Światowy Dzień Pszczoły

20 maja obchodziliśmy w naszej grupie nietypowe święto -Światowy Dzień Pszczół, aby uświadomić sobie, jak ważne znaczenie mają pszczoły w przyrodzie i dla człowieka. Poznaliśmy pszczelą rodzinę i dowiedzieliśmy się  jak powstaje miód. Zapoznaliśmy się z pracą pszczelarza, wykonaliśmy pracę plastyczną oraz braliśmy udział w zabawach ruchowych ćwiczących propriocepcję.

   

   

   

   

   

   

   

   

   

 

 

 

Założenia wychowawczo-dydaktyczne na luty 2024

 

  • Zapoznamy się ze źródłami różnych dźwięków, uświadomimy wartości dźwięków w codziennym życiu, rozwijać będziemy percepcję  słuchową, będziemy kształtować wrażliwości na dźwięki, rozwiniemy umiejętności wokalne.
  • Wyjaśnimy i utrwalimy znajomości pojęć dyrygent, orkiestra, batuta, poznamy i utrwaliły znajomości nazw instrumentów, uświadomimy wartości wynikające z obcowania z muzyką klasyczną oraz uczestnictwa w koncertach.
  • Będziemy doskonalić umiejętności układania i kontynuowania rytmów, wdrażania do zgodnej współpracy w parach.
  • Doskonalić będziemy umiejętność rozpoznawania i wdrażania emocji związanych z muzyką.
  • Poznamy wieloznaczność słowa skarb, rozwiniemy umiejętności plastyczno- techniczne doskonaląc motorykę małą.
  • Zapoznamy się z formami życia pod wodą, poznamy nowe pojęcia związane z określaniem zbiorników wodnych( staw, jezioro, rzeka, ocean, akwarium, potok).
  • Doskonaląc aparat mowy, wzbogacimy słownictwo czynne poprzez rozwijanie umiejętności analizy sylabowej. Rozwiniemy  zainteresowania o nowe pojęcia wulkan, lawa. Poznamy znaczenie słowa kopalnia, jakie są rodzaje kopalni i jaką prace wykonuje górnik.
  • Doskonalić będziemy umiejętności przeliczania, porównywania. Używać będziemy pojęcia mniej, więcej ,tyle samo Doskonalić będziemy umiejętności poruszania się po planszy do kodowania stosowania wyrażeń : do góry, obrót , w bok.
  • Rozwiniemy ciekawość poprzez uczestnictwo w eksperymentach, rozwijając zainteresowania światem przyrody.
  • Poszerzymy wiedzę na temat Ziemi, kosmosu, następstw czasu.
  • Rozwiniemy umiejętności odróżniania fikcji od rzeczywistości.
  • Poznamy figury geometryczne i dowiemy się jakie mają cechy.
  • Kształtować będziemy postawy szacunku wobec tego co dawne. Opowiemy o zawodzie archeologa, paleontologa. Opowiemy o ciekawym miejscu – muzeum.
  • Zapoznamy nazwy dinozaurów mięsożernych i roślinożernych.
  • Rozwijać będziemy kreatywność, wyobraźnię. Zapoznamy się z ideą kina, teatru dowiemy się kto to jest scenograf, reżyser, aktor utrwalimy właściwe zachowania w instytucjach kultury. Aktywnie uczestniczyć w zabawach mile i zgodnie spędzać czas w przedszkolu.

 

 

PIOSENKA ,,LECIMY W KOSMOS”

sł. Marcin Przewoźniak, muz. Jędrzej Rochecki

 Stoi na starcie rakieta nasza.

 Czekają gwiazdy, Księżyc zaprasza.

 W kosmos ruszamy i odliczamy:

 3, 2, 1, 0. Na „start” trzy, dwa, jeden, zero.

Ref.: Już wsiadamy do rakiety. i lecimy! I lecimy!  

Wszystkie gwiazdy i planety

 Pozdrowimy, pozdrowimy!

 Przywitamy dwie komety  i wrócimy! I wrócimy!

Nasza rakieta z klocków i krzesła.

Ciągle gdzieś lata i nie chce przestać.

W kosmos ruszamy i odliczamy:

 3, 2, 1, 0. Na „start” trzy, dwa, jeden, zero – start!

 Ref.: Już wsiadamy do rakiety…

 A do rakiety zabierzmy misia,

 Wszystkie zabawki polecą dzisiaj.

W kosmos ruszamy i odliczamy:

 3, 2, 1, 0. Na „start” trzy, dwa, jeden, zero – start

 Ref.: Już wsiadamy do rakiety…

WIERSZ ,,ZIMOWA RYMOWANKA”

Pierwszy płatek spadł na głowę,

Drugi płatek spadł na brzuch.

Trzeci tańczył wkoło nogi,

Czwarty nosek musnął siu.

Piąty płatek spadł na ramię

I podskoczył hopsasa

Całe ciało zasypane

I bałwankiem jestem ja.

Międzynarodowy Dzień Kropki i Dzień Sprzątania Świata

Piątek (15. 09. 2023) w przedszkolu obfitował w wiele atrakcji.

Najpierw w swoich salach obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Kropki, święto kreatywności, odwagi i zabawy. Uczestniczyliśmy w wielu zabawach z kropką w roli głównej, stworzyliśmy też prawdziwe kropkowe dzieła.

 

Następnie spotkaliśmy się wszyscy w sali nr 5. Obejrzeliśmy przedstawienie pt. ,,Smutna i wesoła Ziemia”, przygotowane przez panie z grupy 3 i 5, utrwaliliśmy zasady segregacji śmieci, zaśpiewaliśmy piosenkę ,,Leśne duszki” oraz stworzyliśmy wielką , przedszkolną ,,śmieciową” orkiestrę. Na końcu wyrzuciliśmy zebrane śmieci do odpowiednich pojemników.

 

Dookoła Polski – Wielkopolska

W ramach projektu „Dookoła Polski” poznaliśmy ciekawostki związane z naszym województwem. Wysłuchaliśmy m. in. legendę „O Lechu, Czechu i Rusie”, „O poznańskich koziołkach”. Wykonaliśmy pracę plastyczną z koziołkami na ratuszowej wieży. Dowiedzieliśmy się gdzie stoi najstarszy znak drogowy, oraz przypomnieliśmy sobie zasady bezpiecznego poruszania się po drodze. Poznaliśmy stroje ludowe charakterystyczne dla Wielkopolski, czyli Bambrów Poznańskich oraz szamotulski. Ciekawostką okazała się dla nas gwara wielkopolska. Nauczyliśmy się tańczyć „Maryneczkę” – ludowy taniec wielkopolski.

   

   

   

   

   

   

   

 

założenia dydaktyczno-wychowawczo na luty

• Rozbudzanie zainteresowania losem zwierząt w czasie zimy, kształtowanie opiekuńczego stosunku do nich, przestrzeganie zasad właściwego dokarmiania ich w tej porze roku,
• Obserwowanie przyrody nieożywionej zimą, dzielenie się swoimi spostrzeżeniami, przeżyciami – charakterystyczne cechy tej pory roku, zmiany pogodowe, zjawiska atmosferyczne, działalność człowieka z nią związana (zabawy, sporty),
• Pojmowanie różnic występujących między ludźmi na świecie: kolor skóry, zwyczaje, kultura oraz folklor, a równocześnie dostrzeganie podobieństw między nimi: taka sama budowa ciała, potrzeby, pragnienia, podobne zajęcia domowe i zabawy,
• Znajomość zwierząt arktycznych, ich wyglądu, trybu życia, cech ułatwiających im przystosowanie się do otoczenia,
• Poznanie liter „b, s” małych i wielkich, drukowanych i pisanych, usprawnienie techniki czytania sylabowego i całościowego, pisania po śladzie i samodzielnie,
• Aktywizowanie mowy i myślenia podczas tworzenia krótkich opowiadań, zdań do obrazków, tytułów,
• Sprawne posługiwanie się nazwami podstawowych figur geometrycznych płaskich: koło, trójkąt, kwadrat, prostokąt oraz brył: sześcian, kula.

PIOSENKA – Eskimosek

To jest mały Eskimosek.
Ma czerwony z mrozu nosek.
Ma kubraczek z futra foki,
co mu mocno grzeje boki.
Ma kubraczek z futra foki,
co mu mocno grzeje boki.
Szyła mama go synkowi,
kiedy tata ryby łowił.
Jest kubraczek z futra foki,
co mu mocno grzeje boki.
Jest kubraczek z futra foki,
co mu mocno grzeje boki.

WIERSZYK – Lubią zimę dzieci

Taka zima jest wesoła,
gdy jest biało dookoła.
Gdy ślizgawka lodem świecie,
taką zimę lubią dzieci!
Wtedy lepią z kul bałwanki
wszystkie z bloku koleżanki.
Na ślizgawkach się ślizgają
i na punkty w śnieżki grają.
Nawet mamy i ich córki
mkną na sankach z wielkiej górki.
Można gonić się bez ścisku
na zamarzniętym lodowisku.
Zjazd na nartach – coś dla hartu,
więc szykujmy się do startu.
I wołajmy hu, hu, ha!
Zima wcale nie jest zła.
(Krystyna Jurga)

Karmniki dla ptaków

W tym tygodniu wykonaliśmy karmniki dla ptaków, a następnie udaliśmy się do naszego ogrodu, aby zawiesić je na gałązkach drzew. Będąc w sali obserwowaliśmy przylatujące ptaki. Niewątpliwie naszym skrzydlatym przyjaciołom zgotowaliśmy prawdziwą ucztę.

   

     

    

   

Dzień Pluszowego Misia

Choć Światowy Dzień Pluszowego Misia ogłoszony został 25 listopada 2002 roku, to historia powstania pluszowej zabawki jest znacznie dłuższa i może mieć wiele wspólnego z prezydentem Stanów Zjednoczonych Theodore’em Roosevelt’em!

Niewątpliwie pluszowy miś gości w każdym domu i jest ulubionym pluszakiem.

Miś Tuliś  nasz grupowy przyjaciel 🙂 lubi słuchać bajek czytanych przez nauczycieli i rodziców.