-
Rozbudzenie zainteresowań przyrodniczych poprzez obserwację budzącej się po zimie przyrody – pierwsze kwiaty, pąki na gałęziach, młoda trawa, zjawiska atmosferyczne, odgłosy, wygląd i zwyczaje ptaków. Urządzenie hodowli roślin w kąciku przyrody – przygotowanie zabaw badawczych. Organizowanie zajęć przyrodniczych, aktywności fizycznej oraz prac porządkowych w warunkach plenerowych.
-
Obdarzenie dziewczynek i pań specjalnymi względami w Dniu Kobiet – przypomnienie zasad kulturalnego zachowania, posługiwanie się zwrotami grzecznościowymi.
-
Powitanie wiosny poprzez kultywowanie tradycji – chodzenie z gaikiem, poznanie zwyczaju topienia Marzanny. Świętowanie Dnia Kolorowej Skarpetki w celu rozwijania postaw tolerancji i zrozumienia dla innych ludzi.
-
Wyrażenie radości z powodu nadchodzącej wiosny poprzez naukę piosenek i tańców oraz wykonanie prac plastycznych, związanych tematycznie z tą porą roku.
- Przygotowanie do świąt wielkanocnych. Celebrowanie zwyczajów wielkanocnych: zachęcanie do prac porządkowych, wykonywanie dekoracji świątecznych, porównywanie symboli charakterystycznych dla Wielkanocy i Bożego Narodzenia, rozróżnianie tych świąt, szukanie zajączka i składanie sobie życzeń przy świątecznym stole.
Piosenka pt. „Czym powitać Cię Wiosenko?”
Czym powitać Cię Wiosenko, gdy zielona wracasz już.
Chyba tańcem i piosenką, bo to lepsze jest od słów.
Ref. Hej ha, hej ha, i ty, i ja! 2X
Naradzimy się z ptaszkami, bo z nich każdy śpiewać rad.
Zaśpiewają razem z nami, gdy wiosenny zagra wiatr.
Ref. Hej ha, hej ha, i ty, i ja! 2X
Wiersz pt. „Zajączki”
Pięć zajączków małych kica na polanie. Gdy się jeden schowa, ile tu zostanie?
Pięć zajączków małych kica na polanie. Gdy się dwa schowają, ile tu zostanie?
Pięć zajączków małych kica na polanie. Gdy się trzy schowają, ile tu zostanie?
Pięć zajączków małych kica na polanie. Gdy odejdą cztery, ile tu zostanie?
Pięć zajączków małych kica na polanie. Kiedy pięć się schowa, ile tu zostanie?
Pięć zajączków małych już do mamy kica. Kocha je ogromnie mama zajęczyca.
