Założenia dydaktyczno wychowawcze na miesiąc luty

 

Założenia dydaktyczno-wychowawcze  miesiąc luty

  • Poznamy zasoby naturalne naszej planety oraz bogactwo świata podwodnego, w tym pojęcie rafy koralowej. Utrwalimy informacje dotyczące złóż i kopalni oraz ich rodzajów. W trakcie zabaw badawczych i eksperymentalnych będziemy poznawać naturalne dźwięki otaczającego nas świata, angażując różne zmysły i ucząc się wyciągania wniosków. Zapoznamy się również z budową wulkanu i procesami zachodzącymi w jego wnętrzu.
  • Będziemy rozwijać zainteresowanie historią, uświadamiając sobie znaczenie muzeów w życiu człowieka. Porozmawiamy o konieczności ochrony pamiątek przeszłości oraz o pracy archeologa i paleontologa. Utrwalimy i rozszerzymy wiedzę na temat dinozaurów oraz ich życia.
  • Rozszerzymy wiedzę dotyczącą Układu Słonecznego, planet i kosmosu. Poznamy przyrządy służące do obserwacji przestrzeni kosmicznej oraz zawody związane z jej badaniem, takie jak astronom i astronauta. Omówimy ruch planet wokół Słońca oraz ruch obrotowy Ziemi odpowiedzialny za występowanie dnia i nocy. Przyjrzymy się również wyglądowi statków kosmicznych i strojów astronautów.
  • Podczas zabaw z muzyką odkryjemy nowe piosenki oraz zwrócimy uwagę na znaczenie dźwięków w codziennym życiu. Zastanowimy się nad pojęciem ciszy i jej rolą. Poznamy, czym zajmuje się dyrygent oraz jak funkcjonuje orkiestra. Zapoznamy się z instrumentami muzycznymi, klasyfikując je według źródła dźwięku. Będziemy ćwiczyć zapamiętywanie oraz odtwarzanie rytmów, a także poszerzymy wiedzę dotyczącą właściwego zachowania podczas koncertów.
  • Utrwalimy nazwy emocji oraz mimikę im towarzyszącą. Będziemy doskonalić umiejętność wyrażania uczuć oraz poznawać sposoby radzenia sobie z emocjami w różnych sytuacjach.
  • Rozwijane będą umiejętności analizy i syntezy sylabowej oraz głoskowej. Zapoznamy się z literami: n, N, w, W, j, J. Poprzez ćwiczenia dźwiękonaśladowcze usprawnimy aparat mowy, a także będziemy doskonalić umiejętność słuchania i rozumienia tekstów literackich oraz dostrzegania ich humorystycznego charakteru.
  • Doskonalić będziemy umiejętności matematyczne w zakresie liczb do 10, kształtując pojęcie liczby w ujęciu kardynalnym, porządkowym i graficznym. Będziemy porównywać zbiory, wykonywać różnorodne działania matematyczne, utrwalać figury geometryczne.
  • Wspólnie spędzimy czas na radosnych zabawach swobodnych oraz podczas przedszkolnego 12 lutego  baliku
  • Poprzez systematyczne ćwiczenia ruchowe wzmocnimy sprawność fizyczną.
  • Rozwijać będziemy zdolności artystyczne, wypowiadając się w pracach plastyczno-technicznych. 
  • Nadal doskonalić będziemy prawidłowy chwyt pisarski oraz sprawności grafomotoryczne i manualne.
  • Będziemy się świetnie bawić i odkrywać wspólnie świat w przyjaznej atmosferze 



Wiersz ,,Dinozaury’’

Dinozaury to takie stworzenia,
których już od dawna na świecie nie ma.

Niektóre były duże, wielkości wieżowca,
a inne małe, na przykład jak owca.

Drapieżny tyranozaur był groźny szalenie,
jego się bało każde stworzenie.

Jak szedł to wokół ziemia drżała,
siał pośród zwierząt strachu bez mała.

Największe były brontozaury chyba,
ich szyje sięgały prawie do nieba.

Skubały listki z koron drzew,
smakował im także mały krzew.

Pterozaury to gady, które latały,
one naszym ptakom początek dały.

Diplodoki to gady pływające,
ich rozmiary były imponujące.

Dinozaury wyginęły miliony lat temu
i do dzisiaj nie wiemy czemu.

Krążą na ten temat różne spekulacje
i do końca nie wiadomo, kto ma racja.



Piosenka „W układzie słonecznym”

Ref.W Układzie Słonecznym wirują planety

Wszystkie w innym tempie, okrążają Słońce

Różnią się kolorem, masą i rozmiarem

Lata lecą, one stale kręcą się wytrwale

Merkury, to ja!

Jestem pierwszy i najmniejszy

Moją powierzchnie pokrywają ogromne kratery

Z własną pogodą nie umiem dojść do zgody

W dzień jest mi gorąco

W nocy bardzo marznę, brrr

Mam na imię Wenus

Jestem druga w kolejności

U mnie nieustannie upał jest bezlitosny

Wiruję wolno, nigdzie się nie śpieszę

I bardzo jasno świecę się na niebie

Tu Ziemia! Witam serdecznie! Czuję się świetnie

Zamieszkują mnie roślinki, zwierzątka i ludzie

Jestem trzecią planetą od Słońca

Moja atmosfera jest cudna

Mam dużo wody, więc śmiało wpadnij się ochłodzić

Hej tu Mars, planeta numer cztery

Bardzo się czerwienię, jestem cały zardzewiały

Mam najwyższe góry i od groma pyłu

A! Nic nie widzę, znowu leci mi do oczu!

Ref.

Joł, joł, Jowisz, największy olbrzym gazowy

Piąty od Słońca, na pewno nie przeoczysz

Choć moja masa jest potężna niezwykle

To z wszystkich planet kręcę się najszybciej

Siemanko tutaj Saturn, też się składam z gazów

Po moich pierścieniach poznasz mnie od razu

Wirują w nich kamienie, pył i sporo lodu

Jestem szósty od Słońca, w głowie to zakoduj

Cześć, to ja, lodowy gigant o imieniu Uran

Na mnie jest najniższa temperatura

Słynę z bladego, błękitnego koloru

Jestem siódmą planetą i wiruję na boku

Na koniec ja swoje trzy grosze wtrącę

Nazywam się Neptun i najdłużej okrążam Słońce

Tworzę huragany co powalą wszystko

Więc nie zbliżaj się zbytnio, bo cię zdmuchnę jak piórko

Ref. 



Please follow and like us: