Międzynarodowy Dzień Drzewa
10 października nasze przedszkole brało udział w akcji Międzynarodowy Dzień Drzewa i zdobyliśmy certyfikat placówki edukacyjnej przyjaznej drzewom.
Kategoria: I – SKACZĄCE PIŁECZKI
Założenia dydaktyczno-wychowawcze na październik
- Nauczymy się rozpoznawać niektóre owoce dojrzewające jesienią.
- Poznamy nazwy drzew owocowych rosnących w sadzie.
- Dowiemy się, co to jest spiżarnia i jak przechowywać w niej żywność.
- Nauczymy się rozpoznawać i nazywać niektóre warzywa.
- Spróbujemy wycinać nożyczkami.
- Dowiemy się, czym różnią się od siebie park i las.
- Poznamy skarby jesieni takie, jak kasztany, żołędzie, jarzębina, orzechy.
- Dowiemy się, co znaczy słowo szaruga.
- Utrwalimy informacje o deszczowej, jesiennej pogodzie i o tym, skąd biorą się kałuże.
- Nauczymy się piosenki „Małe, czerwone jabłuszko” i wiersza „Mam trzy latka”.
Małe czerwone Jabłuszko
Małe czerwone jabłuszko
tańczy dziś pod drzewem z gruszką.
Ref.: Za rączki się trzymają
i w koło obracają.
Małe czerwone jabłuszko
tańczy dziś pod drzewem z gruszką.
Ref.: Jabłuszko podskakuje,
a gruszka przytupuje.
Małe czerwone jabłuszko
tańczy dziś pod drzewem z gruszką.
Ref.: W rączki klaszcze jabłuszko
razem z dojrzałą gruszką.
Małe czerwone jabłuszko
tańczy dziś pod drzewem z gruszką.
Ref.: Biegną sobie dokoła,
jabłuszko gruszkę woła.
Mam trzy latka
Mam trzy latka, trzy i pół,
sięgam główką ponad stół,
mam fartuszek z muchomorkiem,
do przedszkola chodzę z workiem.
Pantofelki ładnie zmieniam,
myję ręce do jedzenia,
ładnie żegnam się i witam,
tańczę kiedy gra muzyka.
Umiem wierszyk o koteczku,
o tchórzliwym koziołeczku,
i o piesku, co był w polu,
nauczyłem się w przedszkolu.
Zajęcia adaptacyjne w Grupie I
Serdecznie zapraszamy dzieci nowo przyjęte do Grupy I „Skaczące Piłeczki” wraz z rodzicami na zajęcia adaptacyjne, które odbędą się w czwartek 29 sierpnia o godzinie 10:00.
Projekt Witaminki – Rzodkiewka
Ostatnim warzywem, które poznaliśmy w tej edycji projektu Witaminki była rzodkiewka Renia. Poznawaliśmy rzodkiewkę różnymi zmysłami, zobaczyliśmy jej nasionka oraz poznaliśmy etapy rozwoju. Chętne dzieci podeszły do degustacji tego zdrowego, aczkolwiek szczypiącego w język warzywa. Tradycyjnie wykonaliśmy pracę plastyczną. Na zakończenie pierwszej edycji projektu Witaminki przypomnieliśmy sobie wszystkie poznane warzywa i graliśmy w grę Memory oraz wyszukiwaliśmy różnic z użyciem tablicy multimedialnej.
