Założenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc wrzesień

Założenia wychowawczo – dydaktyczne na miesiąc wrzesień

  1. Będziemy zwracać się do koleżanek i kolegów w grupie po imieniu, stosować zwroty grzecznościowe.
  2. Omówimy zasady bezpiecznej zabawy w grupie w sali przedszkolnej i na placu zabaw. Wspólnie stworzymy kodeks grupowy.
  3. Będziemy rozpoznawać i nazywać kolory, aktywnie uczestniczyć w zabawach badawczych, obserwować, porównywać i formułować wnioski.
  4. Nauczymy się rozpoznawać i nazywać emocje, wskażemy ich symbole graficzne. Będziemy kształtować umiejętność radzenia sobie z emocjami, informowania personel przedszkola o własnych potrzebach i problemach.
  5. Poszerzymy wiedzę na temat bezpieczeństwa na drodze, poznamy wybrane znaki drogowe, dokonamy ich klasyfikacji.
  6. W zakresie przygotowania do nauki czytania i pisania będziemy: uważnie słuchać tekstów literackich, pogłębiać zasób słownictwa, doskonalić umiejętność analizy sylabowej wyrazów, rozwijać koordynację wzrokowo – ruchową oraz motorykę ręki, zwrócimy uwagę na prawidłowe posługiwanie się narzędziem pisarskim.
  7. W zakresie kształtowania pojęć matematycznych będziemy: liczyć w zależności od umiejętności dzieci, tworzyć zbiory, klasyfikować przedmioty wg. określonej cechy, posługiwać się pojęciami dotyczącymi wielkości (mały, mniejszy, najmniejszy, duży, większy, największy), nazywać figury geometryczne, odtwarzać wskazane sekwencje.
  8. Będziemy kształtować poczucie rytmu, wrażliwość, słuch oraz pamięć muzyczną, nazywać elementy muzyki: dźwięki ciche, głośne, wysokie, niskie, szybkie, wolne. Będziemy również wzbogacać doświadczenia plastyczne, rozwijać kreatywność, pomysłowość i wyobraźnię.

 

Bo w przedszkolu – piosenka

1. Budzik rano woła mnie:
– Dzyń, dzyń, dzyń nowy dzień!
Niecierpliwie tupie but:
– Ruszać czas tup, tup.

Ref.: Bo w przedszkolu czeka nasza pani,
już od progu z uśmiechem nas wita.
Z nami śpiewa i z nami się bawi,
i o wszystko ją można zapytać.

2. – Do przedszkola spiesz się, spiesz,
hau, hau, hau! – prosi pies.
Kotek mruczy: – Ja bym chciał
z tobą iść, miau, miau.

Ref.: Bo w przedszkolu czeka nasza pani…

 

Dziwny pies – wiersz wyliczanka

 Jeden, dwa,
jeden, dwa,
pewna pani
miała psa.
Trzy i cztery,
trzy i cztery,
pies ten dziwne
miał maniery.
Pięć i sześć,
pięć i sześć,
wcale lodów
nie chciał jeść.
Siedem, osiem,
siedem, osiem,
wciąż o kości
tylko prosił.
Dziewięć, dziesięć,
dziewięć, dziesięć,
kto z nas kości
mu przyniesie?
Może ja?
Może ty?
Licz od nowa –
Raz, dwa, trzy..

UBEZPIECZENIE DZIECI

Szanowni Państwo!!!

Analogicznie do roku poprzedniego zgłoszenie do ubezpieczenia będzie odbywało się drogą elektroniczną, co ułatwi Państwu dostęp do danych dziecka i warunków ubezpieczenia. Poniżej zamieszczam instrukcję przystąpienia do ubezpieczenia oraz ulotkę z aktywnym linkiem. Proszę o wydrukowanie otrzymanego certyfikatu ubezpieczenia i dostarczenie go nauczycielom do 30 września 2022.

INSTRUKCJA DO UBEZPIECZENIA

LINK UBEZPIECZENIA

Zdjęcia z wycieczki do gospodarstwa Ranczo Kacperkowo

Zapraszamy do obejrzenia i pobrania zdjęć z wycieczki grupy 2 i 6, która odbyła się 3.06. br. w miejscowości Wychowaniec „Ranczo Kacperkowo”.
Link do zdjęć:
https://drive.google.com/drive/folders/1OhmFDEPPnNaQTvUXEpTeyMcJZmmnNnkq?usp=sharing

Wycieczka

01. 06. – Dzień Dziecka – to święto wszystkich dzieci. Nasza grupa w tym dniu pojechała na wycieczkę do Komendy Miejskiej Państwowej Straży Pożarnej w Poznaniu. Dowiedzieliśmy się jak unikać zagrożeń w swoim otoczeniu, pozyskaliśmy wiele informacji dotyczących szeroko rozumianego bezpieczeństwa. Zapoznaliśmy się z pracą strażaka i zobaczyliśmy sprzęt jaki wykorzystuje w swoich działaniach. Atrakcją był ,,Domek Zagrożeń” – pełen dźwięków, efektów dymowych i świetlnych, symulator zagrożeń pokazywał co może wydarzyć się w naszym domu, gdy nie będziemy przestrzegać zasad bezpieczeństwa. Musieliśmy również szybko ewakuować się, kiedy nagle wybuchł pożar w kuchni. Było trochę strachu, na szczęście wszystko było pod kontrolą dzielnych strażaków, a dym był wytworzony sztucznie. Bardzo zadowoleni i wyposażeni w nową wiedzę i doświadczenia wróciliśmy do przedszkola.

Wycieczka do ArtZagrody w Mosinie

We wtorek 17.05.2022r. pojechaliśmy na wycieczkę do ArtZagrody w Mosinie. Uczestniczyliśmy tam w warsztacie piekarskim i warsztacie malarskim. Poznaliśmy tajniki wypieku chleba, a następnie przygotowaliśmy samodzielnie pyszne drożdżówki z dżemem i kruszonką, które później mogliśmy zjeść.  Podczas warsztatu malarskiego dowiedzieliśmy się, że farbami można również malować na tkaninie. Malowaliśmy torby, które wręczymy naszym mamom z okazji zbliżającego się ich święta. Zadowoleni i pełni wrażeń wróciliśmy do przedszkola.

 

 

 

Założenia wychowawczo- dydaktyczne styczeń

1.Wzbogacimy wiedzę na temat charakterystycznych cech pór roku, utrwalimy nazwy pór roku.

2.Zapoznamy się z przysłowiami związanymi z Nowym Rokiem.

3.Poznamy drukowaną i pisaną literę ,,u”, ,,U”.

4.Rozwiniemy myślenie matematyczne ,poznamy liczbę i cyfrę 8.

5.Wzbogacimy wiedzę na temat zwierząt polarnych.

6.Zapoznamy się z nową formą prowadzenia zajęć- tor przeszkód.

7.Udoskonalimy umiejętności odtwarzania rytmu ćwierćnutowego i ósemkowego.

8.Podkreślimy znaczenie więzów rodzinnych.

,,Rok” D. Kossakowska

Nowy rok się rozpoczyna,

zima już króluje.

Wielkie mrozy oraz zaspy

dla nas przygotuje.

Mija zima i zielenią

wiosna świat maluje.

A na starym drzewie bocian ,

gniazdo swe buduje.

Kiedy lato się zaczyna ,

wszyscy się cieszymy.

Na wędrówkę w blasku słońca

chętnie wyruszymy.

,,Moja babcia” D .Kossakowska, M. Krysztopa

1.Moja babcia czarodziejka ,

umie szczęście wyczarować.

I w świat bajek oraz baśni,

lubi często podróżować.

Ref. Kocham moją babcię,

najmocniej na świecie.

Nigdzie tak wspaniałej

babci nie znajdziecie./2x

2.Lubi chodzić na spacery ,

z letnim wiatrem iść w zawody.

Kiedy ładna jest pogoda,

chętnie skacze też do wody.

Ref. Kocham…

3.Moja babcia pięknie tańczy,

tango oraz inne tańce.

Wtedy kiedy jest karnawał,

robi różne przebierańce.

Ref. Kocham…

 

 

Założenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc Wrzesień

Założenia wychowawczo – dydaktyczne na miesiąc wrzesień

 

  1. Zapoznamy się z rozkładem sali i pomieszczeń przedszkolnych, zapamiętamy swój znaczek w szatni.
  2. Będziemy zwracać się do koleżanek i kolegów w grupie po imieniu, stosować zwroty grzecznościowe, poznamy okoliczności, w których ich użycie jest zasadne.
  3. Będziemy kształtować umiejętność radzenia sobie z emocjami po rozstaniu z rodzicami, informowania personel przedszkola o własnych potrzebach i problemach.
  4. Poznamy zasady bezpiecznej zabawy w grupie w sali przedszkolnej i na placu zabaw. Poznamy również zasady bezpiecznego poruszania się po ulicy.
  5. Będziemy rozpoznawać i nazywać kolory a także aktywnie uczestniczyć w zabawach badawczych dotyczących łączenia barw.
  6. Będziemy pogłębiać zasób słownictwa, rozwijać koordynację wzrokowo – ruchową oraz motorykę ręki.

Zwrócimy uwagę na prawidłowe posługiwanie się narzędziem pisarskim.

  1. W zakresie kształtowania pojęć matematycznych będziemy liczyć do 3

( i więcej, w zależności od umiejętności dzieci), tworzyć zbiory, klasyfikować przedmioty wg. określonej cechy, posługiwać się pojęciem: para

  1. Będziemy kształtować poczucie rytmu, wrażliwość muzyczną, nazywać elementy muzyki: cicho, głośno, szybko,wolno. Będziemy również wzbogacać doświadczenia plastyczne, rozwijać kreatywność, pomysłowość i wyobraźnię.

 

PIOSENKA ,,Mały przedszkolak”

 

Słońce świeci, wietrzyk wieje,
latek jeszcze mam niewiele.
Nóżką tupnę, w rączki klasnę,
jestem przedszkolakiem właśnie.

Hop, hop, hop la, la, la przedszkolakiem jestem ja
Hop, hop, hop li, li, li przedszkolakiem jesteś ty

Bardzo grzecznie, co dzień rano,
do przedszkola idę z mamą.
Tam się bawię, pilnie uczę
i piosenki czasem nucę.

Hop, hop, hop la, la, la przedszkolakiem jestem ja
Hop, hop, hop li, li, li przedszkolakiem jesteś ty

 

 

WIERSZ ,,Przeszkolne porządki”

 

O zabawki zawsze dbamy,

po zabawie je sprzątamy.

Każdy przedszkolak o tym wie,

po zabawie sprząta się.