WE WRZEŚNIU:
- poznamy imiona dzieci w grupie
- poszerzymy wiedzę o nazwach części ciała
- będziemy nazywali miejsca w sali
- poznamy zasady obowiązujące w przedszkolu
- utrwalimy znajomość pojęć dotyczących wielkości: mały, mniejszy, najmniejszy
- będziemy rozpoznawali i podawali nazwy zawodów osób pracujących w przedszkolu
- poszerzymy wiedzę o zabawkach i sprzętach używanych w przedszkolu
- będziemy nazywali kolory
- poszerzymy wiedzę o zasadach utrzymania higieny
- utrwalimy nazwy przedmiotów używanych w łazience
- poznamy sposoby kulturalnego powitania, podziękowania i poproszenia o pomoc
- poznamy określenia opisujące kolegów i koleżanki
- poszerzymy wiadomości na temat cech wspólnych dzieci w grupie
- dowiemy się, jak bezpiecznie poruszać się po ulicy
- poznamy niektóre znaki drogowe i będziemy je nazywać
PIOSENKA p.t. „BO W PRZEDSZKOLU”
Budzik rano woła mnie:
Dzyń, dzyń, dzyń nowy dzień!
Niecierpliwie tupie but:
Ruszać czas tup, tup.
Ref.: Bo w przedszkolu czeka nasza pani, już od progu z uśmiechem nas wita.
Z nami śpiewa i z nami się bawi, i o wszystko ją można zapytać.
Do przedszkola spiesz się, spiesz,
hau, hau, hau! – prosi pies.
Kotek mruczy: – Ja bym chciał
z tobą iść, miau, miau.
Ref.: Bo w przedszkolu czeka nasza pani, już od progu z uśmiechem nas wita.
Z nami śpiewa i z nami się bawi, i o wszystko ją można zapytać.
WIERSZ P.T. „ŚWIATŁA SYGNALIZATORA”
Ustawiamy się gęsiego, łapiemy jeden drugiego
Wołamy głośno: uuuu,i pociąg rusza: ciuch…
Światło zielone! Idziemy…Światło czerwone! Stajemy…
Zielone…. Czerwone….Zielone…. Czerwone….
Zielone…. Czerwone….
Wszyscy tworzymy stonogę, i dalej ruszamy w drogę.
Jeden krok do przodu i stajemy znowu…
A teraz, stojąc gęsiego, łapiemy jeden drugiego.
I razem siadamy.
Sąsiada puszczamy, sąsiada puszczamy.
