Wyzwanie buraczane

Kolejnym wyzwaniem w projekcie edukacyjnym „Witaminki” było poznanie buraka Bruno. Dowiedzieliśmy się jak wygląda burak czerwony, gdzie rośnie i jakie smaczne potrawy można z niego przygotować. Wykonaliśmy pracę plastyczną malowaną burakiem, a także przygotowaliśmy zakwas buraczany oraz frytki z buraków. Chętne dzieci degustowały frytki oraz sok z buraka. To była wspaniała i smakowita zabawa.

   

   

   

   

   

   

   

   

 

 

Dzień Jeża

W poniedziałek 13 listopada obchodziliśmy w naszej grupie Dzień Jeża. Zaznajomiliśmy się z ciekawostkami na temat jeża, wzięliśmy udział w zabawach ruchowych z jeżykiem w roli głównej, utrwalaliśmy kolory. Dużą frajdę sprawiło nam przypinanie klamerek do własnych ubrań, które symbolizowały kolce, a ty samym ćwiczyliśmy małą motorykę. Na koniec wykonaliśmy jeżyki z ziemniaka oraz różne karty pracy.

   

   

   

   

   

   

    

 

   

   

 

 

Dzień Postaci z Bajek

W poniedziałek 6 listopada obchodziliśmy Dzień Postaci z Bajek. Aby znaleźć się w Krainie  Bajek musieliśmy pokonać tor przeszkód. Następnie wysłuchaliśmy bajkę „Trzy świnki” i ułożyliśmy historyjkę obrazkową. Na chwilę także zamieniliśmy się w Kopciuszka i oddzielaliśmy fasolę od innych ziaren. Przy muzyce spacerowaliśmy po Stumilowym Lesie i zbieraliśmy wcześniej zrobione grzybki. Wykonaliśmy także prace plastyczne z bohaterami ulubionych bajek.

       

   

   

   

   

   

   

   

 

Założenia wychowawczo-dydaktyczne na listopad

  1. Rozpoznajemy na zdjęciach członków swojej najbliższej rodziny. Rozmawiamy o codziennych czynnościach i obowiązkach domowników. Uczymy szacunku dla cudzej pracy i sami dbamy o porządek wokół nas.
  2. Uczestniczymy w uroczystościach, związanych ze Świętem Niepodległości. Uczymy się postawy wyrażającej szacunek podczas śpiewania hymnu Polski. Poznajemy symbole narodowe.
  3. Obserwujemy zmiany atmosferyczne, typowe dla późnej jesieni. Uczestniczymy w zabawach z wykorzystaniem ćwiczeń oddechowych i ortofonicznych. Wykorzystujemy jesienne motywy podczas zajęć plastycznych, muzycznych. Uczymy się bezpiecznego korzystania z nożyczek. Doskonalimy umiejętności manualne poprzez m.in. lepienie i wyklejanie.
  4. Dbamy o właściwe ubieranie w zależności od temperatury i warunków atmosferycznych. Poznajemy, posługujemy się i rozumiemy znaczenie pojęcia „pary”. Poznajemy nazwy zawodów: „krawcowa” i „szewc” oraz znamy atrybuty, związane z tymi zawodami.
  5. Przygotowujemy się do pasowania – uczymy wierszy, piosenek i tańca.

Piosenka: „Kolorowy deszcz”

sł. Agnieszka Galica muz. Tadeusz Pabisiak

Gdy na dworze pada deszcz,

kiedy wszystko szare jest.

Wyjmij kredki i narysuj,

to co tylko chcesz.

Ref. Na niebiesko, fioletowo, żółto i różowo.

Na zielono, na czerwono i pomarańczowo ( 2x )

Chociaż pada szary deszcz,

kredki z deszczu śmieją się.

Każda kredka ostrzy nosek

i rysować chce.

Kolorowy pada deszcz,

kolorowy szczeka pies.

I parasol kolorowy

rysujemy też

 

Wiersz: „Uśmiech mamy”

autor: Zbigniew Jerzyna

Mamo, chcę być grzeczna,

chcę duża urosnąć.

Chcę, żebyś była wesoła

latem, zimą, wiosną.

A gdy jesienią spadną liście,

nastaną słoty.

Przyniosę Ci w podarunku

uśmiech złoty.

 

 

 

Dzień Postaci z Bajek – ogłoszenie

W poniedziałek 06.11.1023 r. będziemy obchodzili Dzień Postaci z Bajek. W miarę możliwości bardzo prosimy, aby w tym dniu dzieci miały w swoim ubiorze element bajkowy lub były przebrane za postać z bajki.

Założenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc listopad

  1. Poznamy nowe pojęcia związane z naszą ojczyzną: „mapa”, „Polska”, będziemy rozpoznawać i nazywać symbole narodowe, weźmiemy udział w obchodach Święta Niepodległości;

  2. Zdobędziemy wiedzę na temat miasta i wsi, nauczymy się odróżniać krajobraz tych miejsc;

  3. Poszerzymy wiedzę na temat ptaków, zwierząt, ich nawyków żywieniowych, dowiemy się w jaki sposób możemy nieść pomoc zwierzętom w czasie zimy;

  4. Poznamy nazwy części ciała, dowiemy się dlaczego należy zdrowo odżywiać się i dbać o higienę własnego ciała;

  5. Poznamy niektóre liczebniki porządkowe, będziemy doskonalić umiejętności przeliczania, klasyfikowania;

  6. Będziemy rozwijać umiejętności podziału wyrazów na sylaby, rozwijać mowę poprzez ćwiczenia narządów artykulacyjnych;

  7. Będziemy rozwijać pamięć słuchową, słuch muzyczny poprzez naukę piosenek i uczestnictwo w zabawach muzyczno-ruchowych;

  8. Będziemy rozwijać wrażliwość sensoryczną, sprawność manualną, doskonalić motorykę dużą podczas codziennej aktywności fizycznej;

  9. Będziemy uczyć się dbałości o bezpieczeństwo swoje i innych podczas pobytu w przedszkolu, rozwijać umiejętności współpracy, samodzielności i odpowiedzialności.

 

Piosenka: „Jedzie pociąg z daleka”

Jedzie pociąg z daleka,

na nikogo nie czeka.

Konduktorze łaskawy,

zabierz nas do Warszawy!

Konduktorze łaskawy,

zabierz nas do Warszawy!

Trudno, trudno to będzie,

dużo osób jest wszędzie.

Pięknie pana prosimy,

jeszcze miejsce widzimy.

A więc prędko wsiadajcie,

do Warszawy ruszajcie.

Wiersz: „Tu paluszek, tam paluszek”

Tu paluszek, tam paluszek,

Kolorowy mam fartuszek.

Tu jest rączka, a tu druga,

A tu oczko do mnie mruga.

Tu jest buźka, tu ząbeczki,

Tu wpadają cukiereczki.

Tu jest nóżka i tu nóżka:

Chodź, zatańczysz jak kaczuszka!

Dzień Dyni

W piątek 27 października obchodziliśmy w naszej grupie Dzień Dyni. Bohaterką tego dnia była dynia Dana, kolejne warzywo z projektu „Witaminki”. Zobaczyliśmy różne odmiany dyni, jadalne i ozdobne oraz przeróżne wielkości, kształty i kolory. Jednak wszyscy najbardziej kojarzymy dynię z kolorem pomarańczowym. Nauczyliśmy się wierszyka, a na koniec ozdabialiśmy nasze dynie.