- Poznamy imiona dzieci w grupie.
- Dowiemy się, jaka jest różnica między pojęciami “wicher” i “wietrzyk”.
- Poznamy miejsca w sali.
- Będziemy formułowali zasady panujące w przedszkolu.
- Poznamy nazwy zawodów osób pracujących w przedszkolu.
- Poszerzymy wiedzę o zabawkach i sprzętach używanych w przedszkolu i na placu zabaw.
- Utrwalimy wiadomości o nazwach i wyposażeniu pomieszczeń przedszkolnych.
- Poszerzymy wiedzę o zasadach utrzymania higieny.
- Poznamy sposoby kulturalnego powitania, podziękowania i poproszenia o pomoc.
- Wzbogacimy wiadomości na temat cech wspólnych dzieci w grupie.
- Poszerzymy wiedzę na temat bezpieczeństwa na drodze.
- Poznamy sposób bezpiecznego przechodzenia przez jezdnię.
- Utrwalimy nazwy i kształty figur geometrycznych.
- Poznamy niektóre znaki informacyjne, ostrzegawcze, nakazu i zakazu.
- Nauczymy się wiersza pt. “Ruch drogowy” i piosenki pt. “Przedszkole drugi dom”.
„Ruch drogowy”
Anna Urszula Kamińska
Sygnalizator
Kto jego świateł zna tajemnice,
może bezpiecznie przejść przez ulicę.
Światło czerwone – stój! Żółte – czekaj!
Zielone – przechodź śmiało, nie zwlekaj!
Przejście dla pieszych
Niebieski kwadrat, w nim trójkąt biały.
Ludzik w trójkącie jest czarny cały.
Idzie przez jezdnię noga za nogą –
tutaj więc piesi przechodzić mogą!
Droga dla rowerów
To znak okrągły, niebieski cały.
Jest na nim rower w kolorze białym.
On rowerzystom wskazuje drogę.
Tylko rowerem wjechać tam mogę!
Przedszkole drugi dom
- Gdy dzień wstaje i wita świat,
ranną porą wstaję i ja.
Mama pomaga ubierać się,
do przedszkola prowadzi mnie.
Ref. Ja chodzę tam co dzień,
obiadek dobry jem,
a po spacerze w sali
wesoło bawię się,
kolegów dobrych mam,
nie jestem nigdy sam,
przedszkole domem drugim jest.
- Czasem rano trudno mi wstać.
Chciałoby się leżeć i spać,
lecz na mnie auto czeka i miś.
W co będziemy bawić się dziś?
Ref. Ja chodzę tam co dzień…
- Zamiast mamy Panią tu mam,
bardzo dużo wierszyków znam.
Śpiewam i tańczę, wesoło mi
i tak płyną przedszkolne dni.
Ref. Ja chodzę tam co dzień…
