Grupa II – KRĘGLARZE

Rok szkolny 2025/2026
GRUPA KRĘGLARZE

Kolorowe kręgle

NAUCZYCIELE :

mgr Jolanta Łączkowska

mgr Bernadeta Trybuś

Praca wychowawczo-dydaktyczna z dziećmi w grupie 1 prowadzona jest w oparciu o podstawę programową i obejmuje treści zawarte w programie wychowania przedszkolnego „Drużyna marzeń” autorstwa J. Wasilewskiej oraz roczny i  miesięczne plany pracy.

Naszym celem jest wspomaganie wszechstronnego rozwoju dziecka we wszystkich jego sferach:  fizycznej, emocjonalnej, społecznej i poznawczej.

Każde dziecko posiada wrodzony potencjał i rozwija się według własnych możliwości. W codziennej praktyce pedagogicznej podczas zajęć stosujemy różne metody i formy pracy, dzięki którym dziecko angażuje się zarówno ruchowo, werbalnie i emocjonalnie. Jednym  z zasadniczych elementów ułatwiających osiągnięcie dojrzałości dziecka w danym wieku jest działanie w oparciu o aktywne metody pracy.

W naszej grupie pracujemy m. in. elementami następujących metod:

Metoda C. Orffa, Metoda gimnastyki twórczej R. Labana, pedagogika zabawy Klanza, Edukacja przez ruch D. Dziamskiej, Aktywne słuchanie muzyki wg. Batti Strauss, metoda Ruchu Rozwijającego W. Sherborne

Pomagają one wyzwolić naturalną, swobodną i twórczą aktywność naszych przedszkolaków. Zapewniają dzieciom podmiotowość w procesie nauczania a stosowanie ich daje możliwość indywidualnych  twórczych działań.

W naszej grupie chcemy żeby każdy czuł się jak w domu, aby dzieci opuszczające nasze przedszkole były wrażliwe na świat, empatyczne, pełne tolerancji i gotowe na podejmowanie wyzwań dnia codziennego.

 

 

 

Najnowsze wpisy

Dzień Marchewki

Dzień Marchewki, to prozdrowotne święto, którego celem jest szerzenie wiedzy na temat tego popularnego warzywa i jego wspaniałych właściwości, pełnych witamin i składników odżywczych. Dzieci z grupy 2 postanowiły je uczcić również przedszkolu. Tego dnia w ubiorze...

Założenia wychowawczo – dydaktyczne na miesiąc kwiecień

    Będziemy dostrzegać i nazywać zmiany w przyrodzie wraz ze zmianą pory roku. Poznamy zwyczaje i tradycje związane ze Świętami Wielkanocnymi na podstawie zgromadzonych przedmiotów i własnych doświadczeń. Dowiemy się jak powstają pisanki, kraszanki,...

Założenia wychowawczo – dydaktyczne na miesiąc marzec  

Poszerzymy wiedzę na temat kina i teatru. Nazwiemy rodzaje lalek teatralnych: pacynka, marionetka, kukiełka. Poznamy nazwy zawodów związanych z pracą w kinie i teatrze.             Będziemy kształtować: postawę otwartości na sztukę umiejętność dostosowania...

Założenia wychowawczo – dydaktyczne na miesiąc luty

    Będziemy kształtować wrażliwość muzyczną, poznamy źródła pochodzenia różnych dźwięków. Utrwalimy znaczenie pojęć: dyrygent, orkiestra, batuta. Dowiemy się jakie wartości wynikają z uczestniczenia w koncertach i obcowania z muzyką klasyczną. Poznamy...

Założenia wychowawczo – dydaktyczne na miesiąc styczeń

Utrwalimy zwyczaje związane z żegnaniem starego i witaniem nowego roku. Zapoznamy się z cyklicznością pór roku i nazwami miesięcy, utrwalimy nazwy dni tygodnia. Dostrzeżemy rytm w następowaniu po sobie dnia i nocy. Będziemy obserwować, dostrzegać i nazywać...

Do góry

Facebook