Założenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc Czerwiec

 

☀️ Wakacyjne plany, zabawy i bezpieczeństwo

  • Poznajemy siebie: Odkryjemy, jak najchętniej spędzają czas nasi koledzy i koleżanki podczas urlopów.

  • Bezpieczny odpoczynek: Przeanalizujemy zasady ochrony zdrowia podczas pobytu nad morzem, w lasach oraz w strefach górskich.

  • Letnia pogoda: Poruszymy temat gwałtownych zjawisk pogodowych charakterystycznych dla tej pory roku.

🎨 Świat sztuki i twórcze eksperymenty

  • Utrwalanie chwil: Sprawdzimy, jak zdjęcia oraz obrazy malarskie pomagają ocalić wspomnienia przed zapomnieniem.

  • Zabawy z barwami: Przeprowadzimy doświadczenia z łączeniem różnych kolorów, obserwując powstające efekty.

  • Sprawne dłonie: Poprzez ćwiczenia grafomotoryczne przygotujemy ręce do nauki pisania.

🏔️ Przyroda i krajobraz górski

  • Górskie wędrówki: Przyjrzymy się specyfice środowiska wysokogórskiego oraz tamtejszej faunie i florze.

  • Szacunek dla natury: Poznamy kodeks właściwego zachowania na terenach objętych ochroną w parkach narodowych.

🧮 Logika, przestrzeń i matematyka

  • Sztuka ważenia: Przetestujemy działanie modeli wagi tradycyjnej oraz cyfrowej, przeliczając zebrane rekwizyty.

  • Orientacja w przestrzeni: Nauczymy się bezbłędnie wskazywać kierunki: lewa i prawa strona oraz góra/dół.

  • Czas i organizacja: Poćwiczymy planowanie najbliższych dni za pomocą kalendarza i utrwalimy kolejność dni tygodnia.

  • Wstęp do programowania: Rozwiniemy logiczne myślenie podczas dywanowych gier z elementami kodowania.

🎵 Muzyczne podróże i tradycje regionalne

  • Letni rytm: Wspólnie nauczymy się piosenki o podróżach i poznamy tradycyjne pieśni żeglarskie (szanty).

  • Trening słuchu: Rozwiniemy wrażliwość słuchową za pomocą dźwięków otoczenia i gry na instrumentach.

  • Kultura Podhala: Przybliżymy sobie tradycje, stroje i muzykę społeczności góralskiej.

  • Świat nut: Przypomnimy sobie podstawowe symbole muzyczne i poznamy brzmienie całej gamy.

🗣️ Język, mowa i literatura

  • Zabawy słowem: Będziemy wskazywać pierwsze litery w wyrazach, dzielić je na części (sylaby) i opisywać cechy przedmiotów.

  • Czytanie całowyrazowe: Sprawdzimy swoje siły w globalnym odczytywaniu prostych słów.

  • Piękna wymowa: Wykonamy ćwiczenia logopedyczne usprawniające pracę języka i warg.

  • Skupienie i rozmowa: Poćwiczymy uważne słuchanie czytanych książek i budowanie własnych opinii.

🧊 Doświadczenia zmysłowe i ruch

  • Zmysłowe odkrycia: Doświadczymy fizycznych cech lodu (temperatura, stan skupienia) i poznamy smaki letnich owoców.

  • Aktywność fizyczna: Zadbamy o kondycję podczas gier ruchowych w budynku oraz w trakcie zabaw na terenie przedszkolnego ogrodu.

Lato na wakacjach (słowa i muzyka  Krystyna Gowik )

               I. Idzie lato poprzez pola,

                  Roześmiane przyszło do nas, do przedszkola.

                  Wita lato wszystkie dzieci:

                 „Na wakacje razem ze mną pojedziecie”.

 

       Ref.: Na  na  na  na  na  na  na  na  na  na  na  na,

                już wakacji nadchodzi czas.

               Witamy morze, jezioro, łąkę, rzekę, las,

                bo wakacji nadchodzi czas!

 

           II. Więc walizki spakujemy,

                 plecak, piłkę i materac zabierzemy.

                 Z mamą, tatą, siostrą, bratem

                 po przygodę wyruszymy razem z latem.

 

       Ref.: Na na na…

,Lato i dzieci” – B. Forma
Lato do nas idzie,
zatrzyma się w lesie.
Jagody, poziomki
w dużym koszu niesie.
Słoneczka promienie
rozrzuca dokoła.
− Chodźcie się pobawić! −
głośno do nas woła.
Nad morze i w góry
chce pojechać z nami.
Wie, że miło spędzi
czas z przedszkolakami.

           

             

                 

 

   

Please follow and like us: