Założenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc grudzień:
• poznanie sposobów ochrony przed zimnem i zasad bezpiecznej zabawy, doskonalenie umiejętności rozpoznawania części odzieży i podawania jej nazw,
rozwijanie tężyzny fizycznej, zachęcanie do dbania o własne zdrowie przez pamiętanie o odpowiednim ubiorze i odpowiedzialnej zabawie
• zapoznanie z pojęciem „szadzi” i „mgły”
• poznanie właściwości śniegu i lodu,poznanie czynników sprzyjających zjawisku topnienia śniegu
poznanie litery „r”, „R”,; „l”, „L” rozwijanie słuchu fonematycznego, wyobraźni i umiejętności wypowiadania się,
kształtowanie sprawności manualnej, rozwijanie świadomego odbioru i oceny dzieł sztuki oraz prac kolegów
• poznanie cyfry 6 oraz 7 kształtowanie pojęcia liczby (w aspekcie kardynalnym, porządkowym, graficznym) doskonalenie umiejętności klasyfikacji i liczenia, rozwijanie logicznego myślenia
• rozwijanie umiejętności wyciągania wniosków z przeprowadzonych eksperymentów,
• poznanie wybranych utworów muzyki klasycznej, rozwijanie słuchu muzycznego, rozwijanie sprawności fizycznej i kształtowanie prawidłowej postawy
ciała, uwrażliwienie na piękno muzyki klasycznej, kształcenie poczucia „pulsu”
• rozwijanie sprawności manualnej oraz spostrzegawczości wzrokowej i dotykowej, doskonalenie umiejętności wyciągania wniosków, budowanie wiary we własne siły
• poznanie wybranych tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia, doskonalenie umiejętności wypowiadania się i logicznego myślenia, zachęcanie do aktywnego włączania się w przygotowania do świąt
• poznanie charakterystycznych potraw wieczerzy wigilijnej, budzenie zainteresowania tradycjami bożonarodzeniowymi i chęci ich kultywowania
• poznanie piosenki o świątecznej tematyce, rozwijanie poczucia rytmu i wrażliwości muzycznej
• poznanie wyglądu różnych ozdób choinkowych, rozwijanie sprawności manualnej, poszerzanie doświadczeń plastycznych, zachęcanie do starannego
wykonywania prac plastycznych
• poznanie pojęcia „życzliwość” zachęcanie do życzliwości wobec siebie nie tylko od święta, wdrażanie do niesienia pomocy osobom potrzebującym
• czerpanie radości z obdarowywania innych, zachęcanie do opowiadania o swoich emocjach
• poznanie historii Bożego Narodzenia i wybranej kolędy, rozwijanie umiejętności gry na wybranych instrumentach, ukazanie piękna utworów muzycznych opowiadających o świętach Bożego Narodzenia
• utrwalanie wiadomości na temat świąt Bożego Narodzenia, ćwiczenie pamięci, dostarczanie wrażeń sensorycznych, rozwijanie motoryki małej
• ukazywanie wartości własnoręcznie przygotowanego upominku
• poznanie wybranych zwyczajów związanych z żegnaniem starego roku i witaniem nowego, rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem i tężyzny
fizycznej, zachęcanie do celebrowania ważnych wydarzeń w gronie rodzinnym
• poznanie litery i niektórych zwierząt aktywnych w dzień oraz w nocy, rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, słuchania ze zrozumieniem
• ukazywanie cykliczności następowania dnia i nocy, utrwalanie nazw dni tygodnia, dostrzeganie rytmu w następowaniu po sobie dni tygodnia
• zapoznanie z nazwami miesięcy i cyklicznością pór roku
Wiersz
“W noc grudniową” — Jerzy Ficowski
W noc grudniową księżyc świeci,
Biały śnieg się skrzy,
Cicho wszędzie, śpią już dzieci,
Cudne mają sny.
Spiesz się, spiesz się Mikołaju!
Zejdź z wysokich wzgórz,
Grzeczne dzieci cię czekają.
Kiedy przyjdziesz już.
Piosenka
„Mikołaj jest razem z nami”
1. Szukam Cię na dachu
Szukam Cię w kominie
Szukam w mysiej norze
Szukam też w pianinie
A Święty Mikołaj
Przybył dziś saniami
Zjawił się znienacka
Jest już razem z nami
Ref. A teraz tańcz, tańcz tańcz dla niego
Kręć się, kręć kolego
Ręce w górę, ręce w dół
Śpiewa nasz dziecięcy chór
