Rok szkolny 2026/2027
GRUPA PIŁKARZE

„Dziecko chce być dobre.
Jeśli nie umie – naucz.
Jeśli nie wie -wytłumacz.
Jeśli nie może – pomóż”.
[Janusz Korczak]
Wychowawcy:
mgr Karolina Pawlicka
mgr Karolina Waligórska
W grupie 4 „Piłkarze” praca wychowawczo-dydaktyczna prowadzona jest z dziećmi 6 – letnimi w oparciu o program wychowania przedszkolnego: „Blisko Ciebie”, którego autorem jest p. Ewa Janus, jak również roczny i miesięczne plany pracy zgodne z obowiązującą Podstawą Programową Wychowania Przedszkolnego. Dbając o wszechstronny rozwój każdego dziecka kształtujemy kompetencje fundamentalne, które dają podstawę do nauki i porozumiewania się, przekrojowe umożliwiające twórcze, społeczne i osobiste radzenie sobie z wyzwaniami oraz sprawczość, która pozwala dziecku podejmować decyzję, świadomie działać i wpływać na otoczenie. Dzięki połączeniu tych kompetencji i wykorzystaniu umiejętności, które z nich wynikają, dziecko może funkcjonować w różnych sytuacjach życiowych, rozwijać ciekawość świata i wiarę we własne możliwości. Podejmując takie działania dziecko jest w centrum procesu edukacyjnego, bowiem patrzy, słucha, działa, poznaje i czuje.
Każdego dnia pobudzamy inwencję twórczą dzieci poprzez samorealizację w ekspresji słownej, muzycznej, plastycznej i ruchowej. Dbamy o to, aby miały stworzone przyjazne warunki do rozwoju emocjonalnego, duchowego, umysłowego i fizycznego. Rozwijamy u każdego dziecka indywidualność, dającą wiarę we własne możliwości i siłę do rozwijania własnych pomysłów, pomoc w dostrzeganiu i rozwijaniu jego mocnych stron, wspieranie rozwoju poczucia własnej wartości.
Dziecko uczy się przez obserwację, naśladowanie, modelowanie i interakcje z innymi ludźmi. Dlatego w naszej pracy podczas zajęć stosujemy różne metody i formy pracy. Wykorzystujemy między innymi elementy Metody Dobrego Startu prof. Marty Bogdanowicz, Metody Krakowskiej (sylabowej) wg prof. Jagody Cieszyńskiej, Odimiennej metody nauki czytania, Dziecięcej matematyki wg koncepcji prof. Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej, elementy kodowania, Pedagogiki Zabawy, elementy Treningu Umiejętności Społecznych, Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne, Metody Aktywnego słuchania muzyki według Batii Strauss, Metody Integracji Sensorycznej, Edukację przez ruch D. Dziamskiej, elementy koncepcji planu daltońskiego. Organizujemy zabawy badawcze i przeprowadzamy eksperymenty.
Najnowsze wpisy
Styczniowe zadania w ramach programu Uczymy Dzieci Programować
Dzieci z Grupy IV wykonały wszystkie zadania z kodowania przewidziane na styczeń. Jednocześnie zakończyły udział w XII edycji programu Uczymy Dzieci Programować....
Założenia dydaktyczno-wychowawcze na luty
Wzbogacimy wiadomości na temat dawnych i współczesnych przedmiotów służących do odtwarzania muzyki. Poznamy litery n, N, w, W, p, P, j, J. Nauczymy się rozpoznawać liczbę 10. Będziemy kształtowali umiejętności rozróżniania i nazywania różnych emocji oraz...
Uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka w Grupie IV
...
Kodowanie z pomocą robota edukacyjnego
Grupa IV powitała Nowy Rok 2024 kodując przy pomocy robota...
ZAŁOŻENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE NA STYCZEŃ
Poznamy różne sposoby odmierzania czasu i wybranych zwyczajów związanych z żegnaniem starego roku a witaniem nowego. Zapoznamy się z cyklicznością pór roku i nazwami miesięcy. Utrwalimy wiadomości na temat cech pór roku i ich rytmiczności. Poznamy zasady sportowego...
Spotkanie z siostrą Klaudią
W środę 20 grudnia nasze przedszkole odwiedziła siostra Klaudia. Spotkanie dotyczyło patrona Miasta Luboń – błogosławionego Edmunda...
Wigilia przedszkolna
We...
Grudniowe zadania z kodowania
Grupa IV melduje wykonanie wszystkich grudniowych zadań w ramach programu Uczymy Dzieci...
Cebulowe Wyzwanie w ramach projektu Witaminki
W czwartek 14 grudnia dzieci z Grupy IV podjęły Cebulowe Wyzwanie w ramach projektu...
Mikołajki w naszym przedszkolu
Tak w środę 6 grudnia obchodziliśmy...




