydaktyczne na miesiąc grudzień
- Poznamy zawód listonosza, dowiemy się w jaki sposób okazywać szacunek ludziom wykonującym różne zawody.
- Zapoznamy się z nowoczesnymi środkami przekazywania informacji (telefon, smartfon, komputer).
- Będziemy obserwować, dostrzegać i nazywać charakterystyczne cechy zimowego krajobrazu.
- Poznamy sposoby ochrony przed zimnem, nazwiemy części zimowej odzieży, utrwalimy zasady bezpiecznej zabawy na śniegu.
- Będziemy wyciągać wnioski z zabaw badawczych – poznamy właściwości śniegu i lodu.
- Poznamy wybrane tradycje i zwyczaje związane ze świętami Bożego Narodzenia, omówimy potrawy charakterystyczne dla wieczerzy wigilijnej.
- Poznamy postać Świętego Mikołaja i jego pomocników elfów. Weżmiemy udział we wspólnym, przedszkolnym kolędowaniu.
- Będziemy pogłębiać zasób słownictwa, doskonalić słuch fonematyczny, analizę sylabową wyrazów, rozwijać koordynację wzrokowo – ruchową, sprawność manualną oraz wrażliwość sensoryczną.
- W zakresie kształtowania pojęć matematycznych będziemy: rozwijać umiejętność różnicowania przedmiotów ze względu na ich wielkość oraz ciężar, liczyć w zależności od umiejętności dzieci, tworzyć zbiory, określać ich liczebność, klasyfikować wg. określonej cechy. Wykorzystamy figury geometryczne do zabawy w kodowanie.
- Będziemy kształtować poczucie rytmu, wrażliwość muzyczną, umiejętność odczuwania emocji podczas słuchania muzyki poważnej, nazywać elementy muzyki, utrwalimy narodowy taniec ludowy ,,Krakowiak”, wykonamy instrumentację piosenki o choince.
Prezent dla Mikołaja – wiersz
A ja się bardzo, bardzo postaram
i zrobię prezent dla Mikołaja.
Zrobię mu szalik piękny i nowy,
żeby go nosił w noce zimowe,
i żeby nie zmarzł w szyję i w uszy,
gdy z burej chmury śnieg zacznie prószyć.
Niech się ucieszy Mikołaj Święty-
tak rzadko ktoś mu daje prezenty!
Choinka – piosenka
Stała pod śniegiem panna zielona,
nikt prócz zająca nie kochał jej.
Nadeszły święta i przyszła do nas,
pachnący gościu, prosimy wejdź!
Choinko piękna jak las,
Choinko zostań wśród nas! 2x
Jak długo zechcesz, z nami pozostań,
niech tobą pachnie domowy kąt.
Wieszając jabłka na twych gałązkach
życzymy wszystkim Wesołych Świąt!
Choinko…
Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek w grupie 2
W piątek 4.10. obchodziliśmy w przedszkolu Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek.Tego dnia wybraliśmy się latającym dywanem do Krainy Bajek. Niestety po dotarciu na miejsce, okazało się, że zła czarownica pomieszała wszystkie bajki. Jednocześnie poinformowała nas, iż wszystkie postaci bajkowe wrócą do swoich bajek, jeżeli poprawnie wykonamy wskazane przez nią zadania. Rozwiązywaliśmy więc zagadki słowne, wzrokowe i muzyczne, pracowaliśmy jak Kopciuszek, lataliśmy jak pszczółki- Maja i Gucio, zasypialiśmy jak Królewna Śnieżka…Dzięki nam wszystkie postaci wróciły do swoich bajek. Na końcu okazało się, że tak, jak niektóre bajkowe postaci, my również umiemy czarować. Wybuch wulkanu był tego dowodem.
Założenia wychowawczo – dydaktyczne na miesiąc listopad
- Poznamy pojęcie: miejsce zamieszkania, dom, mieszkańcy domu, dowiemy się jak wyrażać szacunek do środowiska, w którym żyjemy.
- Będziemy kształtować umiejętność rozróżniania miasta od wsi.
- Poznamy symbole narodowe – flagę, godło, hymn Polski oraz dekoracje używane podczas świąt patriotycznych, np. kokarda narodowa.
- Zapoznamy się z mapą Polski, będziemy kształtować postawę szacunku do naszego kraju oraz rozbudzać dumę z przynależności narodowej.
- Poszerzymy wiedzę n.t. zwierząt leśnych, ich nawyków żywieniowych oraz sposobów przygotowań do zimy wiewiórki, niedźwiedzia i jeża.
- Poznamy ptaki odlatujące i pozostające w Polsce w okresie zimowym.
- Zapoznamy się z zawodem lekarza, utrwalimy zasady higieny ciała oraz jamy ustnej, zwrócimy uwagę na konieczność zdrowego odżywiania. Poznamy zmysły i odpowiadające im narządy.
- Będziemy pogłębiać zasób słownictwa, stwarzać okazję do wysłuchiwania rymów, doskonalić słuch fonematyczny, analizę sylabową wyrazów, rozwijać koordynację wzrokowo – ruchową, sprawność manualną oraz wrażliwość sensoryczną poprzez rozróżnianie różnych faktur za pomocą dotyku.
- W zakresie kształtowania pojęć matematycznych będziemy: liczyć w zależności od umiejętności dzieci, tworzyć zbiory, określać ich liczebność, stosować określenia: mniej, więcej, tyle samo; doliczć i odliczać elementy w zbiorach, klasyfikować wg. określonej cechy, odtwarzać wskazane sekwencje, nazywać kierunki w przestrzeni i poruszać się wg instrukcji.
- Będziemy kształtować poczucie rytmu, wrażliwość muzyczną, umiejętność odczuwania emocji podczas słuchania muzyki poważnej, nazywać elementy muzyki: cicho, głośno, szybko, wolno, dżwięki wysokie i niskie. Poznamy narodowy taniec ludowy ,,Krakowiak”. Będziemy również wzbogacać doświadczenia plastyczne, rozwijać kreatywność, pomysłowość i wyobraźnię.
25 listopada Światowy Dzień Pluszowego Misia
„Miała wiewióreczka” – wiersz
Miała ruda wiewióreczka
spiżarni sześć.
Mogła sobie całą zimę
skakać i jeść.
Miała dziuplę bardzo ciepłą,
mięciutki liść.
Mogła sobie w niej orzeszki
spokojnie gryźć.
Dobrze umie wiewióreczka
o dom swój dbać.
Może nakryć się ogonkiem
i smacznie spać
,, Mój dom” – piosenka
Mój dom, to dom rodzinny,
gdzie wszyscy bliscy są,
brat, siostra, mama, tata,
to mój prawdziwy dom.
Ref. Mój dom, mój dom,
to właśnie jest mój dom. x2
Mój drugi dom – przedszkole,
gdzie dzieci razem są,
tu bawię się wesoło,
tu jest mój drugi dom.
Ref. Mój dom, mój dom,
to właśnie jest mój dom…x2
3. Mój dom to cała Polska,
tam góry, rzeki są,
tysiące miast i wiosek,
tu polskich dzieci dom.
Ref. Mój dom, mój dom,
To właśnie jest mój dom…x2
Światowy Dzień Owoców i Warzyw w grupie 2
W piątek, 21.10.22. obchodziliśmy w naszym przedszkolu Światowy Dzień Owoców i Warzyw. Święto poprzedzone zostało cyklem zajęć, podczas których poznawaliśmy owoce i warzywa a także ich walory smakowe i zdrowotne. Tego dnia swoim ubiorem nawiązaliśmy do owoców i warzyw w kolorze zielonym. Braliśmy udział w zielonych zawodach sportowych, zabawach z chustą animacyjną, nie zabrakło też tańców, śpiewu i gry na instrumentach perkusyjnych. A owoce i warzywa obiecujemy jeść każdego dnia.
